يجب وضع تنبيهات صوت ومرئية في أماكن تواجد إشارات المرور، وأيضاً في أماكن العبور بغرض مساعدة الذين يعانون من أي مشاكل تتعلق بالسمع، أو تتعلق بالبصر عند عبورهم للطريق. ينصح بتخصيص مكان مخصص لمواقف السيارات المخصصة بالإعاقات سواء أكانت إعاقة حركية، أو إعاقة سمعية، أو حتى بصرية. يجب إعفار كافة الأشخاص الذين يعانون من إعاقات سمعية، أو بصرية من أي مخالفات مادية في حالة عدم تواجد مدخل أو موقف مخصص للسيارات المخصصة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. يجب لضق شعار عالمي مخصص للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة على السيارات الخاصة بهم، وهذا بغرض توضيح نوع إعاقة الفرد. يجب وضع في السيارات العامة جهاظ ناطق، حتى يعمل كخريطة لتوضيح الصوت لهم، وأيضاً ليتعرفوا على أماكن سيرهم واتجاههم. يجب أن يعطى كافة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة فرصة ليتدربوا على قيادة سياراتهم الخاصة. ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية: اهتمام كبير و متزايد - Ynmo. العمل من ضمن حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة حقهم في العمل، فنجد هذه الحقوق كما يلي: المساواة يجب حصول ذوي الاحتياجات الخاصة على فرصة عادلة في العمل دون أن يتم التمييز أو تعرضهم للظلم. شروط عادلة ومرضية يجب أن تكون الشروط المخصصة لظروف بيئة العمل، وأيضاً عدد الساعات الخاصة بالعمل، والإجازات التي تؤخذ في العمل مرضية للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
توفير الأجهزة التعويضية والمعينات السمعية والبصرية. حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة في النظام السعودي. توفير أنواع الرعاية كافة بما في ذلك العلاج والأدوية مجاناً. إنشاء ودعم المؤسسات والمراكز التي تقدم برامج الرعاية والتأهيل والتعليم للأشخاص ذوي الإعاقة. صرف إعانات مالية للأسر التي تتولى رعاية الشخص ذي الإعاقة. إعادة نشر بواسطة محاماة نت جميع الحقوق محفوظة لهيئة حقوق الانسان – المملكة العربية السعودية تكلم هذا المقال عن: التنظيم الخاص بحماية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في السعودية
تهيئة المدارس لتلبية الاحتياجات الأساسية لذوي الإعاقة بما في ذلك إجراء التعديلات الضرورية، وإزالة العقبات التي تحد من تنقلهم داخل المدرسة، والاستفادة من المرافق والخدمات كافة. صرف الأجهزة التعويضية كالمعينات السمعية والبصرية والكراسي المتحركة لهم مجاناً. وطباعة الكتب الدراسية بطريقة الخط البارز (برايل) وتسجيلها صوتياً، بالإضافة إلى توفير المستلزمات التعليمية للمكفوفين كالمكعبات الفرنسية التي تستخدم في مادة الرياضيات وغيرها، إضافة إلى تعديل وتكييف الكتب الدراسية المعتمدة في التعليم العام لتناسب قدرات الطلاب الصم، واستخدام لغة الإشارة للتواصل معهم. حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة في النظام القانون السعودي – مجلة القانون والأعمال. إعداد أدلة إجرائية خاصة للمعاقين فكرياً. توظيف معلمين متخصصين حاصلين على مؤهلات جامعية في التربية الخاصة وفق المسارات التخصصية لكل إعاقة، أو معلمين حاصلين على دبلوم عال في التربية الخاصة لا يقل عن سنة ونصف بعد البكالوريوس. وبعد توظيفهم يتم عقد العديد من الدورات التدريبية لهم لتحسين أدائهم وقدراتهم في التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة. ويحظى هؤلاء المعلمون بميزات وظيفية بهدف تشجيعهم على الانخراط في هذا العمل وحسن أدائه، إضافةً إلى إتاحة فرص الابتعاث أو التفرغ للكفاءات الوطنية المتميزة لمواصلة دراستها العليا في مختلف مجالات التربية الخاصة.
د. فهد العبود النقل والقضاء وطالب "السميري" بتطبيق ما ورد في نظام رعاية المعوقين في المملكة، والقاضي بتهيئة وسائل المواصلات العامة لتحقيق تنقل المعوقين بأمن وسلامة، مقترحاً إلزام شركة النقل الجماعي والمماثلة بتهيئة المتوفر حالياً، مشدداً على أهمية مراعاة حق الموظف المعاق في الترقيات، مع الأخذ بعين الاعتبار ظروف إعاقاتهم وحدودها عند احتساب النقاط، لافتاً إلى أن الأهمية تتطلب مراعاة معاناة المعاقين في دوائر القضاء، فالواقع يفرض على المعاق ملاحقة المدعي عليه، مهما تهرب منه أو ماطله، وفقاً لنظام "الطالب يتبع المطلوب"، دون مراعاة لظروف المعاق، متسائلاً: من يحفظ حقوق المعوق في هذه الحالة؟. يحيى السميري حزمة خدمات وأكد "د. عبد الله اليوسف" -وكيل وزارة الشؤون الاجتماعية- على أن هناك حزمة خدمات تقدم لذوي الاحتياجات الخاصة، منها تأمين أجهزة كهربائية وأسرّة وبطاقات للمطار، وتسهيل أعمال المعاقين، مضيفاً أن المعونات الشهرية التي تصرف لهم إنما هي حسب فئات الإعاقة، وقد تصل عند بعضهم إلى (20) ألف ريال، مشيراً إلى أن هناك تسهيلات في الوزارة لكل معاق يراجعها، موضحاً أن القرارات الصادرة كلها تخدم المعوقين، وتبقى مسألة التطبيق التي تحتاج إلى وقت؛ لأنها مرتبطة بعمليات فرز للحالات، لتحقيق عدم التلاعب والتأكد من وصول الخدمة إلى من يستحقها فعلاً.