الفنانة "نورة بن سعيدان" وجداريات "بوليفارد رياض سيتي" يُذكر بأن جداريات "أوايسس" قد جاءت امتدادًا لفنون الرسم في"بوليفارد رياض سيتي" التي وثّقت جدارياتها نحو 16 مشهدًا جذابًا يحمل رموزًا فنية، وأبعادًا جمالية. وارتقت جداريات بوليفارد رياض سيتي بالمتعة البصرية لزوار موسم الرياض 2021، حيث شكلت فنون الرسوم الجدارية بأنحاء "بوليفارد رياض سيتي" واحدة من أبرز الجماليات البصرية التي تستوقف زوار موسم الرياض 2021، للاستمتاع بالمشاهد التي صنعت منها الفنانة "نورة بن سعيدان" أحاسيس ومشاعر تلامس أفئدة الزوار وتحلق بهم في عوالم الفن والإبداع. ومن أبرز هذه الجداريات جدارية "موناليزا البوليفارد" والتي باتت إحدى معالم البوليفارد، وكذلك جداريات رموز الفن التي تم تنفيذها في منطقة الموسيقى في "بوليفارد رياض سيتي" والتي سيطرت على النصيب الأكبر من الرسومات الجدارية، كجدارية "أم كلثوم"، وجدارية العندليب الراحل "عبدالحليم حافظ"، والفنان القدير "عبادي الجوهر"، وجدارية الفنان الراحل "عبدالحسين عبد الرضا". نورة بن سعيدان لـ "هي" : أعتبر نفسي سفيرة للفن في السعودية - مجلة هي. الصور من حسابات الفنانة "نورة بن سعيدان".
شاركت الفنانة التشكيلية السعودية نورة بن سعيدان، بمهرجان "الميدل بيست" الحدث العالمي الأضخم للموسيقى والفن والثقافة في الشرق الأوسط، ضمن فعاليات "موسم الرياض، وذلك بلوحات أبدعتها بفن الجرافيتي. وأبهرت لوحاتها الجرافيتية جمهور "الميدل بيست"؛ إذ رسمتها على 5 كونتينرات ضخمة بألوان مفعمة بالحيوية والإبداع. وتفاعل الحضور بشكل كبير مع لوحاتها التي أضافت روحًا جمالية للمكان وقاموا بالتقاط الصور التذكارية إلى جانبها، واستغرق عملها على اللوحات جهدًا كبيرًا؛ إذ قضت 3 أيام متواصلة في رسمها لتصنع في النهاية تحفة فنية لا مثيل لها. وأشاد العديد من ناشطي مواقع التواصل الاجتماعي بلوحات نورة؛ إذ علّق أحدهم: "من وجهة نظري.. فنانة سعودية تجمل جدران الرياض برسوماتها.. تحكي تجربتها. فنيًا هذا العمل الفني أجمل شي بالفعالية، ممكن لو فيه مكان يحتوي على رسم جميل مشابه.. أحب أروح استمتع بمشاهدته"، فيما علقت الناشطة مها السنان قائلةً: "انتهى زمن الخصوصية، انتهى زمن تحفيز الفنون، انتهى زمن هذا فن للرجال وهذا فن للنساء، اليوم لكل فرد #على_حد_سواء الحق بالتعبير الفني بأي صيغة أو أسلوب أو خامة". واستطاعت الفنانة نورة بن سعيدان، الحاصلة على ماجستير تربية فنية من جامعة الملك سعود ومدربة فنون معتمدة، تخطي حاجز مدينة الرياض لتصل إلى ما هو أبعد؛ إذ وصلت العالمية من خلال فنها، كما أنَّ لمساتها موجودة في أهم مواقع الرياض، مثل حي السفارات، والرياض بارك، وبوليفارد الرياض وغيرها.
