4. الإنجاز: تحقيق النمو من خلال كسب ثقة المواطن ، انطلاقاً من الحرص الدائم على الالتزام التام بأفضل القيم الأخلاقية والثوابت والمبادئ، التي تمثل أساساً للسلوك المهني المطلوب من العاملين ، ومعياراً يعتمد عليه في تقويم أدائهم؛ دون أدنى مساومة أو تفريط في الالتزام بأعلى المعايير الأخلاقية وموجبات النزاهة المهنية. هذه أهم أ خلاقيات مهنة التدريس: هنا
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
5- المعلم صورة صادقة للمثقف المنتمي الى دينه ووطنه, الامر الذي يلزمه توسيع نطاق ثقافته, وتنويع مصادرها, ليكون قادراً على تكوين رأي ناضج مبني على العلم والمعرفة والخبرة الواسعة, يعين به طلابه على سعة الافق ورؤية وجهات النظر المتباينة باعتبارها مكونات ثقافية تتكامل وتتعاون في بناء الحضارة الانسانية. * المادة السابعة: المعلم والمجتمع المدرسي. 1- الثقة المتبادلة والعمل بروح الفريق الواحد هو أساس العلاقة بين المعلم وزملائه وبين المعلمين والادارة التربوية. ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. 2- يدرك المعلم ان احترام قواعد السلوك الوظيفي والالتزام بالانظمة والتعليمات وتنفيذها والمشاركة الايجابية في نشاطات المدرسة وفعالياتها المختلفة, اركان اساسية في تحقيق اهداف المؤسسة التعليمية. * المادة الثامنة: المعلم والأسرة: 1- المعلم شريك الوالدين في التربية والتنشئة فهو حرص على توطيد اواصر الثقة بين البيت والمدرسة. 2- المعلم يعي ان التشاور مع الاسرة بشأن كل امر يهم مستقبل الطلاب او يؤثر في مسيرتهم العلمية, وفي كل تغير يطرأ على سلوكهم, امر بالغ النفع والاهمية. 3- يؤدي العاملون في مهنة التعليم واجباتهم كافة ويصـبغون سلوكهم كله بروح المبادئ التي تضمنتها هذه الاخلاقيات ويعملون على نشرها وترسيخها وتأصيلها والالتزام بها بين زملائهم وفي المجتمع بوجه عام.
1- المعلم مثال للمسلم المعتز بدينه المتأسي برسول الله r في جميع أقواله وأفعاله وسطيا في تعاملاته وأحكامه. 2- المعلم يدرك أن النمو المهني واجب أساس، والثقافة الذاتية المستمرة منهج في حياته، يطور نفسه وينمي معارفه منتفعاً بكل جديد في مجال تخصصه وفنون التدريس ومهاراته. 3- يدرك المعلم أن الاستقامة والصدق، والأمانة، والحلم، والحزم، والانضباط، والتسامح، وحسن المظهر، وبشاشة الوجه سمات رئيسة في تكوين شخصيته. ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. 4- المعلم يدرك ان الرقيب الحقيقي على سلوكه، بعد الله - سبحانه وتعالى –، هو ضمير يقظ وحس ناقد، وأن الرقابة الخارجية مهما تنوعت الأساليب لا ترقى إلى الرقابة الذاتية لذلك يسعى المعلم بكل وسيلة متاحة إلى بث هذه الروح بين طلابه ومجتمعه، ويضرب المثل والقدوة في التمسك بها. 5- يسهم المعلم في ترسيخ مفهوم المواطنة لدى الطلاب، وغرس أهمية مبدأ الاعتدال والتسامح والتعايش بعيداً عن الغلو والتطرف. & المادة الخامسة: المعلم وطلابه. 1- العلاقة بين المعلم وطلابه، والمعلمة وطالباتها لحمتها الرغبة في نفعهم، وسداها الشفقة عليهم والبر بهم وأساسها المودة الحانية، وحارسها الحزم الضروري، وهدفها تحقيق خيري الدنيا والآخرة للجيل المأمول للنهضة والتقدم.
5- المعلم صورة صادقة للمثقف المنتمي الى دينه ووطنه, الأمر الذي يلزمه توسيع نطاق ثقافته وتنويع مصادرها ، ليكون قادراً على تكوين رأي ناضج مبني على العلم والمعرفة والخبرة الواسعة ُيعين به طلابه على سعة الأفق ورؤية وجهات النظر المتباينة باعتبارها مكونات ثقافية تتكامل وتتعاون في بناء الحضارة الإنسانية. & المادة السابعة: المعلم والمجتمع المدرسي. 1- الثقة المتبادلة والعمل بروح الفريق الواحد هي أساس العلاقة بين المعلم وزملائه وبين المعلمين والإدارة التربوية. 2- يدرك المعلم أن احترام قواعد السلوك الوظيفي والالتزام بالأنظمة والتعليمات وتنفيذها والمشاركة في نشاطات المدرسة وفعاليتها المختلفة ، أركان أساسية في تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية. & المادة الثامنة:المعلم والأسرة. 1- المعلم شريك الوالدين في التربية والتنشئة ، فهو حريص على توطيد أواصر الثقة بين البيت والمدرسة. ميثاق أخلاقيات مهنة التدريس. 2- المعلم يعي أن التشاور مع الأسرة بشأن كل أمر يهم مستقبل الطلاب أو يؤثر في مسيرتهم العلمية وفي كل تغير يطرأ على سلوكهم ، أمر بالغ النفع والأهمية. 3- يؤدي العاملون في مهنة التعليم واجباتهم كافة ويصبغون سلوكهم كله بروح المبادئ التي تضمنتها هذه الأخلاقيات ويعملون على نشرها وترسيخها وتأصيلها والالتزام بها بين زملائهم وفي المجتمع بوجه عام.
