الرئيسية / أرشيف الوسم: آية الله الشيخ ناصر مكارم شيرازي اشادة بتحريم شيخ الازهر قتل المسلمين 31 يوليو, 2016 اخبار العلماء شاد آية الله الشيخ ناصر مكارم شيرازي بموقف شيخ الأزهر أحمد الطيب حول دعوته لعلماء المسلمين سنة وشيعة لإصدار فتوى مشتركة تحرم قتل المسلمين من جميع المذاهب الإسلامية وإنهاء الممارسات الوحشية للمجاميع المتطرفة. أثنى آية الله مكارم شيرازي في بيان صادر اليوم الأحد على يقظة الشيخ أحمد الطيب وتفهمه... أكمل القراءة » ينبغي حل قضايا الحرمين الشريفين بشكل كامل 29 أبريل, 2016 أصدر آية الله الشيخ ناصر مكارم شيرازي الأربعاء بيانا دعا فيه الى ضرورة حل كل القضايا المتعلقة بالحرمين الشريفين (مكة المكرمة والمدينة المنورة) بشكل كامل، مؤكدا ان هذا لن يتحقق الا بعد أن تقوم منظمة التعاون الاسلامي بتعيين نخبة من كبار المطلعين على قضايا الحج للاشراف على الحرمين الشريفين ويمكن... أكمل القراءة »
وعندما بلغ الثامنة عشرة من عمره اشترك في دروس الإمام البروجردي والذي كان يشجّعه مراراً. وعندما سافر آية اللَّه مكارم شيرازي إلى النجف الأشرف تتلمذ على كبار الأساتذة. وفي الرابعة والعشرين من عمره حصل على إجازة الاجتهاد. الشيخ ناصر مكارم الشيرازي. يعتبر آية اللَّه مكارم شيرازي اليوم من كبار المفسّرين في مدرسة أهل البيت عليهم السلام، له مؤلّفات قيّمة تخدم الإسلام، وبالأخصّ إيران في مجال وحدة المسلمين والعالم الإسلامي. ومن مؤلّفاته: القواعد الفقهية، الأمثل في تفسير كتاب اللَّه المنزل، أنوار الفقاهة، تعليقات العروة، بيام القرآن، المتفلسفون، خالق العالم، الداروينية. يقول: «أدعو اللَّه بأن يأتي يوم وفكرة التقريب قد ترسّخت عند العلماء جميعاً؛ لأنّ هذا سوف يؤدّي بدوره إلى ترسيخ وسريان هذه الفكرة عند القاعدة الشعبية؛ وبذلك تتحقّق أُمنية المجتمع الإسلامي الموحّد. إنّ الدعوة التي يقرّ بها القرآن للاتّحاد والتلاحم لم تكن فقط في مجال العمل، بل الدعوة لتوحيد الآراء والنظريات؛ لأنّ توحيد الآراء سوف يؤدّي إلى توحيد العمل. وعلى هذا الأساس فإنّ مؤسّس فكرة التقريب هو الرسول صلى الله عليه و آله، وهناك آيات متعدّدة في القرآن الكريم تشير إلى ذلك، وعلى المسلمين أن يتحرّكوا على ضوئه وأن يزيلوا اختلافاتهم في هذا الإطار.
موسوعة الفقه الاسلامي المقارن اشارة: سرشناسه:مكارم شيرازي، ناصر، ۱۳۰۵ – عنوان و نام پديدآور:موسوعه الفقه الاسلامي المقارن / تحت اشراف مكارم الشيرازي. مشخصات نشر:قم: دارالنشرالامام علي بن ابي طالب عليه السلام، ۱۳۹۰ – مشخصات ظاهري:ج. ؛ ۲۱×۲۹ س م. شابك:دوره 978-964-533-150-2: ؛ ج. ۱: 978-964-533-164-1 يادداشت:عربي. تحميل كتاب موسوعه الفقه الاسلامي المقارن ل آيت الله العظمي ناصرمكارم شيرازي pdf. موضوع:فقه تطبيقي رده بندي كنگره:BP۱۶۹/۷/م۷۳م۸ ۱۳۹۰ رده بندي ديويي:۲۹۷/۳۲۴ شماره كتابشناسي ملي:۳۲۳۵۴۳۹ ص: 1 هذا الكتاب …: بيانات الكتاب العنوان موسوعه الفقه الاسلامي المقارن المؤلف آيت الله العظمي ناصرمكارم شيرازي ردمك 9789645331 اللغة العربیة تصنيف مكتبة الكونغرس BP169/7/م73م8 1390 سنة النشر 1390 الناشر مدرسه الامام علي بن ابي طالب ( عليه السلام) مجلد 3
(1 تقييمات) له (24) كتاب بالمكتبة, بإجمالي مرات تحميل (101) ناصر بن محمد كريم بن محمد باقر مكارم الشيرازي (1345 هـ شيراز - الآن) هو مرجع شيعي إيراني معاصر. كان له أدوار فعّال في الثورة الإسلامية الإيرانية، فتعرض للنفي إلى عدد من المدن النائية، وكذلك يعد اليوم من أبرز القيادات الدينية في إيران.
