5- الموضوع: النصوص الأدبية. 6-النسبة: علم من علوم اللغة العربية الفوقية. 7- الفضل: من اشرف العلوم لخدمتها القرآن الكريم. 8- الحكم: فرض كفاية. 9-الثمرة: صون الأديب عن استعمال الأساليب غير العالية. 10- مسائله: قضاياه التي يعتني ببيانها مثل: التشبيه: كل تعبير ألحق فيه شيء بشيء بأداة لغرض. الاسم: الإملاء إذا راعينا الناطق، والرسم إذا راعينا الكاتب. 2- الموضوع: الكلام العربي. 3- مسائله: قضاياه التي يعتني ببيانها، مثل: الهمزة ترسم على ألف في بدء الكلمة إذا كانت مفتوحة أو مضمومة. 4- النسبة: علم من علوم اللغة العربية متميز منفصل بموضوعاته ومنهجه. 5- الفضل: من العلوم الجليلة لأنه أحد أدوات البيان. 6-الثمرة: صون القلم عن الخطأ في رسم الكلمات. 7-الحكم: واجب. 8- الاستمداد: علم والصرف النحو و... 9- الحد: علم يعنى بضبط كتابة الحروف كتابة صحيحة. النحو. 2- الحد: علم تعرف به أحوال التراكيب في اللغة العربية. 3- الاستمداد: الكلام العربي. 4- الموضوع: الجملة العربية. 5- النسبة: علم من علوم اللغة العربية. 6- الحكم: فرض كفاية. 7- الثمرة: صون اللسان عن الخطأ في ضبط أواخر الكلمات، وعن التراكيب غير الصحيحة. 8- الواضع: أبو الأسود الدؤلي أو غيره حسب الآراء المعتمدة.
اللغة العربية هي لغة القرآن المُنزَّل والحديث النبوي المُوحَى به، المُخاطَب بهما أهل الإيمان، ولا يصحُّ تأدية شعائر الدين الإسلامي من صلاةٍ وذِكرٍ ودعاءٍ وغير ذلك إلا بها. وهكذا فقد أدَّى ظهور الإسلام إلى انتشارها وسط الخلائق الذين كان منهم أصحاب اللسان الأعجمي، الذين دخلوا في الدين أفواجًا وأقبلوا على العربية يتعلمونها؛ فكثر عدد أهلها وسادت البلادَ البعيدة بعد أن كانت منزويةً بأطراف جزيرة العرب. ولكن هذا الانتشار السريع استلزَم من أهلها بذل المزيد من العناية والاهتمام من خلال تدوينها وضبط قواعدها وتطوير رسمها وخطوطها؛ مخافةَ أن يتسلل إليها اللحنُ والخطأُ من اللغات الأخرى؛ فنشأت علومُ النحو والصَّرف والبلاغة وغيرها وأُطلِق عليها «علوم اللغة العربية»، وهي موضع حديثنا في هذا الكتاب الذي يُقدِّم فيه المؤلف في إيجازٍ بعضًا من تاريخ هذه العلوم وكيف تبلورت مناهِجها وتعدَّدت صور النظر فيها بشكلٍ أَثْرى العربية وآدابها. هذه النسخة من الكتاب صادرة ومتاحة مجانًا من مؤسسة هنداوي بشكل قانوني؛ حيث إن نص الكتاب يقع في نطاق الملكية العامة تبعًا لقوانين الملكية الفكرية.
وكما تلحظ فثمة علوم مختلف فيها كالبديع، فمنهم من يراه متمما للبيان والمعاني وليس مستقلا، ويضع محله: علم الاشتقاق. والبلاغة من علوم العربية، لأنها تشمل علوما ثلاثة مما ذكرنا: المعاني والبيان والبديع. وانظر في أهمية تعلم العربية: جواب السؤال رقم ( 161844) ورقم ( 153441). والله أعلم.
