التخطيط الاسري مهارات حياتيه اول ثانوي - YouTube
2- إعطاء الأبناء قدرا من الحرية إثناء تنفيذ المسؤوليات المسندة إليهم. 3- رقابة الأبناء و توجيهم والإشراف عليهم وإسداء العون والنصيحة لهم عند الحاجة. 4- إتباع الوالدين أسلوب العمل الصحيح و المنظم في عملية الإدارة المنزلية. 5- تعاون الوالدين مع بعضهما في انجاز بعض الإعمال المنزلية يؤدي إلى تعاون باقي إفرادالأسرة. ** تفهم ادوار الأسرة يؤدي إلى: تنمية الصداقة ومشاعر الألفة و الأمان النفسي والاجتماعي و تخطيط الأهداف المشتركة و فتح مجال الاتصال و تدعيم العلاقات و المشاعر و التفاعـل بين إفراد الأسرة. الدرس الثالث: إدارة شؤون الأسرة ** تعـريف إدارة شؤون الأسرة: يعنى بها القوى المحركة للعمل والتي يتم بها إنجاز مسؤوليات الأسرة المختلفة و من جميع النواحي. ** من أهداف إدارة شؤون الأسرة: 1- دراسة الجوانب المختلفة لمتطلبات الحياة. 2- تنمية الوعي التخطيطي. 3- تكوين اتجاه التفكير السليم لاتخاذ القرار. 4- تقديرالعلاقة بين موارد الأسرةوطرائق استخدامها. التخطيط الاسري مهارات حياتيه اول ثانوي - YouTube. ** مهارات إدارة شؤون الأسرة: 1- المهارات الفنية: وهي القدرة على أداء الإعمال المنزلية بأقل قدر من المواد و بأعلى كفاءة ممكنة. 2- المهارات الإنسانية: وتتمثل في قدرة الأسرة في التعامل مع أفرادها من أجل إشاعة روح المحبة و التعاون بينهم.
التخطيط الأسري مادة المهارات الحياتية - YouTube
تدعيم الاستقرار الأسري وطريقة إدارة الأسرة والموارد الأسرية. اكتساب مهارة صنع القرار والتعرفي على أسلوب حل المشكلات والتفكير الناقد. استثمار والتخطيط للوقت بطريقة ايجابية. الولاء للوطن عن طريق تطبيق النظام والمحافظة عليه والوعي بمسئولية المواطن تجاه وطنه. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. مهارات حياتية. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
الإجابة: صواب.
الإجابة هي: العبارة صحيحة.