اكتمل اليوم وصول طائرات القوات الجوية الملكية السعودية بكامل أطقمها الجوية والفنية والمساندة إلى قاعدة (مصحف الجوية) في جمهورية باكستان الإسلامية للمشاركة في تمرين (مركز التفوق الجوي 2021). وكان في استقبال المشاركين الملحق العسكري لدى جمهورية باكستان الإسلامية اللواء الطيار الركن عوض بن عبدالله الزهراني، وقائد مجموعة القوات الجوية المشاركة في التمرين مقدم الطيران الركن فايح بن عبدالرحمن الروقي. وتشارك القوات الجوية الملكية السعودية بعدد من الطائرات المقاتلة من نوع (تورنيدو)، وبكامل أطقمها الجوية والفنية والمساندة، إلى جانب القوات الجوية الأمريكية والقوات الجوية الباكستانية (الدولة المضيفة). وأوضح المقدم الطيران الركن فايح بن عبدالرحمن الروقي أن مشاركة القوات الجوية الملكية السعودية في تمرين (مركز التفوق الجوي 2021) تهدف إلى دعم أواصر التعاون بين البلدَيْن. مقاتلات سعودية ترافق قاذفة أمريكية أثناء عبورها أجواء المملكة. ويأتي التمرين ضمن الخطط المعدة سابقًا لرفع الجاهزية القتالية لقواتنا الجوية، والتدريب في بيئة جوية مختلفة، وإبراز ما وصل إليه المشاركون من كفاءة في أساليب التجهيز والإعداد في واقع تنافسي. وكان قائد القوات الجوية الملكية السعودية، الفريق الركن تركي بن بندر بن عبدالعزيز، قد وقف على استعدادات مجموعة القوات الجوية المشاركة في التمرين في قاعدة الملك عبدالعزيز الجوية بالقطاع الشرقي قبل مغادرتها إلى جمهورية باكستان الإسلامية، وحثهم على بذل الجهد والاستفادة الكاملة من هذا التمرين، بما يعود عليهم بالنفع في تأدية مهامهم القتالية على أكمل وجه.
اكتمل وصول طائرات القوات الجوية الملكية السعودية إلى جمهورية تونس الشقيقة للمشاركة في المناورات الجوية المشتركة مع جيش الطيران التونسي، بكافة أطقمها الجوية والفنية والمساندة، حيث كان في استقبالهم الملحق العسكري السعودي لدى تونس العميد الركن خالد بن محمد السهيان، وقائد التمرين العقيد الطيار الركن محمد بن سعيد الشهراني، وعدد من ضباط الجانبين. وأوضح الملحق العسكري السعودي لدى تونس العميد الركن خالد بن محمد السهيان، عند استقبال القوة المشاركة في المناورات، أن "وصول الطائرات المقاتلة لقواتنا الجوية الملكية السعودية بكامل أطقمها الجوية والفنية والمساندة يعني الانطلاق الفعلي لتنفيذ المناورات مع أشقائنا في جيش الطيران التونسي". شاهد .. اكتمال وصول طائرات "القوات الجوية" المشاركة بالمناورات السعودية التونسية. وبين العميد السهيان أن تحقيق الأهداف المرسومة، والتي من أهمها تعزيز التعاون وتحقيق الأهداف المشتركة لتوطيد العلاقات ودفعها إلى آفاق أرحب، تدعمها الإرادة الواضحة لدى القيادتين. وأشار إلى أن "قواتنا المسلحة تحظى بكل دعم واهتمام من قبل خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين -حفظهما الله-، وتحظى بحرصهما على توفير أفضل المنظومات والقدرات لقواتنا المسلحة، وذلك لرفع الكفاءة والجاهزية لتحقيق ما تتطلع إليه قيادتنا الرشيدة".
وحقيق الأمر أنه لا وجود لأي مصدر رسمي واحد في أي مكان يؤكد أو حتى يتحدث بأي شكل من الأشكال عن هكذا حادثة، وبناءاً عليه هي محض إشاعة لا أساس لها من أية صحة.
