بخاخ بويه ذهبي: تحتاج كثير من المنازل الى تغيير الدهانات الخاصة بها للتجديد والتخلص من الرتابة والملل، ولكن مع ارتفاع الأسعار في هذه الأيام يلجأ بعض الأفراد إلى القيام بعمل الدهانات بأنفسهم، ويحاولون استخدام كافة الأدوات التي تسهل عليهم هذا العمل فيقومون بشراء بعض انواع البخاخات بويه ألوان التي تكون متعددة الألوان وسهلة الاستخدام لذا متجر مسكو يقدم لك بخاخ بويه ذهبي له شكل مميز وجودة عالية ليتناسب مع احتياجات منزلك ويمكن استخدامه بشكل أمن وسليم. مميزات بخاخ بويه ذهبي: مصنوع من مواد عالية الجودة متين. يحتوي على صبغة سائلة مضغوطة. مخصص للإستخدام الداخلي والخارجي. ملائم للإستخدام المنزلي والصناعي. اللون: ذهبي. خاصية الأداء السهل والأتمتة الجيدة ومعدل الرش العالي. يجف بسرعة وينتهي بصلابة ممتازة ، التصاق ، لمعان ومرونة. يمكن استخدامه على نطاق واسع للخشب مع السطح النهائي، ABS المعادن والأسطح الأخرى. بخاخ بويه ذهبي 2021. نوع: دهان رش. غير قابل للتغيير عند التعرض للعوامل الجوية. لا يحتاج للكثير من الوقت حتى يجف. يجب الرش من مسافة بعيدة لضمان جودة العمل. سهل الاستعمال. مطابق ل الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة SASO.
75 ر. شامل الضريبة الكمية: i h راسلنا اسمك * بريدك الالكتروني * الرسالة * class ArtLine Pilot Sheaffer Faber-Castell Adidas Nike Maped Parker Reebok النشرة البريدية معلومات اتصل بنا منصة معروف الشحن والارجاع إشعار الخصوصية شروط الاستخدام من نحن حسابي الطلبات خدمة الزبائن الفروع الخصومات والعروض تواصل معنا عبر المنصات التالية خيارات الدفع Powered by nopCommerce حقوق النشر © 2022 متجر الواسل. كافة الحقوق محفوظة
القائمة بحث القائمة الشخصية Arabic Arabic English البحث في المتجر Close حسابي حسابي Close تسجيل دخول قائمة الرغبات (0) سلة التسوق اغلاق 0 0. 00 ر. س.
خالد الشاماني- سبق- المدينة المنورة: اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر بن عبدالله العبدالكريم، أسماء المعلمين المرشحين للعمل في مدارس تعليم الكبار للعام الدراسي: 1435/ 1436هـ. وشملت قائمة المرشحين 416 معلماً ومديراً وفق الضوابط والتعليمات الخاصة بها والمصلحة التعليمية، وتمنى "العبدالكريم" للمرشحين من الله العون والتوفيق في مواقعهم الجديدة. وأكد مدير إدارة تعليم الكبار قاسم بن محمد البليهشي، أن عملية الترشيح اتسمت بالدقة والشفافية، وجاءت وفقاً لرغبات وطلبات المتقدمين، وتمت المفاضلة بينهم وفق الضوابط والأنظمة الرسمية. وأشار "البليهشي" إلى أن المرشحين تم توجيههم للعمل في 40 مركزاً من مراكز محو الأمية، و11 مدرسة متوسطة و10 مدارس ثانوية ليلية. وقدم "البليهشي" الشكر الجزيل للزملاء في إدارة تعليم الكبار، على ما بذلوه من جهود كبيرة ومخلصة وتعاونهم المثمر خلال العام الدراسي، وتمنى لكافة المرشحين من الله تعالى التوفيق والسداد. مدارس المدينه الاكاديميه الرياض. وتم نشر أسماء المرشحين على الرابط التالي:
وأشار الدبعي إلى أن هذا التوجه سيتم تطبيقه على الطلبة الجدد، حيث نحتاج من 5 الى 10 سنوات لإحلال جميع الطلبة في الجامعات الأردنية بعد أن يتخرجوا من البرنامج الموازي من الكليات كافة. بينما قدم علاء جرار من منصة جو أكاديمي، عرضا توضيحيا استعرض فيه التحديات التي واجهها التعليم خلال جائحة كورونا، إضافة إلى استعراض توجهات وبرامج نفذت أتمتة التعليم والتعليم الإلكتروني خلال الجائحة. "تعليم المدينة" يعلن أسماء المرشحين للعمل في مدارس الكبار. وتحدث عن فكرة إنشاء المنصة عام 2014 ودور التعليم الإلكتروني كمخرج وبديل في تقديم المحتوى التعليمي لطلاب المدارس يساعد في التعليم الوجاهي. وتناول المؤتمر محور تحديات واقع التعليم العالي في الأردن وأثر جائحة كورونا على منظومة التعليم.
ولفت إلى وجود فجوة كبيرة بين القطاع الأكاديمي والصناعات وأصحاب العمل، موضحا أن هناك دورًا كبيرًا على القطاع الخاص يجب أن يقوم به لتطوير البحث العلمي من خلال دعم الكوادر والكفاءات العلمية من جهة، والاستفادة من نتائج الأبحاث العلمية في مختلف القطاعات. وتحدث عبيدات في ورقة قدمها ضمن محور "واقع التعليم العالي في الأردن وأثر جائحة كورونا على منظومة التعليم" عن الفجوة الواسعة بين مخرجات الجامعات ومتطلبات سوق العمل والتغير الكبير والمتسارع في المجتمع، منوها إلى ضرورة مواكبة التغيرات المتسارعة في التعليم في ظل ما يسمى بنظرية التعلم والتوسع في اتساع نظريات متعلقة بطرق التعليم، والتعامل مع العالم الرقمي في التعليم. وأكد عبيدات أنه لا بد من مواجهة التحديات التي تواجه التعليم من خلال تحسين إدارة الموارد البشرية والاقتصادية، وإعادة بناء استقلالية الجامعات، واستمرار الجامعات بالقيام بدورها في أن تعلم وتدرب وتبحث بحرية وبشكل ذاتي. بينما كشف أمين عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور مأمون الدبعي، عن وجود دراسة لمشروع هيكلة الرسوم الجامعية لجميع الجامعات الأردنية الرسمية، وذلك بإلغاء القبول على البرنامج الموازي، مبينا أن هذا التوجه يأتي تنفيذا لما ورد في الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية 2016 – 2025، والتي نصت على العدالة والمساواة وسهولة التحاق الطلبة الأردنيين بالجامعات الرسمية وعدم التمييز بينهم بناء على قدراتهم الاقتصادية.