ويأتي «إبراهيم اليازجي» ليَلفتَ الأنظارَ إلى زُمرةٍ من الأخطاء الشائعة في «لغة الجرائد»؛ سعيًا للإسهام في تنقيتها وتقويمها. الأعداد وبناء الإنسان: العد ومسار الحضارات الإنسانية إن مفاهيمَ الأعدادِ هي اختراعٌ بَشري، مَثلُها في ذلك مَثلُ العَجلة؛ اختُرعَت وطُوِّرَت على مدارِ آلافِ الأعوام. ولمَّا كانت الأعدادُ منقوشةً في ماضينا وفي حاضرِنا؛ فهي تُشكِّلُ إدراكَنا للعالَمِ ولأنفسِنا بقدرٍ أكبرَ مما نظنُّ في أغلبِ الأحيان. وهذا الكتابُ هو وصفٌ شاملٌ للدَّورِ الجذريِّ الذي قامت به الأعدادُ في تعزيزِ القدراتِ الإدراكيةِ للإنسان وإشعالِ ثورةِ الحضارةِ البشرية. يجمعُ المؤلِّفُ بين العديدِ من الرُّؤى الجديدةِ في علمِ النفسِ وعلمِ الإنسانِ وعلمِ الرئيساتِ واللُّغوياتِ وغيرِها من المجالات، لتفسيرِ ذلك العددِ الهائلِ من السلوكياتِ البشريةِ وأنماطِ التفكيرِ التي أتاحَتها لنا الأعداد، بدايةً من تصوُّرِ الوقتِ بطُرقٍ جديدة، وحتى تيسيرِ تطوُّرِ الكتابةِ والزراعةِ وغيرِهما من مَظاهرِ تقدُّمِ الحضارة، فلولا الأعدادُ لَمَا كان العالَمُ ليصبحَ على الحالِ التي نعرفُه بها اليوم. نشوء اللغة العربية ونموها واكتهالها لكلِّ أُمةٍ لغتُها التي تفتخرُ بها، والعربُ طالما افتخروا بانتسابِهم لِلُّغةِ العربيةِ التي يتحدَّثُ بها اليومَ كثيرونَ حولَ العالَم.
7. 2019. بتصرّف. ↑ "بحث حول اللغة العربية: تاريخها، مكانتها، وعلومها" ، بحوث ، 2. 6. 2018، اطّلع عليه بتاريخ 30. بتصرّف.
تعد اللغة العربية من أقدم اللغات على وجه الأرض: فعلى اختلاف الباحثين والعلماء حول عمر هذه اللغة؛ يجد أغلبهم شكًّا في أن اللغة العربية التي نستخدمها حتى يومنا هذا أنها قد أمضت ما يزيدُ عن 1600 عام. معلومات عامة عن لغة الضاد من أشهر المعلومات العامة التي يجب معرفتها عن اللغة العربية لغة الضاد ما يأتي [٦] [٧]: أثرت اللغة العربية على العديد من اللغات الأخرى بسبب الجوار الجغرافي، والدين الإسلامي، والتجارة قديمًا، واللغات المتأثرة بالعربية هي: اللغة الفارسية، والطاجيكية، والكشميرية، والأردية، والبشتونية، والكردية، والسواحلية، والصومالية، والعبرية، والتركية، والأورومية، والتجرينية، والماطية، والفولانية، والماديفية، والمالاوية، ولغة البهاسا. الهيئة المسؤولة عن اللغة العربية هي مجامع اللغة العربية في الدول العربية. اللغة العربية تكتب من الجهة اليمنى إلى الجهة اليسرى بعكس الكثير من اللغات في العالم، وأيضًا تكتب من أعلى الصفحة إلى أسفل الصفحة. أطلق على اللغة العربية اسم لغة الفصاحة؛ لأن اسمها مشتق من الإعراب عن الشيء بمعنى الإفصاح عنه. اللهجات العربية في اللغة العربية هي: اللهجة المصرية. اللهجات السعودية التي تحتوي اللهجة الحجازية، واللهجة القصيمية، واللهجة النجدية، واللهجة البدوية النجدية.