وعلى الرغم من أن الطلعة الإيرانية بقيادة أمهر طياري إيران آنذاك واسمه: "هومايون حكمتي"، لكن عندما نتحدث عن مقاتلة سيادة جوية كالأف-15 بتسليح متطور ومدعومة برادار محترم كالأواكس ضد مقاتلة ثقيلة كالفانتوم ببصمة رادارية كبيرة ودون ان يكون لديها دعم جوي او حماية من اي نوع فالنتيجة محسومة بدون تفكير. – في 24 كانون الثاني/يناير 1991 قامت مقاتلتان Mirage F1 عراقيتان باختراق الحدود الشمالية الشرقية السعودية وهما مسلحتان بصواريخ إكسوسيت مضادة للسفن بعد أن تزودتا بالوقود من مقاتلتين مماثلتين بأسلوب Buddy-to-Buddy، وكانت مهمتهما مهاجمة القطع البحرية البريطانية في الخليج، ورصدتهما طائرة أواكس أميركية وسفينتان حربيتان بريطانيتان، فاعترضتهما مقاتلة F-15 سعودية بقيادة الطيار عايض الشمراني وأسقطتهما بصواريخ سايدويندر AIM-9 Sidewinder حرارية، ولكن طبقاً للرواية العراقية فإن المقاتلتين تم إسقاطهما بواسطة القطع البحرية لقوات التحالف في الخليج العربي. – هناك قصة انتشرت منذ سنوات عدة مفادها أن الطيار عايض الشمراني قام بمقاتلته -إلى جانب مقاتلتين إضافيتين- باعتراض مقاتلتين إسرائيليتين اخترقت الأجواء السعودية وتم إجبارهما على الهبوط وأسر الطيارين الإسرائيليين، واستردتهم إسرائيل في صفقة تمت برعاية أميركية.
في بدايتها كانت تعرف بقوة الطيران الحجازية النجدية التابعة لمملكة الحجاز ونجد وملحقاتها التي تشكلت في منتصف العشرينيات من القرن العشرين بأمر ملكي من الملك عبد العزيز آل سعود. وبعد توحيد المملكة العربية السعودية في عام 1932، تم ضم قوة الطيران الحجازية النجدية للمملكة العربية السعودية وتغيّر اسم القوات الجوية إلى سلاح الطيران الملكي السعودي؛ وكان سلاح الطيران الملكي السعودي متواضع جداً من ناحية العدد والعتاد. وفي عام 1950 تم إعادة هيكلة سلاح الطيران الملكي السعودي وضمها لوزارة الدفاع بعدما كانت قوة مستقلة. في عام 1952، بدأت القوات الجوية باستلام الطائرات الحديثة من المملكة المتحدة، والولايات المتحدة. وفي 1974، تحول مسمى هذه القوة إلى القوات الجوية الملكية السعودية، ومن ذلك الحين بدأت القوات الجوية السعودية بالتطور والنمو والمشاركة في أبرز النزاعات في منطقة الشرق الأوسط. المرحلة الأولى لتكوين القوات الجوية السعودية وحتى عام 1959: النشأة: بعد ضم الحجاز وقبل توحيد المملكة العربية السعودية صدر أمر ملكي في عام 1925، بتأسيس قوة طيران باسم "قوة الطيران الحجازية النجدية" وكان قوام هذه القوة 6 طائرات من نوع DH-9 البريطانية الصنع و4 طائرات Westland Wapiti Mk IIA وعدد 2 قاذفة من طراز Armstrong Whitworth F. K. 8.
مؤكداً على الجمیع التقید بالإجراءات الاحترازیة للوقایة من فيروس كورونا، والحرص على سلامة التنفیذ.
أعلنت السعودية عن إدراج اللغة الصينية في المقررات الدراسية بجميع المراحل التعليمية بالمملكة، وذلك بالتزامن مع زيارة ولي العهد محمد بن سلمان للصين ، ضمن جولة آسيوية شملت باكستان و الهند ، حيث التقى خلالها الرئيس الصيني شي جين بينغ ومسؤولين آخرين. وقالت وكالة الأنباء الرسمية السعودية إن القرار يهدف لتعزيز التنوع الثقافي بالمملكة، وفتح آفاق دراسية جديدة أمام طلاب المراحل التعليمية المختلفة، بوصف تعليم الصينية جسرا يساهم في زيادة الروابط التجارية والثقافية. وبحسب "تقرير تطور أدب اللغة الصينية" الذي نشرته وزارة التعليم الصينية، فإن نسبة الصينيين الذين يتحدثون لهجة "ماندارين" مقارنة بمجموع السكان كانت 53% عام 2000، وارتفعت إلى 73% عام 2015، بينما لا يستطيع قرابة 380 مليونا التواصل بشكل سليم مع مليار وخمسين مليون شخص آخر بالبلاد. وتضم الصين 56 عرقا، بينما تشكل الأقليات نسبة 8% من مجموع السكان. كما توجد ثلاثون أبجدية، و130 لغة مستخدمة. دوافع سياسية وفور إعلان الخارجية السعودية عن القرار قامت جامعات محلية بالتغريد بالصينية، وغرد حساب جامعة الملك سعود على تويتر مرحبا باستخدام الصينية كمقرر تعليمي بمختلف المراحل التعليمية.