أكمل دراسته الابتدائية والثانوية في شيراز، بدأ الدروس الدينية بشكل رسمي في سن الرابعة عشر تقريباً وذلك في «مدرسة آقا بابا خان شيراز»، فدرس شيئاً من الصرف والنحو والمنطق والمعاني والبيان والبديع، ثم عكف على الفقه والأصول، فتمكن أن ينهي جميع دروس «المقدمات» و«السطوح الوسطى» و«السطوح العالية» في أقل من أربع سنوات، كان خلالها كذلك يقوم بتدريس جماعة من طلبة الحوزة بشيراز. التعمق في الدراسة الدينية بدأ الشيرازي بالتعمق في دراسته الدينية، ولم يكن قد تجاوز الثامنة عشر من عمره حين كتب حاشية على «كفاية الأصول». وقد هاجر حينها إلى مدينة قم للالتحاق بحوزتها، وتتلمذ لمدة خمس سنوات تقريباً على بعض أساتذتها الكبار حسين البروجردي. ثم إنه هاجر إلى العراق ، للالتحاق بحوزة النجف وحضر دروس أساتذتها أمثال: محسن الحكيم، وأبو القاسم الخوئي، وعبد الهادي الحسيني الشيرازي. في سن الرابعة والعشرين حاز على إجازة الاجتهاد المطلق من اثنين من المراجع في النجف، كما سجّل المرجع محسن الحكيم تقريظاً قصيراً على تقريرات الشيرازي لدرس الفقه «أبواب الطهارة». استمر بالدراسة في النجف حتى شهر شعبان 1370 هـ، حين أجبرته قلّة الإمكانيات المتاحة على العودة إلى إيران والنزول بمدينة قم.
مكارم الشيرازي، ناصر، الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل ، قم، مدرسة الإمام علي بن أبي طالب، 1421 هـ.
[1] أكمل دراسته الابتدائية والثانوية في شيراز ، بدأ الدروس الدينية بشكل رسمي في سن الرابعة عشر تقريباً وذلك في «مدرسة آقا بابا خان شيراز»، فدرس شيئاً من الصرف والنحو والمنطق والمعاني والبيان والبديع، ثم عكف على الفقه والأصول، فتمكن أن ينهي جميع دروس «المقدمات» و«السطوح الوسطى» و«السطوح العالية» في أقل من أربع سنوات، كان خلالها كذلك يقوم بتدريس جماعة من طلبة الحوزة بشيراز. التعمق في الدراسة الدينية [ عدل] بدأ الشيرازي بالتعمق في دراسته الدينية، ولم يكن قد تجاوز الثامنة عشر من عمره حين كتب حاشية على «كفاية الأصول». وقد هاجر حينها إلى مدينة قم للالتحاق بحوزتها، وتتلمذ لمدة خمس سنوات تقريباً على بعض أساتذتها الكبار حسين البروجردي. ثم إنه هاجر إلى العراق ، للالتحاق بحوزة النجف وحضر دروس أساتذتها أمثال: محسن الحكيم ، وأبو القاسم الخوئي ، وعبد الهادي الحسيني الشيرازي. في سن الرابعة والعشرين حاز على إجازة الاجتهاد المطلق من اثنين من المراجع في النجف ، كما سجّل المرجع محسن الحكيم تقريظاً قصيراً على تقريرات الشيرازي لدرس الفقه «أبواب الطهارة». استمر بالدراسة في النجف حتى شهر شعبان 1370 هـ ، حين أجبرته قلّة الإمكانيات المتاحة على العودة إلى إيران والنزول بمدينة قم.
تشعر أنك مصابًا بالسحر، ونصحك أحدهم بقراءة سورة يوسف للتخلص منه؛ لذلك ترغب الآن في معرفة فضل سورة يوسف للمسحور ؟ تابعنا في هذا المقال وسنعرضه لك. إذا لم تجد أي تفسير لما يحدث معك بعد إرجاع الظواهر إلى أسبابها المادية، وغلب على ظنك حدوث السحر؛ فعليك حينها القيام بالرقية الشرعية بسورة الفاتحة وآية الكرسي وبالمعوذتين والقرآن بوجه عام. وقال أحد شيوخ دار الإفتاء المصرية، إن الرسول -صلى الله عليه وسلم- لما عُمل له السحر، رقى نفسه بالمعوذتين فشفاهه الله سبحانه وتعالى.