فغضب رأس المنافقين عبد الله بن أبي بن سلول » وعنده رهط من قومه وبينهم هذا الصحابي الكريم، وكان أصغرهم جميعا بيد أنه أفضلهم لدين الله وأغيرهم على حبيبه وأستاذه وقائده محمد بن عبد الله أن تمسه ولو كلمة. قال ابن سلول، أوقد فعلوها ؟ قد نافرونا وكاثرونا في بلادنا، والله ما عدنا وجلابيب قريش إلا كما قال الأول: «سمن كلبك يأكلك ، أما والله لئن رجعنا إلى المدينة ليخرجن الأعز منها الأذل، ثم أقبل على من حضره من قومه (من هم على شاكلته) وقال بصوت كالفحيح، هذا ما فعلته بأنفسكم، أحللتموهم بلادكم، وقاسمتموهم أموالكم، أما والله لو أمسكتم عنهم ما بأيديكم لتحولوا إلى غير دياركم. أصابت الكلمات قلب الصحابي: فإذا بالدماء تفور في جسده وتنتفخ أوداجه ويحتقن وجهه بالانفعال والغضب، كيف يقولون هذا السخف والهراء في حق أعظم إنسان على وجه الأرض، إنه كلام يودي بصاحبه إلى التهلكة، وهكذا قرر أن يبلغ رسول الله بكل ما سمعه والا اعتبر نفسه خائنا، والأفضل له حينئذ أن ينضم إلى صفوف المنافقين ويصبح واحدا منهم، لكن الإيمان الذي ترسخ في أعماق قلبه يأبى عليه ذلك، حمل زيد بن أرقم جسده الخفيف وبسرعة الريح انطلق إلى رسول الله وأخبره الخبر، وكان عنده عمر بن الخطاب والذي قال بغضب مر به عباد بن بشر فليقتله فقال له رسول الله فكيف يا عمر إذا تحدث الناس أن محمدا يقتل اصحابه ؟ لا ولكن ائذن بالرحيل.
أحاديث رواها زيد بن أرقم عن رسول الله عن زيد بن أرقم قال: قلت أو قالوا: يا رسول الله ما هذه الأضاحي؟ قال:"سنة أبيكم إبراهيم"، قالوا: ما لنا منه؟ قال: "بكل شعرة حسنة"، قال: فالصوف؟ قال: "بكل شعرة من الصوف حسنة". وعن زيد بن أرقم عن النبي مرفوعًا قال: "إن الله يحب الصمت عند ثلاث: عند تلاوة القرآن، وعند الزحف، وعند الجنازة". وعن زيد بن أرقم قال: قال رسول الله: "من قال لا إله إلا الله مخلصًا دخل الجنة قيل: يا رسول الله وما إخلاصه؟ قال: أن تحجزه عن المحارم". متى وفاة زيد بن أرقم توفي زيد بن أرقم بالكوفة سنة ثمانٍ وستين، وقيل: مات بعد قتل الحسين بقليل، وشهد مع عليٍّ صفين، وهو معدود في خاصَّة أصحابه.
لكن النبي از طيب خاطره بكلمات حانية ورده مع إخوانه الصغار الذين لم يشتد عودهم بعد ، عادوا جميعا وأعينهم تفيض من الدمع حزنا ألا يشاركوا في الجهاد وينالوا نصيبهم من الأجر العظيم. وفي غزوة أحد يتكرر المشهد مرة أخرى فلم يملك إلا الإذعان لأوامر النبي والعودة إلى المدينة، فانه لا يزال غض العود، في الوقت الذي عاد فيه المنافق عبد الله بن سلول بثلث الجيش وأراد أن يخذلهم ويثبط عزائمهم، ويبث الفرقة في نفوسهم، نکس على عقبيه وهو يغمغم بكلمات ليس لها معنى وكاد أن ينجح لولا أن ربط الله على قلوب الأنصار فمضوا على بركة الله، وقد تعجب الصحابي الجليل زيد بن أرقم في نفسه كيف لمثل هؤلاء أن يستجيبوا لابن سلول ويتركوا رسول الله في منتصف الطريق ولا يشاركوا في القتال، فقاتلهم الله. وتمضي الأيام، ويتحرك من ضمن جيش المسلمين نحو بني المصطلق، فقد تنامي إلى النبي أنهم يجمعون له، وقائدهم الحارث بن أبي ضرار، فلما تأكد النبي خرج إليهم حتى القيهم على ماء لهم يقال له (المريسيع) وهناك التحم الناس ودارت المعركة. ها هو زيد بن ارقم رضي الله عنه يقاتل بضراوة شديدة، حتى كتب الله لهم الفوز وانهزم بنو المصطلق. وتزاحم الناس على الماء، فأقبل أجير لعمر بن الخطاب كما يقال له جهجاه بن مسعود يقود فرسه، فازدحم معه سنان بن وبر الجهني حليف بني عوف بن الخزرج على الماء، فاقتتلاء فصرخ الجهني، يا معشر الأنصار وصرخ جهجاه: يا معشر المهاجرين.