بعد ذلك عبّر رئيس وحدة جنوب شرق آسيا بالمركز أستاذ اللغة العربية في جامعة الملك سعود الدكتور علي المعيوف عن أهمية القرار وتعددية لغات التعلم في السلك التعليمي بالمملكة، موضحاً أنه تم تلقي الخبر في المؤسسات الرسمية السعودية بشكل مميز واحتفائي، صاحبه انطباع إيجابي شعبي كبير في المجتمع السعودي. وبيّن أن الإعلانَ عن قرار تدريس اللغة الصينية في السعودية رافقه إعلانٌ آخر مهم جدًا في تحريك العمل الثقافي بين الثقافتين السعودية والصينية، فقد أعلن سمو وزير الثقافة الأمير بدر بن عبد الله بن فرحان من مكتبة الملك عبد العزيز في الصين عن إطلاق جائزة الأمير محمد بن سلمان للتعاون الثقافي بين المملكة العربية السعودية وجمهورية الصين الشعبية، وهي جائزةٌ تُعنى بتكريم المتميزين من الأكاديميين واللغويين والمبدعين السعوديين والصينيين في عدد من المجالات. ثم تحدث معالي وزير الاتصالات وتقنية المعلومات السابق ورئيس مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية السابق الدكتور محمد بن إبراهيم السويّل عن تجربته في تعلّم اللغة الصينية حيث أكد أن الفارق الحضاري الذي وجده بين زيارته للصين عام 1996 وزياته الثانية عام 2005م كان سبباً رئيساً في تعلّمه اللغة الصينية، حيث رأى أنه بذلك يعبّر عن احترامه لشعب الصين وتجربته الرائدة في التقدم.
وأشار الدكتور السويّل إلى أن لطف الشعب الصيني يساعد من يتعلّم لغتهم، على عكس بعض البلدان في العالم، فهم يتعاونون معه ويتعلمون بمودة وإنسانية، مضيفًا أن للغة الصينية الكثير من المزايا والخصائص الجمالية التي تشد متعلمها بوصفها لغة حضارة عميقة. عقب ذلك تحدث سفير جمهورية الصين الشعبية لدى المملكة لي هوا شين عن الازدهار السريع في العلاقة بين السعودية والصين، حيث بلغت تطورات التبادل الاقتصادي والتفاهم والاحترام السياسي مراحل متقدمة للغاية، تُوّجت مؤخرًا بقرار سمو ولي العهد خلال زيارته للصين بإقرار تعلم اللغة الصينية في المملكة ليزيد بذلك من تعزيز العلاقات الثقافية، وهو ما يدل على بُعد النظر عند قيادة المملكة. وأكد السفير الصيني أن الصين ترى المملكة الشريك الأول في منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا، وأن الصين تفخر بأن تكون لغتها ضمن مناهج التعليم في المملكة، منوهًا بأن اللغة العربية تُدرس بالمثل في أكثر من 60 جامعة في الصين، وذلك عبر أقسام اللغة العربية المتخصصة، وأن التحدث بلغة واحدة بين البلدين سواء الصينية أو العربية يزيد من التفاهم ويعمقه ويرفع من مستويات التعاون الثقافي والعلمي. وشكر السيد لي هوا شين في ختام حديثه مركز البحوث والتواصل المعرفي الذي أولى العلاقات السعودية الصينية الكثير من الاهتمام منذ فترة طويلة وعبر سلسلة من البرنامج، سواء تلك التي تنفذ في مقر المركز أو التي تنفذ في أقاليم الصين.
الحياة في السعودية الثقافة المطبخ السينما الأعياد الرياضة الدين التاريخ العَلم المجتمع السكان اللغات الصحة التعليم العالي الإعلام جرائم البدون الحكومة حقوق الإنسان الجيش مجلس الشورى مجلس الوزراء العلاقات الخارجية الدستور القانون السياسة الإعدام القضاء المرأة الإنتخابات الأحزاب المعارضة الاقتصاد الإقتصاد الطاقة الإتصالات العملة الزراعة المواصلات السياحة الحياة الفطرية محميات الجيلوجيا البراكين الجزر الجغرافيا ع ن ت المملكة العربية السعودية دولة عربية عضو في جامعة الدول العربية. يتكلم سكانها المواطنون اللغة العربية بأكثر من 20 لهجة محلية، لكن اللهجة الفصحى هي المستخدمة في وسائل الإعلام والتعليم والمعاملات الرسمية والحكومية. محتويات 1 اللهجات 2 اللغات المحلية 3 لهجات عربية أخرى 4 اللغات الأجنبية 5 لغات الإشارة 6 انظر أيضاً 7 المراجع اللهجات [ عدل] ومن اللهجات السائدة في المملكة العربية السعودية النجدية والحجازية ولهجة قطيفية ولهجة جنوبية. [1] اللغات المحلية [ عدل] يتحدث بعض المواطنين السعوديين من قبائل المهرة وسكان صحراء الربع الخالي و سكان مرتفعات فيفا في محافظة جازان بلغات سامية قديمة مختلفة عن اللغة العربية و من اللغات الأخرى هي المهرية و الخولانية.