#وزارة_الثقافة عمل رائع وسعيدة جداً بإقتنائه شكرا لك الفنان فهد العمار 🙏🏻 … Ahmed Bin Rajeh أحمد بن راجح @arajeh87 2 weeks ago @zmn_11 شكرا عبدالله 🙏🏻 السعودية من أكثر البلدان اللي تقدر المرأة وتهتم لحقوقها ونشوف الحين مناصب عالية أصحابها من النساء ♥️👏🏻 #وعد … @Aalghumayz @Yzdcc @Sulfah الف مبروك ، سمعت عن التطبيق امس الفكره رائعه ويحمل قيمة عاليه الله يبارك لك فيه 🙏🏻 نحتفل ب #اليوم_العالمي_للفن ، وذلك لما له من دورٍ مهم في التعرف على ثقافتنا وتراثنا خاصة في ظل مانشهده اليوم من تمكين ودعم للفن الذي يثري ساحاتنا ويبرز جمال مناطقنا. مداخلتي اليوم بقناة الإخبارية @alekhbariyatv @ArchAbdullahsdn امين يارب اغفر له وارحمه ووالدي واموات المسلمين @njeeld1 كل سنة وانتي طيبة ومميزة💗🌺 بدر بن عبدالله بن فرحان آل سعود @BadrFAlSaud في مرسم دايم السيف الأمير #خالد_الفيصل: "الهواية تمتلك رجالها". شكرا MBC وشكر خاص للإعلامية خديجة الوعل على هذا الحوار المختلف والمميز … ثقافة وفنون الرياض @Ruh_sasca وهذي مشاركتي معكم 😍 الوان اكريلك لكل الفنانين شاركونا على هذه التغريدة إبداعاتكم الفنية 😍🎨🖌🖼 #ورونا_فنكم جمعية بناء لرعاية الايتام @benaa1431 3 weeks ago
على مسمع الريشة تقرع ألحانها لتكون لها مساحة يهتزّ لها الانتباه غبطة و دهشة وإعجاب …و تأتي على مشارف ذلك فنانة تلامس ريشتها البعد النفسي الشفاف ولتقف في معترك العطاء مابين الفرح والبسمة واحتساء أكواب الإبداع في لوحات تهطل فيها المعاني على شرفات المعارض التي تحتوي أعمالها إنها الفنانة نورة ينت سعد بن سعيدان التي انتهزنا تواجدها في #حكايا_مسك لنستدرج ريشتها لحوار حول الفن ونحرض المفاهيم في داخل لوحاتها لأجل الرؤى لديها في هذا اللقاء معها.. هتون / من أنت وماذا ولمن ترسمين وما هي ميزتك وكيف تنظرين لشخصيتك الفنية ؟ انسانه عاديه وحساسة تعيش ما بين السكينة و الانفجار، ما بين الأنا و الأنا. نتأبّط رقصة ألوانها لنعبر بما في وجدانها، فأحلق بين الروح و الجسد، من خلال شغف وحب للرسم وأجد إنسايتي في التعبير بريشتي و أحب أقضي بعض من وقتي مع لوحاتي في مرسمي كل شي في أحاول معالجته في مخيلتي ومن ثم انقله لرسومات تحاكي الواقع وتحاكي شعوري الفني والتعبيري. هتون / متى بدأت بمسك القلم أو الريشة؟ بدأت منذ الطفولة و قبل دخولي المدرسه وبعدها في المدرسه استمريت في الرسم إلى أن تأكدت أن الرسم جزء مني وأن أطور من نفسي فيه فألتحقت بالدراسات العليا للحصول على ماجستير التربية الفنية من جامعة الملك سعود ولم اكتف بذلك لتعزيز هذا الفن والموهبة في داخلي بل حصلت على شهادة مدرب معتمد من أكاديمية SB البريطانية وبدأت في الفاشن ديزاين ولكن شغفي بالرسم والفن يأخذني إليه كل مرة.
