التفكير الفوق معرفي.. في بداية السبعينات ظهر مفهوم «فوق المعرفي» ليضيف بعداً جديداً في مجال علم النفس المعرفي، ويفتح آفاقاً واسعة للدراسات التجريبية والمناقشات النظرية في موضوعات الذكاء والتفكير والذاكرة والإستيعاب ومهارات التعلم. وقد تطور هذا المفهوم في عقد الثمانينات، ولا يزال يلقى الكثير من الإهتمام نظراً لارتباطه بنظريات الذكاء والتعلم واستراتيجيات حل المشكلة واتخاذ القرار. وأجريت دراسات كثيرة لمقارنة مستويات مهارات التفكير فوق المعرفية لدى الأشخاص العاديين والموهوبين والأفراد الذين يعانون من قصور عقلي، وأظهرت نتائج هذه الدراسات أن الأطفال والأفراد الذين يعانون من قصور عقلي يتصرفون بصورة متكررة وكأنهم غير واعين لما ينبغي عمله أو اتباعه من استراتيجيات أو أساليب لحل المشكلة. كما أن إداراتهم لسلوكياتهم الذاتية في مواجهة متطلبات حل المشكلة ليست فعالة كما هو الحال لدى الأشخاص العاديين والموهبين. وإذا استعرضنا عينة من الدراسات والكتابات التي تناولت الأبعاد فوق المعرفية للتفكير لوجدنا عدداً من التعريفات لـ«مهارات التفكير فوق المعرفية» ومن أمثلة هذه التعريفات مايلي: 1 ـ عمليات تحكم عليا وظيفتها التخطيط والمراقبة والتقييم لأداء الفرد في حل المشكلة، مهارات تنفيذية مهمتها توجيه وإدارة مهارات التفكير المختلفة العاملة في حل المشكلة.
"إن التفكير هو سلسلة من النشاطات العقليّة غير المرئيّة التي يقوم بها الدّماغ عندما يتعرّض لمثير يتم إستقباله عن طريق واحدة أو أكثر من الحواس الخمس، والتي تهدف إلى حل مشكلة، الصورة للتوضيح فقط أو اتّخاذ قرار أو البحث عن المعنى أو الوصول إلى هدف معيّن"(جون ديوي). اما التفكير الفوق معرفي او التفكير ما وراء المعرفة هو"التفكير في التفكير" بمعنى معرفة وادراك الفرد لمسارات تفكيره الخاصة والقدرة على تقيمها تعديلها أوتغييرها، ومن مكونات التفكير الفوق معرفي: التخطيط Planning- المراقبة Monitoring- التقويم Evaluation. يُعتبر التفكير الفوق معرفي مُهما في عملية التعلم وقد اُدرج هذا الموضوع ضمن المنهاج الرسمي في الوسط اليهودي بينما نجدة لا يُشغل حيزاً يذُكر في مدارسنا العربية لذلك من الاهمية فهم ودراسة هذا النمط من التفكير من أجل توظيفه في خدمة الطلبة. إن مهارات التفكير فوق المعرفي ذات أهمية كبيرة في عملية التدريس والتعلم إذ تُمثل مبادئ النظريات التعليمية الحديثة التي تؤمن بدور المتعلم ومشاركته الايجابية بعملية التعليم واستقلاليته في إدارة تفكيره وبناء المعرفة من خلال الوعي التام بعمليات التعلم وضبطها من أجل تَعلُم أكثر فاعلية وإنتاجية.
ج ـ معرفة متى يجب الإنتقال إلى العملية التالية. د ـ إختيار العملية الملائمة التي تتبع في السياق. هـ ـ اكتشاف العقبات والأخطاء. و ـ معرفة كيفية التغلب على العقبات والتخلص من الأخطاء. 3 ـ التقييم: أ ـ تقييم مدى تحقق الهدف. ب ـ الحكم على دقة النتائج وكفايتها. ج ـ تقييم مدى ملائمة الأساليب التي استخدمت. د ـ تقييم كيفية تناول العقبات والأخطاء. هـ ـ تقييم فاعلية الخطة وتنفيذها. 2011 04 /14 CATEGORY التفكير الفوق معرفي..