فلما أصبحنا قرأ رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، سورة المنافقين (*))) الطبقات الكبير. ((استصغر يوم أحد. )) ((هو الذي سمع عبد الله بن أبي يقول: {لَيُخْرِجَنَّ الْأَعَزُّ مِنْهَا الْأَذَلَّ} [المنافقون: 8]، فأخبر رسول الله صلّى الله عليه وآله وسلّم، فسأل عبد الله، فأنكر، فأنزل الله تصديقَ زيد. ثبت ذلك في الصّحيحين. وفيه: فقال: "إِنَّ اللهَ قَدْ صَدقكَ يَا زَيْدُ" (*). وقال أَبُو المِنْهَالِ: سألت البراءَ عن الصّرف فقال: سَلْ زَيد بن أرقم، فإنه خير مني وأعلم (*))) الإصابة في تمييز الصحابة. ((يقال: إن أول مشاهدهِ المُرَيْسِيع، يُعَدُّ في الكوفيين، نزل الكوفة وسكنها، وابتنى بها دارًا في كِندَة. )) ((ذكر ابنُ إسحاق، عن عبد الله بن أَبي بكر بن محمد بن عَمْرو بن حزم، قال: كان زيد بن أَرقم يتيمًا في حِجْرِ عبد الله بن رَواحة، فخرج به معه إلى مؤتة يحمله على حقيبة رَحْله، فسمعه زيدُ بن أَرقم من اللّيل وهو يتمثّلُ أَبياته التي يقول فيها: [الوافر] إِذَا أَدْنَيْتَنِي وَحَمَلتَ رَحلِي مَسِيرَةَ أَرْبَعٍ بَعْدَ الحِسَاءِ فشَأْنُك فَانْعَمِي وَخَلَاكَ ذَمٌّ وَلَا أَرْجِعْ إِلَى أَهْلِي وَرَائِي وَجَاءَ المُؤْمِنُون وَغَادَرُونِي بِأَرْضِ الشَّامِ مُشْْتَهَى الثَّوَاءِ فبكى زيد بن أرقم، فخَفَقَه عبدُ الله بن رَواحة بالدّرة، وقال: ما عليك يا لكع أنْ يرزقني الله الشّهادة وترجع بين شعبتي الرحل.
وإذا كان هذا في حق آل النبي صلى الله عليه وسلم، فما بالُك بحقِّ الرسول صلى الله عليه وسلم؟ حقُّ الرسول صلى الله عليه وسلم أعظمُ الحقوق بعد الله؛ يجب أن يُقدَّم على النفس والولد والأهل وعلى جميع الناس، في المحبة والتعظيم وقَبول هَدْيِه وسنته صلى الله عليه وسلم، فهو مقدَّم على كل أحدٍ صلى الله عليه وسلم. نسأل الله أن يجعلنا والمسلمين مِن أتْباعِه ظاهرًا وباطنًا. المصدر: «شرح رياض الصالحين» (3/ 225- 228)
عن الموسوعة نسعى في الجمهرة لبناء أوسع منصة إلكترونية جامعة لموضوعات المحتوى الإسلامي على الإنترنت، مصحوبة بمجموعة كبيرة من المنتجات المتعلقة بها بمختلف اللغات. © 2022 أحد مشاريع مركز أصول. حقوق الاستفادة من المحتوى لكل مسلم