وهذه السّورة ليس فيها ناسخ ولا منسوخ. قال محمد أبو زهرة: سورة يوسف سورة مكية، وعدد آياتها إحدى عشرة ومائة، وقالوا: إن أربع آيات هي الأولى والثانية والثالثة والسابعة مدنية، ولا نرى فيها ما يدل معناها على أنها مدنية، والله أعلم. ولقد كفرت طائفة من الطوائف الخارجة عن الإسلام بإنكارها سورة يوسف، وادعاء أنها ليست من القرآن، وكأن القرآن يخضع بالزيادة والنقصان للأهواء المنحرفة، وإن ادعت التمسك بالدين، فهى تمرق منه مروق السهم من الرمية، وأولئك هم أتباع عبد الكريم عجرو، وإن القرآن كله غير منقوص ثبت بالتواتر عن النبي صلى الله تعالى عليه وسلم، وأنه تلقاه عن جبريل الرسول الأمين عن رب العالمين مرتلا متلوا، قال تعالى: {... وَرَتَّلْنَاهُ تَرْتِيلًا}.
وأنتم عملتموها والله أحق أن تعبدوه من شيء عملتموه وأنا أدعوكم إلى عبادة الله وإلى شهادة أن لا إله إلا الله وأني رسول الله وصلة الرحم وترك العدوان وبغض الناس». قلنا: لو كان الذي تدعونا إليه باطلا لكان من معالي الأمور ومحاسن الأخلاق أمسك راحلتينا حتى نأتي البيت فجلس عنده معاذ بن عفراء قال: فطفت وأخرجت سبعة أقداح فجعلت له منها قدحا فاستقبلت البيت فضربت بها وقلت: اللهم إن كان ما يدعو إليه محمد حقا فأخرجه قدحه سبع مرات قال: فضربت فخرج سبع مرات فصحت أشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله فاجتمع الناس علي وقالوا: مجنون رجل صبأ. قلت: بل رجل مؤمن ثم جئت إلى أعلى مكة فلما رآني معاذ قال: لقد جاء رافع بوجه ما ذهب بمثله. فجئت وآمنت وعلمنا رسول الله صلى الله عليه وسلم سورة يوسف واقرأ باسم ربك ثم رجعنا إلى المدينة وأخرج ابن سعد عن عكرمة أن مصعب بن عمير لما قدم المدينة يعلم الناس القرآن بعث إليهم عمرو بن الجموح: ما هذا الذي جئتمونا به؟ فقالوا: إن شئت جئناك فأسمعناك القرآن قال: نعم فواعدهم يوما فجاء فقرأ عليه القرآن {الر تلك آيات الكتاب المبين إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون}. وأخرج البيهقي في الدلائل من طريق الكلبي عن أبي صالح عن ابن عباس رضي الله عنهما أن حبرا من اليهود دخل على رسول الله صلى الله عليه وسلم فوافقه وهو يقرأ سورة يوسف فقال يا محمد من علمكها؟!
أيضا نتعلم التماسك في المواقف الصعبة خاصة ضغوطات التعرض الى الشهوات أو الدخول في معصية وعدم الاستسلام الى امراة باغية، والوقوع الخطأ، وضرورة الاستماع الى تعليمات الآباء، وضرورة كتم الأسرار وعدم الإفشاء بها. وضرورة العدل بين الأبناء، وأيضا ضرورة عدم كره الأخ ودائما الاتحاد خاصة بين الأخوة ونبذ الخلافات بينهم، والحفاظ على كيان الأسرة وترابطها. ضرورة تجنب الكره والغيرة والتي تسبب التفرقة بين البشر خاصة بين الأخوة، وضرورة التوبة من الذنب، والصبر على البلاء والتأكيد على أنه مفتاح الفرج. ضرورة شهادة الحق والابتعاد عن شهادة الزور ، والتأكيد بأن كل شئ سيزول بعون الله تعالى ومشيئته. اقرأ ايضًا: فضل قراءة سورة يونس وقفات تربوية في سورة يوسف نجد أن سورة يوسف وآياتها ، أية وراء أخر وخلف بعضها لتأكيد قيمة جديدة من قيم الأخلاق والمبادئ المنتشرة في تلك السورة، من خلال مواقف وحوادث مرت على سيدنا يوسف في قصته وحكايته المثيرة. تقدم السورة شكل جديد من نوع الصراع بين الخير والشر من خلال وقائع حقيقة وصراعات تواجدت من خلال حقد وكره أخوة يوسف، وتحذر السورة من افشاء الاسرار وطلبت بتوخي الحذر من بعض النفوس المريضة.