اعتدنا فى ذكرى حرب أكتوبر كل عام أن نستذكر قادتها من ضباط الجيش المصرى العظام الذين رفعوا عاليا رؤوسنا إلى عنان السماء فى تلك الأيام المجيدة منذ سبعة وأربعين عاما، هذا أمر رائع ومستحق بلا أدنى شك. غير أن ذلك ينبغى ألا ينسينا أبدًا ذكرى القائد العسكرى المصرى الفذ الذى كلفه جمال عبدالناصر بعد هزيمة 1967 المهينة أمام إسرائيل، بأصعب وأشق مهمة يمكن أن يتولاها قائد عسكرى فى ذلك الظرف العصيب، أى مهمة إعادة بناء القوات المسلحة المصرية. الفريق أول محمد فوزي - بوابة الأهرام. والأمر الرائع هنا أنه قام بأعباء تلك المهمة الجسيمة فى نفس الوقت الذى قاد فيه حرب الاستنزاف ضد الإسرائيليين، وأيضا بناء حائط الصواريخ المصرية التى أوقعت الخسائر الجسيمة فى الطيران الإسرائيلى فى حرب أكتوبر. ذلك هو الفريق أول محمد فوزى قائد الجيش المصرى ووزير الحربية الذى رحل عن عالمنا منذ عشرين عاما، مخلفا تاريخا حافلا ينطوى على دروس وخبرات رائعة لشبابنا جميعا. لقد شارك وعمره 33 عاما فى حرب فلسطين قائدا للمدفعية المضادة للطائرات، واصيب عام 1949 قبل أن يلحق بالكلية الحربية برتبة مقدم ليعمل كبيرًا للمعلمين فمديرًا لها. تخرج على يديه الآلاف من ضباط الجيش المصرى الذين تأثروا بشدة بشخصيته الجادة الصارمة، ولذلك لم يكن غريبًا أن اختاره جمال عبدالناصر لتلك المهمة التى أداها على خير وجه فعينه قائدًا عامًا للجيش المصرى خلفًا للمشير عامر قبل أن يعين وزيرًا للحربية فى فبراير 1968.
فى صفحة 272 من الكتاب، قال الفريق أول محمد فوزي نصاً: (ولا أبالغ إذا قلت إن الإعداد للقوات المسلحة ميدانياً قد اكتمل حتى الثمالة قبل حلول يوم 7 نوفمبر 1970). شهادة الفريق أول محمد فوزى الموثقة بنشره للخطة جرانيت تتناقض مع شهادة الرئيس أنور السادات بعدم وجود خطة هجومية لتحرير سيناء قبل توليه رئاسة الجمهورية، كما انها تثبت ان سبب الخلاف بين الرئيس أنور السادات ومجموعة رجال مايو كان بسبب رفض الرئيس السادات إتخاذ قرار الحرب فى هذا التوقيت. كان الفريق أول محمد فوزى قد كتب فى صفحة 374 من كتابه " حرب الثلاث سنوات 1967-1970": "إن قياس قدرات قواتنا مع قوات العدو فى ذلك الوقت أواخر 1970 وأوائل 1971 كانت لصالح قواتنا عدداً وتسليحاً وكفاءة من قوات العدو فى كل أفرع القوات المسلحة، وان توقيت معركة التحرير وتنفيذ الخطط الموضوعة والتى تم التدريب عملياً عليها وهى الخطة جرانيت واستكمالها بالخطة 200 الشاملة كان توقيتاً مخططاً وسليماً".
محمد فوزي (١٩١٥-٢٠٠٠) وزير الحربية والقائد العام للقوات المسلحة يونية 1967- مايو 1971 ولد محمد فوزي في 5 مارس عام 1915. نال شهادة الابتدائية عام 1930، وكان ترتيبه الرابع على المملكة المصرية من مدرسة العباسية الابتدائية. التحق بمدرسة فؤاد الأول الثانوية في العباسية، ونال منها شهادة الكفاءة 3 سنوات. نقل إلى مدرسة القبة الثانوية في كوبري القبة، ونال منها شهادة البكالوريا. بالكلية الحربية وكان اسمها المدرسة الحربية في أكتوبر 1934، واستمر فيها سنتين، وتخرج بترتيب الثالث في الأقدمية العامة لدفعة كان عددها 21 طالبًا تخرج فيها معه 10 ضباط فقط وكان عمره 21 عامًا. التحق بالأورطة الثانية في قشلاق المعادي. شارك في حرب فلسطين قائدًا للمدفعية المضادة للطائرات، وأُصيب في غزة. انضم إلى الكلية الحربية كمعلم برتبة (بكباشي) مقدم أركان حرب في 15 يناير 1949، وعمل فترة طويلة كبيرًا للمعلمين، وترقى فيها إلى أن وصل إلى درجة لواء ثم أصبح مديًرا للكلية الحربية. رقي رئيسًا لأركان الجيش في مارس 1964. مذكرات الفريق محمد فوزي pdf. في 11 يونية 1967 عينه الرئيس جمال عبد الناصر قائدًا عامًّا للجيش ثم أضيف إليها منصب وزير الحربية في 24 فبراير 1968.