كل عام وأنتم بخير 🌙 #رمضان_كريم 16 شكرا لك استاذ عامر على هذا اللقاء الجميل 🙏🏻 18
كيفية تحويل الحصة الدراسية الى حصة ممتعة؟ كيفية الحصول على تعليم أكثر متعة؟ كيفية تحويل الحصة الدراسية الى حصة ممتعة؟ ستجعل الأجواء الممتعة والحيوية والإيجابية الطلاب دائمًا متحمسين للحضور إلى الفصل كل يوم، هو ما تعنيه الإدارة الفعالة للفصل الدراسي، من المستغرب أنّ الأمر ليس معقدًا كما يعتقد المعلم في الوقت الحالي، يستخدم العديد من المعلمين مجموعة متنوعة من ألعاب التعلم التفاعلية لإبقاء الفصل في حالة تأهب جماعي، وإيجادها فعالة للغاية. ولكن إذا كان المعلم بحاجة إلى مساعدة إضافية، فهناك مجموعة متعددة ومتنوعة من النصائح التي من شأنها أن تجعل الطلاب يتطلعون إلى الفصل الدراسي وتعطيه نفوذًا للتأثير على سلوك الطلاب مثل أي شيء آخر تقريبًا. كيف تجعل المذاكرة ممتعة ؟ و تتحدى ملل الدراسة - YouTube. 1- امتلاك المعلم المواقف الصحيحة، يتطلب إنشاء فصل دراسي ممتع الموقف الصحيح ويجب أن يظهر المعلم كيف يتم ذلك، أن الموقف الصحيح ينبع من حماس المعلم لعمله، والرغبة في بناء علاقات قوية مع الطلاب دون قيود، واهتمام حقيقي برفاهيتهم وحث كبير على جعل الفصل الدراسي تجربة فريدة ومميزة للجميع فيه. المعلمون المرهقون الذين يجدون وظائفهم عبئًا يخلقون فصولًا دراسية مثيرة وسلبية وغير منضبطة، الابتسامة البسيطة والنفس العميق والتحية الدافئة كل يوم ستقطع شوطًا طويلاً نحو إقامة علاقة جيدة مع الطلاب، السلوك الصحيح سوف يجعل المعلم التربوي أكثر هدوءً واسترخاءً يعرف ما يفعله.
منح الطلاب العديد من الخيارات: إحدى الاستراتيجيات التي وجد المعلمون أنها فعالة هي تزويد الطلاب بالقدرة على اتخاذ خياراتهم الخاصة عندما يتعلق الأمر بالتعلم، ويمكن أن يكون الاختيار حافزًا قويًا؛ لأنه يساعد على تعزيز اهتمام الطلاب واستقلاليتهم، وفي المرة التالية التي يخطط فيها المعلم لنشاط ما، ينبغي العمل على إنشاء لوحة اختيار، وكتابة مهام مختلفة للطلاب لإكمالها، أن الهدف هو أن يختار كل طالب ثلاث مهام على التوالي. استخدام المعلم التكنولوجيا: التكنولوجيا طريقة رائعة لإبقاء الحصص والدروس ممتعة، حيث أن الطلاب يحبون الإلكترونيات، لذا على المعلم محاولة دمجها في استراتيجية التدريس الشاملة الخاصة به، بدلاً من الوقوف أمام الغرفة وإلقاء المحاضرات، ومحاولة استخدام شاشة Smartboard التفاعلية، وتوسيع دروس نشاط التعلم التعاوني من خلال الاتصال بفصل دراسي في مدينة أو بلد آخر عبر مؤتمرات الفيديو، واستخدم التكنولوجيا بعدة طرق فإن ذلك يؤدي إلى رفع مستوى الاهتمام في البيئة الصفية. عدم أخذ المعلم عملية التدريس بجدية: إ ن عمل المعلم التربوي الفعال هو عمل مهم، ولكن هذا لا يعني أنه على المعلم أن يظل جادًا خلال الحصة في البيئة الصفية في جميع الأوقات، وعليه محاولو التخفيف قليلاً والاعتراف بأن الطلاب قد يكون لديهم اهتمامات وأساليب تعلم مختلفة عن اهتماماتك، لا بأس بأن يضحك المعلم على نفسه في بعض الأحيان وأن تحصل على بعض المرح، وقد تجد أن الطلاب يهتمون أكثر عندما تكون أكثر استرخاءً.