يعتبر المعلم هو القدوة للطلاب والمجتمع العام وهو ايضا حريص على ان يكون اثره في الافرد ككل حميدة وباقي لذالك فهو يتمسك بكل القيم والاخلاق والامثال العالية وايضا يدعو اليها وينشرها بين الطلاب وكافة الافراد ويعمل على الشيوع والاحترام ما استطاع الى ذالك سبيلا. المعلم هو الاب الثاني والمعلمة ايضا هي الام الثانية في المدرسة، حيث انهم يقدموا كل ما عليهم من تعليم وتربية واخلاق للطلاب والطالبات، لذالك قيل عن المعلم كاد ان يكون رسولا، حيث انه يقدم التربية قبل التعليم بكل صدق وبكل امانة للطلاب والطالبات في الحياة التعليمية سواء في المدرسة او في الجامعة او في اي مكان تعليمي.
معنى كلمة وجف – المعجم الوسيط وَجَفَ الشيءُ ـِ ( يَجِفُ) وَجْفاً، ووَجِيفاً، ووُجُوفاً: اضطرب. وـ البعير أو الفرس: أسرع. وـ القلب: خَفَق. وفي التنزيل العزيز: {قُلُوبٌ يَوْمَئِذٍ وَاجِفَةٌ}. وـ فلان: سقط من الخوف. فهو واجف، وهي واجفة. ( أَوْجَفَ) السَّائر: أسرع في سيره. وـ فلان فلاناً: حَثَّه. ويقال: أوجف فلان دابَّتَه: حثَّها. وـ الشيء: حرَّكه. وـ الباب: أغلقه. ( اسْتَوْجَفَهُ): ذهب به. يقال: استوجف الحُبّ فؤاده. معنى كلمة وجف - المعجم الوسيط - الجواب. ( المِيجَافُ): يقال: دابَّة ميجاف: كثيرة الإسراع في المشي. انقر هنا للعودة إلى المعجم الوسيط بالحروف
معنى كلمة وَاجِفَةٌ في القرآن الكريم واجفة ﴿٨ النازعات﴾ واجفة: مضطربة، قلقة مما تشاهد من الأهوال.
واجهة في سياق الكلام من يدري أي صدمة أخرى واجه؟ يجب أن نفحصه بالأشعة السينية ثانيةً Who knows what other trauma he's suffered? We should do the angiogram again. ألم تواجه جدتك العليا (بريدجت بيشوب) مشكلة مع أحد هذه؟ Didn't your ancestor, Bridget Bishop, have a problem with one of those? لدي الحق في مواجهة من اتهمني هذا ما قاله القاضي I have the right to face my accuser. Judge said so. لان الاسلام بعدها لم يعد محصورا في قلوب واجفة - موقع المتقدم. لقد شعرت بالضيق كان هذا وجهاً متضايقاً بالتأكيد You got annoyed. That was clearly an annoyed face. قد يواجهون مشكلة في التوقيع بم أنهم متوفون They might have a problem signing anything, seeing as how they're dead. قبل مشاكل النوم هل واجهت مشكلة في التنفس Before the sleeping problems, did you have any trouble breathing, حقه في مواجهة من اتهمه هذا ذكاء، صحيح؟ His right to face his accuser. That's clever, huh? عندما فقدت كل الأمل" "وجهت أفكاري للرب When I had lost all hope, I turned my thoughts to the Lord. لقد تغيرت، أنت بائس و تخشى مواجهة نفسك You've changed. You're miserable, and you're afraid to face yourself.
وـ خادم البيعة؛ لأنّه وقف نفسه على خدمتها. ( ج) وُقْف، ووُقوف. ( الوَاقِفَةُ): القَدَم. ( صفة غالبة). ( الوَاقِفِيَّةُ): فرقة من المتصوِّفة والمبْطلة. ( الوَقْفُ) في القراءة: قطع الكلمة عمّا بعدها. وـ ( عند الفقهاء): حبس العين على مِلك الواقف أو على ملك الله تعالى. وـ سوار من عاج. وـ الخلخال من فضّة أو ذَبْل، وأكثر ما يكون من الذَّبْل. وـ ما يستدير بحافة التُّرس من قَرْن أو حديد وشبهه. ( ج) وُقوف. ( الوَقْفَةُ): المرّة. وـ الرَّيْب. و، كلّ عَقَب لُفّ على القَوس. و( يوم الوَقفة): يوم الوقوف بعرفات في الحجّ. ( مو). ( الوَقَّافُ): المتأنِّي غير العَجِل. وـ المحجم عن القتال. ( الوَقِيفَةُ): الطَّريدة إذا أعْيَت من مطاردة الكلاب. انقر هنا للعودة إلى المعجم الوسيط بالحروف