شارك فوزى فى حرب فلسطين قائداً للمدفعية المضادة للطائرات وأُصيب فى غزة، ثم انضم إلى الكلية الحربية كمعلم برتبة (بكباشى) مقدم أركان حرب فى 15 يناير 1949، وعمل فترة طويلة كبيرا للمعلمين وترقى فيها إلى أن وصل إلى درجة لواء فمدير للكلية الحربية. رقى فوزى رئيساً للأركان الجيش مارس 1964، وفى 11 يونيو 1967 عينه الرئيس جمال عبد الناصر قائدا عاما للجيش، ثم أضيف إليها منصب وزيرا للحربية فى 24 فبراير 1968، فيعتبر فوزى أول من جمع بين منصب القائد العام ووزير الحربية ومن حينها لم يفصل بين المنصبين.
أحبكن.., ولن أنساكن.., 11-11-2005, 08:10 AM #9 رائع.. هذا الموضوع رائع.. الأخطاء الإملائية تسبب لي الحساسية.. والمغص أكثر خطأ يؤلمني كتابة الهاء تاءً مربوطة.. أو كتابة التاء المفتوحة تاءً مربوطة!!! مثل: وبركاته << تكتب خطأ>> وبركاتة!!! أخذت <<تكتب خطأ>> أخذة!!! والخطأ الآخر وجدته في كتابتك زهرورة لكني أخشى أن أخطأ والصحيح: أخطئ.. لأن الهمزة ساكنة وماقبلها مكسور.. بالنسبة لشؤون ومسؤولية فعندي في الوورد مُصحح إملائي عربي وإنجليزي.. عندما أكتبهما هكذا يقلبهما لي على نبرة! طمنتوني إنه اعتقادي صحيح بهما.. لي عودة لو وجدت أخطاء أخرى 11-11-2005, 02:40 PM #10 موضوع جميل بارك الله فيك.. ( وَإِذْ يَمْكُرُ بِكَ الَّذِينَ كَفَرُوا لِيُثْبِتُوكَ أَوْ يَقْتُلُوكَ أَوْ يُخْرِجُوكَ وَيَمْكُرُونَ وَيَمْكُرُ اللَّهُ وَاللَّهُ خَيْرُ الْمَاكِرِينَ) الأنفال: 30 نصركم الله ياأبطال حمـاس والحقُ ممتحنٌ ومنصورٌ فلا..... أخطاء شائعة. نجزع فتلك سنة الرحمن. ومازلتُ أنتظر وأتطلع لأخبار أختي الحبيبة السلفيّة مواضيع مشابهه الردود: 6 اخر موضوع: 20-10-2007, 10:26 PM الردود: 8 اخر موضوع: 16-06-2005, 08:16 PM الردود: 16 اخر موضوع: 04-04-2005, 05:56 AM الردود: 13 اخر موضوع: 24-02-2005, 07:12 PM اخر موضوع: 15-02-2005, 07:57 AM أعضاء قرؤوا هذا الموضوع: 0 There are no members to list at the moment.
أنتِ................... 08-02-2019, 08:55 PM المشاركه # 10 كلمة ( انت) الصحيح ( أنت) كلمة ( تاتي) الصحيح ( تأتي) كلمة ( ارادة) الصحيح ( إرادة) كلمة ( انطق) الصحيح ( النطق) أداة الجزم ( ام) الصحيح ( أم) كلمة ( ابدا) الصحيح ( أبدا) و غيرها تأتي -كتابتها بهذا الشكل غير صحيح يجب أن تسبق بناصب أو جازم لأنها من الأفعال الخمسة والأصل(تأتين) فنقول( لم ولن تأتي يا هند معنا) انطق-كتابتها صحيحة إن كان المقصود فعل أمر. أم حرف عطف لا أداة جزم. الزواج المبكر والطلاق - #زواج_القاصرات | موقع مقال. أبدأ وليست أبدا 08-02-2019, 09:47 PM المشاركه # 11 تاريخ التسجيل: Jan 2012 المشاركات: 30, 175 كتابة( هذا) المفروض تكتب هاذا وكذلك(لكن) المفروض لاكن وفيه غيرهن كثير كتبت الكلمتين إختصار اذكر فيه سبب نسيته الظاهر من ظمن ذلك إختصار للكلمة بحذف الألف عبدالرحمن... المفروض عبدالرحمان لكن تمييز لإسم الجلالة
تسجل الجهات القضائية تزايدا في جنوح الأطفال مما يزيد من أزمات المجتمع و تشرد الأطفال في سن مبكر فيتوجهون للشارع بدل المدارس ويقومون بالعمل في سن مبكر أو بالتسول في الأسواق. و السبب في ذلك عدم الإتفاق بين الزوجين في تسيير أمور أسرتهما فقد يهمل الأب رعاية أبنائه وزوجته و قد تهمل الزوجة زوجها و أولادها و خاصة إن كانت عاملة. وربما لإختلاف المستوى الفكري للزوجين أو إرغام أحد الزوجين على الزواج دون رضاه. صفات الزوجة الصالحة. استحدثت الجهات القضائية عدة تدابير من بينها قانون الأسرة و قاضي الأحداث الذي يدافع على حقوق الأسرة و الطفل في المجتمع حتى لا يكون ضحية سوء المعاملة أو الإعتداءات أو التحرش من قبل الآخرين. اخطاء املائية منتشرة عند القبور. وللأسف عندما ينقل الطفل أو الشاب بأمر قاضي الأحداث أو قاضي المحكمة الى مؤسسات الرعاية أو مؤسسات إعادة التربية عوضا عن إقامته بأسرته المتناحرة إن كان جانحا فهو لايزيده إلا تألما فهو لا يشعر بالدفء العائلي الحقيقي وحتى القائمين على رعايتهم يعتبرهم الطفل أو الشاب غرباء عنه و لا يرتاح لهم. إن التربية العائلية للأطفال أمانة في أعناق الآباء و الأمهات, فكما يزرع الوالدين في أبنائهم سوف يحصلون عليه إن كان إيجابيا أو سلبيا, و السبيل الى التخلص من التشتت العائلي هو حسن إختيار الزوج أو الزوجة من البداية و الصراحة و الإتفاق على الشروط بداية من فترة الخطوبة.
يرتكب مُعظم الأشخاص العديد من الأخطاء عند الكتابة على الإنترنت، سواء كانت هذه الكتابات على مواقع السوشيال ميديا، أو في المدونات الشخصية، وحتى نرى العديد من الأخطاء اللغوية في الصحف الرسمية، ومقالات كبار الصحفيين، وفيما يلي أبرز الأخطاء اللغوية المنتشرة على الإنترنت. أخطاء لغوية منتشرة على الإنترنت من الخطأ كتابة (لابد) كأنها كلمة واحدة.. والصواب (لا بد) فهما كلمتان. من الخطأ كتابة "شئ" والصواب وضع الهمزة على السطر مفردة هكذا "شيء". من الأخطاء الإملائية الشائعة وضع ألف بعد جمع المذكر السالم عند إضافته مرفوعًا مثل: "مسلموا البُوسنة والهرسك" والصواب حذف الألف بعد واو الرفع هكذا "مسلمو البوسنة والهرسك". من الخطأ كتابة الفعل المعتل الآخر بالواو بوضع ألف بعد الواو هكذا: "أرجوا — نرجوا - ترجوا - يرجوا" والصواب "أرجو – نرجو – ترجو – يرجو". كذلك من الخطأ: (أولوا - ذووا) بمعنى أصحاب بألف في النهاية، والصواب: (أولو ذوو). اخطاء املائية منتشرة في الإنترنت. من الخطأ نقط هاء الضمير والهاء الاصلية للكلمة مثل (لة - هذة – اللة) والصواب بدون نقط الهاء. من الخطأ عدم كتابة الهمزة فوق همزة القطع كأن يكتب: "اكل – اكرم" والصواب (أكل – أكرم).
تعبير الذائع فى الصحافة الأوروبية والغربية فى العموم هو "معركة الدونباس" حيث تجمعت القوات الروسية لكى تقوم بهجوم شامل على إقليم فى شرق أوكرانيا. الصور كلها، بما فيها من منشآت مهدمة مكسية بالدخان والنار، وجثث جماعية ومنفردة منتشرة، وحضارة توقفت عن الإرسال بعد طغيان أسباب تاريخية وجغرافية واختلال توازنات عسكرية، وغموض قاتل فيما يقود إليه كل ذلك.