عدم تكرار مادة الحصة الدراسية: من المناسب والضروري مراجعة مواد الحصة الدراسية، لكن عدم لجوء المعلم الى تكررها حرفيًا؛ لأن هذا قد يجعلها أقل تشويقًا للطلاب، وفي المرة التالية التي يحتاج فيها إلى مراجعة المواد، على المعلم التربوي محاولة تشغيل لعبة مراجعة تقدم خلالها المعلومات بطريقة مختلفة عن المرة الأولى التي قمت فيها بتعليم الطلاب ، حيث أن استراتيجية 3- 2- 1 هي طريقة ممتعة لمراجعة وعدم تكرار المواد، ومن أجل هذا النشاط، يرسم الطلاب هرمًا في دفاترهم ويكتبون ثلاثة أشياء تعلموها شيئين اعتقدوا أنهما ممتعين، وسؤال واحد لا يزال لديهم. قيام المعلم على إعداد ألعاب للحصة الصفية: مهما بلغ الطلاب من العمر، فيمكنهم القيام على. ممارسة الألعاب الممتعة، حيث أن الألعاب تعتبر أيضًا طريقة رائعة لإبقاء الحصص الدراسية ممتعة، وإذا احتاج الطلاب إلى تذكر كلمات التهجئة الخاصة بهم، ففي هذه الحاله يقوم المعلم على إجراء مسابقة تهجئة، وهي مسابقة يتم فيها استبعاد المشاركين عندما يخطئون في كتابة كلمة، أو إذا كان الطلاب بحاجة إلى ممارسة الرياضيات فلديهم نحلة رياضيات، تشبه نحلة التهجئة ولكن مع مسائل أو حقائق رياضية بدلاً من تهجئة الكلمات، وأن الألعاب تجعل التعلم ممتعًا، والألعاب في البيئة الصفية هي وصفة طبية للطلاب السعداء.
التفكير خارج حدود البيئة الصفية: عدم تتضمن خطط الدروس أوراق عمل أو محاضرات يجلس خلالها الطلاب ويدونون الملاحظات مرارًا وتكرارًا، بل على المعلم محاولة التفكير خارج حدود البيئة الصفية، والتخطيط لدرس خارج عن المألوف تمامًا، والذهاب في رحلة ميدانية أو تعلم في الهواء الطلق، وعندما تجريب شيئًا جديدًا ومختلفًا، فهناك فرصة جيدة أن يستجيب الطلاب بشكل إيجابي ، وعند التخطيط لدرس ما على المعلم محاولة التعاون مع مدرس آخر أو اصطحاب الطلاب في رحلة ميدانية افتراضية، ان التعلم الذي يشرك الطلاب هو الأكثر فعالية، وسيجد الطلاب أنه من المثير للاهتمام أن يتعلموا عندما تقدم لهم المواد بطرق إبداعية. أقرأ التالي منذ يومين المساواة بين الأبناء من الجنسين في الإسلام منذ يومين متى تبدأ حقوق الطفل في الإسلام منذ يومين سلبيات ضرب الأطفال في الإسلام منذ يومين ما هو العمى الهستيري منذ يومين ما هي اللامفرادتية مرض ألكسيثيميا منذ يومين لماذا يصبح الشخص سريع الغضب عندما يجوع منذ يومين تنمية الطفل في الإسلام منذ يومين مراحل تربية الطفل في الإسلام منذ يومين النقابية في علم النفس الاجتماعي منذ 3 أيام النظريات النقابية في مفاهيم علم النفس
إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©