7- التنشئة الاجتماعية لا تعني صَبَّ أفراد المجتمع في بوتقة واحدة بل تعني اكتساب كل فرد شخصية اجتماعية متميزة قادرة على التحرك والنمو الاجتماعي في إطار ثقافي معين. 8- التنشئة الاجتماعية ممتدة عبر التاريخ. 9- التنشئة الاجتماعيةإنسانية تهتم بالإنسان دون الحيوان. 10- هي عملية تلقائية، أي ليست من صنع فرد أو مجموعة من الأفراد بل هي من صنع المجتمع. 11- هي عملية عامة منتشرة في جميع المجتمعات البدائية منها والمتقدمة. التفاعل الاجتماعي ها و. 12- هي عملية نفسية واجتماعية في آن واحدٍ، لا تقتصر على الجانب الاجتماعي فقط، وإنما هي عملية لها جوانب نفسية. أهداف التنشئةالاجتماعية: تعتبر التنشئة الاجتماعية بشكل عام من أهم المقدرات التي تعبر عن هوية المجتمعات ومستقبلها وحركتها وفاعليتها، بل هي الموجه الأكثر تعبيرًا عن آفاقها، فعملية التنشئة الاجتماعية ليست ملء فراغ، بل تعد أهم العمليات المسئولة عن الاستفادة من إمكانيات المجتمع وتلبية احتياجاته، وتهدف عملية التنشئة الاجتماعية إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، ومنها: 1- أن الهدف من عملية التنشئة الاجتماعية هو إنتاج شخص ذي كفاية اجتماعية، بمعنى إعداد فرد لديه القدرة على التفاعل الاجتماعي الحقيقي مع كل من البيئة الطبيعية والاجتماعية.
ومن حيث الطبقة الاجتماعية جاء الأمازيغ لتشكيل البروليتاريا الريفية(البروليتاريا:الطبقة العاملة) بعد الغزو. بالرغم من أن جزء منهم انتقل إلى المدن، والأغلبية استمروا في عملهم لمتابعة الحرف الصناعية. ومن الناحية الدينية فجميع الأمازيغ كانوا مسلمون، وقد اهتدى أجدادهم للمشاركة في ثروة الفتوحات العربية. ويُعد العرب هم ثاني مجموعة من المسلمين الذين تواجدوا في الأندلس. شكلوا جزء صغير من أجمالي سكان الأندلس. مالَ العرب إلى أن يكون لهم وضعاً اقتصادياً ذي مستوى عالي بالمجتمع، وكانوا يُمثلوا الطبقة المتحكمة والسيطرة في المجتمع. التفاعل الاجتماعي هوشنگ. وتعتبر لغتهم، والتقليد العربي لتعليم، والثقافة العُليا من العناصر الثقافية الهامة التي جلبها العرب، والتي يحتذي لما يمكن أن تكون موجودة في خلافة دمشق. على الرغم من القًدْر الحقيقي الثقافة التي آتوا بها الغُزاة العرب هي محل نقاش من قبل بعض المؤرخين أيضاً. المصدر:
كما وعمل الأديب عبد الواحد الزهراني من خلال القصائد التي كتبها وصاغها على معالجة الكثير القضايا الاجتماعية والمعنوية على حدٍ سواء، كما وصنفه أهل الجنوب من المملكة العربية السعودية بأنّه شاعر الجنوب فيها؛ ذلك لأنَّ الأديب والشاعر عبد الواحد الزهراني عمل من خلال شعره على وصف لسان حال أهل الجنوب بشكل بارع. عبد العزيز الزهراني - ويكيبيديا. وأمّا عن عمله في مجال التعليم، فقد عمل الأديب والشاعر عبد الواحد الزهراني كمعلمٍ لمادة الرياضيات، وبعدها أصبح وكيلاً لإدارة التعليم في العاصمة مكة المكرمة، وبعدها مباشرة عمل كمديرٍ لإدارة التعليم الأهلي والأجنبي. وبعد ذلك عمل الأديب والشاعر عبدالواحد الزهراني في وزارة التعليم العالي كعامل أكاديمي فيها، وذلك بعد وقت طويل في عمله في مجال التعليم. أقرأ التالي منذ 6 أيام قصيدة You Cannot Do This منذ 6 أيام قصة الرجل والوفاء منذ 6 أيام قصيدة We Real Cool منذ 6 أيام قصيدة To Be in Love منذ 6 أيام قصيدة To a Dark Girl منذ 6 أيام قصيدة The Tiger Who Wore White منذ 6 أيام قصيدة Zone منذ 6 أيام قصيدة the sonnet ballad منذ 6 أيام قصيدة The Old Marrieds منذ 6 أيام قصيدة the mother
كما يتحتم على الجامعات القيام بدورها في التنمية الثقافية والاجتماعية. التوصيات: أوصى الباحث بعدد من التوصيات منها: 1) أن تقوم وزارة التخطيط بعلاج قضية ضعف مواءمة التعليم العالي ضمن الخطط الخمسية، وأن يقوم مجلس التعليم العالي بوضع سياسات تلزم مؤسسات التعليم العالي بتحقيق المواءمة، كما يجب إنشاء هيئة مستقلة تعنى بتوفير بيانات سوق العمل واحتياجاته. كما أوصى الباحث بضرورة دعم ميزانيات التعليم العالي بالاعتمادات المالية اللازمة للقيام بدورها. (ملخص المؤلف) الرابط الثابت: للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA): الزهراني، عبد الواحد بن سعود. (2010). عبد الواحد الزهراني / سامي السفياني".... ضعف مواءمة مخرجات التعليم العالي السعودي: الواقع، والأسباب، الآثار، والحلول (دكتوراه). كلية التربية، السعودية. تم استرجاعه من.
صفاته الشعريه: يمتلك الشاعر عبدالواحد صوتاً جميلا يمكنه من إجادةالكثير من الطروق في يسر وسهوله ، كما يمتلك حس جميل لأختراع الألحان والتغني بهافي ساحات العرضه ، وشعره يمتاز بالسهوله والوضضوح والصور المكثفه والجريئه والجديده في نفس الوقت ، بالإضافه إلى قوة الفكره ، كما يعد من أكثر شعراء العرضه الجنوبيه تعرضاً لضوء الإعلام من قبل الصحفيين والمهتمين بالعرضه.
والمعرفيه والشعريه.. والشقر التام هو ماأتفق فيه اللفظان في أمورأربعه هي: نوع الحروف, وشكلها، وعددها، وترتيبها.