ولا شك أن إبداء الرأي عملية تتطور بشكل تدريجي، فمن غير المتوقع أن يعبّر طفل عمره سنتين بصدق مماثل لما يبديه طفل عمره 12 سنة! والأطفال في عمر سنتين إلى 7 سنوات يتصفون بالأنانية أي أنهم يودون تجربة العالم من حولهم من خلال وجهات نظرهم فحسب. والأطفال في الفئة العمرية من 7 إلى 17 سنة يتسمون بالقدرة على التفكير المنطقي والتجريدي (النظري) فهم يفهمون الآن أن هناك أنواع مختلفة من الحيوانات وأن أم الطفل يمكن أن تكون أما لأطفال آخرين وأن الأشياء ذات الأشكال المختلفة ربما تمتلك الكتلة ذاتها الخ… لكنهم ما يزالون غير قادرين على التصنيف مثل تصنيف بعض أنواع الحيوانات المتماثلة وتصنيف الأشياء إلى حجوم معينة وغير ذلك. ويشير الباحثون إلى أن قدرة الأطفال على التصنيف تبدأ في الفئة العمرية من 7 إلى 17 سنة، اما في عمر 12 سنة فإن الأطفال يبلغون المرحلة العملياتية الشكلية بمعنى أنهم يطورون القدرة على التفكير التجريدي على نحو أفضل. وهم في هذه السن قادرون في العادة على حل مشكلة ما بحيث يضعون فرضية لها واختبارها بشكل منتظم. إن لمثل هذا الأمر مضامين واضحة بخصوص ما يتم تدريسه للتلاميذ في المدارس. في الختام تعتبر القدرة على التعلم والاستفادة من المعلومات الجديدة حاسمة للتعليم الناجح الأمر الذي يؤكد مدى أهمية تطوير المهارات المعرفية.
فيلم مذهل كما هو مبهم جور. المصفوفة آندي ولانا واشوسكي ، 1999 يقوم كيانو ريفز بمقايضة رياضة ركوب الأمواج لإنقاذ العالم حيث يخرج من العالم الحقيقي "الحقيقي" ويدخل المصفوفة ، مع قدر كبير من القتال بين الشركات المستنسخة فيما بينها. اقوى افلام الكونغ فو على الاطلاق (فلم قبضة الاسطورة) مترجم للعربية - YouTube. بعد سنوات من التقليد الأحيائي من التوائم في The Matrix Reloaded ، من السهل أن ننسى كم كانت مبتكرًا ما يسمى بـ "زمن الرصاصة" ، وكيف كان تأثيرها بشكل لا يصدق على كل أفلام الحركة وخاصة أفلام الفنون القتالية (وفي الواقع بعض أفلام أخرى في هذه القائمة. ) منذ ذلك الحين. الماتريكس هي أقرب ما توصلت إليه هوليوود في فنون تحفة فنية ، ولا تزال قوية حتى بعد 15 سنة من إطلاقها.
كونغ فو 功夫 لقطة من معبد شاولين. أسماء أخرى Wushu Kung Fu بلد المنشأ الصين المؤسس بودي دارما مستمدة من اصلها مقتبس من الطبيعة حيث كان بعض ملوك الصين و بعض الدول في رحلات صيد او استكشاف عندها كان يتيح للإنسان يقتبس جميع الحيوانات في اساليبها الدفاعية و الهجومية مثل النمر و النسر و الجرادة.. افلام كونغ فو 2020. إلخ مشاهير اللعبة سامو هونغ بروس لي عدد الممارسين بروس لي / جاكي شان / جت لي / سامو هونغ / دونى ين تعديل مصدري - تعديل تجسيد قديم لرهبان يقومون بتمارين كونغ فو. الكونغ فو هي رياضة قتالية نشأت في الصين ، أخذت الكونغ فو لدى الأساتذة كثيراً من التعاريف التي تعتمد على خبرات ووعي وإدراك كل منهم للكون إلا أن الكلمة إذا أردنا أن نطلق عليها تعريف وهو أسلوب له شهرة تعني الوقت والجهد. [1] [2] [3] والتمرين ذو مردود إيجابي لكل من الرجال والنساء ولكل الاعمار، والذي يساعد على بناء جسد رشيق وعقل مدرك وواع وروح متزنة. محتويات 1 أساليبه 2 أقسام فن الوشو كونغ فو 3 الدرجات 4 أفلام تعالج موضوع فنون وأساليب الكونغ فو 5 انظر أيضاً 6 مراجع أساليبه [ عدل] هي قسمين: الأول اساليب الاسلحة؛ وهي اسلحة صلبة ورخوية. الصلبة مثل السيف والزانة، والرخوية مثل الننشاكو والحبل والسلاسل والننشاكو الثلاثي.
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت