وقال الشاعر صقر سليم: رحيل الشاعر رشيد الزلامي هو رحيل لعلم ومدرسة شعرية مستقلة في شعر المحاورة والنظم، فقد استفدنا منه الشيء الكثير ولا نملك له إلا الدعاء بالمغفرة والرحمة، كما نعزي أسرة الفقيد وقبيلته ومحبيه في وفاته ونسأل الله له الغفران. الشاعر سلطان المنصوري تحدث قائلاً: لا شك أن موت الشاعر الكبير رشيد الزلامي فاجعة كبيرة لدى كل عشاق الشعر في الجزيرة العربية، ولكن هذا أمر الله ولا اعتراض على قدر الله، رحمه الله رحمة واسعة وجبر مصابنا فيه. منتدى المحاورة. الشاعر فواز السعيدي تحدث للوئام قائلا: رحم الله الشاعر رشيد الزلامي بواسع رحمته فقد كان لنا أستاذ وأخ وصديق. حيث يعتبر أبو جميل من أهرام الشعر المخضرمين في الساحة الشعبية، وبفقده فقدنا هرماً وركيزةً من أهم ركائز الساحة الشعرية. وعن الشاعر معتق العياضي وكيف تلقى الخبر فيقول: تلقيته عن طريق مواقع التواصل الاجتماعي، وقد آلمني خبر وفاة الشاعر رشيد الزلامي الذي يعتبر ركنًا من أركان الساحة الشعرية. ولا نملك إلا الدعاء له وعبر الوئام أعزي ذوي الفقيد وقبيلة عتيبة وكل محبي الشعر في المملكة والوطن العربي.
ويأتي هذا التكريم تتويجا لمسيرة الشاعر والتي امتدت لأكثر من 50 عاما في ميادين شعر العرضة والقلطة والنظم، حيث عرف عنه دماثة الخلق وتميزت قصائده بجزالة اللفظ وعمق المعنى، ويمتلك جمهورا كبيرا على امتداد المملكة والخليج، ويعد من أبرز شعراء النبط المعاصرين.
بقلوب مليئة بالأسى والحزن.. وبصدور تئن من هول ما أصابها.. وبنفوس راضية بقضاء الله وقدره.. ودعت ساحة المحاورات الشعرية. علماً من أبرز أعلامها على الإطلاق.. الشاعر مصلح بن عياد الحارثي - YouTube. وعموداً من أعمدتها البارزة على مستوى الخليج. إنه شاعر المحاورة: رشيد الزلامي، لقد عاش -رحمه الله- حياة مملوءة بالتنافس الشريف والإثارة والقوة والمحاورة على معنى بعيداً عن المحاورة المكشوفة، وعاش حياته الشعرية على هذا النهج حتى اعتزل المحاورة. الوئام استطلعت آراء أجيال متعاقبة تحاورت معه واستفادت من الراحل الذي يعتبر مدرسة شعرية مستقلة عليه رحمة الله. الشاعر محمد السناني كان من أوائل زملاء الشاعر الذين حضروا للوقوف مع أبناء الفقيد ولتقديم واجب العزاء لهم وفاءً وتقديراً لوالدهم -رحمه الله- وقال بصوت متحشرج: إنني وزملائي الشعراء من أوائل من يقدم لهم العزاء في رحيل الشاعر البارز رشيد الزلامي رحمه الله رحمة واسعة، فلقد كان زميلاً عزيزاً وأخاً فاضلاً. ولقد فقدت الساحة الشعرية علماً بارزاً يعد من أبرز أعلامها ومن شعرائها الذين يتربعون على قمة هرمها الشعري، فلقد قدم لشعر المحاورة الشيء الكثير على مستوى الخليج العربي طوال حياته الشعرية وكان -رحمه الله- شاعر معنى من الدرجة الأولى حيث يرتقي بالمحاورة إلى القمة فتلاً ونقضًا إضافة إلى أدبه الجم وأخلاقه الفاضلة وحكمته وسعة صدره وسمو معانيه ورفعتها حيث كان -رحمه الله- يحترم زملاءه ولا يبتذل ولا يتجه بالمحاورة إلى الإسفاف والتجريح والكلمات النابية إضافة إلى تقديره واحترامه لزملائه الشعراء خارج ساحة المحاورة.
وبخصوص قدرات الفاعلين المعنيين، أشار السيد بوجمعاوي إلى تكوين أربعة مفتشين للتربية الدامجة، وأزيد من 200 إطار تربوي، و47 إطار إداري، و18 فاعلا جمعويا وأسرة. وأوضح أن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالداخلة – وادي الذهب تعتزم برمجة خمسة أقسام من الموارد لتأهيل ودعم هذه الفئة، بينما ستتم برمجة أربعة أقسام أخرى في سنة 2023. ودعا المتدخلون، خلال هذا الاجتماع، إلى ضمان ولوج جميع الأطفال في وضعية إعاقة إلى التعليم، مشددين على أهمية جعل المؤسسات التعليمية فضاءات للتعلم والتربية الدامجة والمفتوحة للجميع. ملخص كتاب دلائل الاعجاز للجرجاني. وأشادوا، بهذه المناسبة، بالمنظومة التي وضعتها وزارة التربية الوطنية لفائدة الأطفال ذوي الإعاقة، بهدف تمكينهم من التمدرس في أقسام عادية، لاسيما في ما يتعلق بالمواكبة الفردية والتربوية. وتميز هذا اللقاء، الذي حضرته جمعيات آباء وأمهات وأولياء أمور التلاميذ والجمعيات العاملة في مجال الإعاقة، بتقديم عرض مفصل حول الوضعية الحالية لتنزيل مشروع التربية الدامجة على المستوى الجهوي.
محتوي مدفوع إعلان
تم النشر: 19/04/2022 الساعة 9:24 بتوقيت غرينتش تم التحديث: 19/04/2022 الساعة 9:24 بتوقيت غرينتش وقال رئيس جمعية نادي الشروق، محمد سالم ينجيه، إن هذا الحفل يأتي تتويجا لجهد أسهمت فيه جهات متعددة، مشيرا إلى أن "الحافظات المكرمات اليوم، تمكن بعد جهد جهيد وعزم أكيد، وعلو همة، لم تحل دونه السن العالية، ولا تعليم سابق، منهن من ابتدأت من برنامج محو الأمية في المساجد التي بلغ أثرها أسرا كثيرة بفضل الله ثم بعزيمة المستفيدين والمستفيدات". وأضاف السيد ينجيه "من جميل الموافقات إقامة هذا الملتقى بعد أربعة عشر سنة من انطلاق مشروع مركز الإمام ورش لتحفيظ وتجويد القرآن الكريم بشراكة مع المبادرة الوطنية للتنمية البشرية سنة 2008، وتلاها فتح الملحقة الأولى سنة 2013، ثم الملحقة الثانية سنة 2018". وأشار إلى أن الجمعية أسست مركز الإمام ورش لتحفيظ وتجويد القرآن الكريم، بعد سنوات من العمل الميداني في مجال الطفولة والمرأة والشباب، وبعد التجربة الرائدة لمعارض الكتاب الرمضانية خلال تسعة مواسم متتالية، التي شكلت مناسبة لتأطير عدد غير قليل من التلاميذ والطلبة والعمال في أنشطة ثقافية واجتماعية بدار الشباب الوحدة أساسا، والإسهام في تنمية التطوع في المستفيدين.
الرئيسية رمضانك مصراوي جنة الصائم 01:54 م الجمعة 22 أبريل 2022 فتح مكة درس إلهي للعفو والرحمة عند المقدرة كتب - محمود مصطفى: نظم الجامع الأزهر، أمس، احتفالية تحت عنوان: "فتح مكة دروس وعبر"، بمناسبة ذكرى فتح مكة، إحياءً لتلك الذكرى العطرة وهذا الفتح الأعظم الذي أنعم الله به على رسوله الكريم -صلى الله عليه وسلم- والذي يعد ملحمة كبرى من ملاحم تعظيم بيت الله الحرام، ونصر المؤمنين. وقال الدكتور حسن الصغير الأمين العام لهيئة كبار العلماء، إننا اليوم نتحدث عن درس نبوي وقبله درس إلهي للبشرية جمعاء في كيف يتصرف الإنسان إذا مكن الله له في الأرض، مؤكدا أن القضية فتح مكة تنادي في البشرية جمعاء بأن سيدنا محمد -صلى الله عليه وسلم-، جاء مبشرًا وهاديًا ونذيرا، ليعمر الكون ويجعله -المولى عز وجل- رحمة للعالمين، قال تعالى: "إِنَّا أَرْسَلْنَاكَ شَاهِدًا وَمُبَشِّرًا وَنَذِيرًا"، الفتح(8).
ويهدف مركز الإمام ورش، المتخصص في تحفيظ القرآن الكريم بأعلى درجات الإتقان على المستوى المحلي، إلى العمل على تحقيق التميز في تحفيظ كتاب الله تعالى للناشئة والشباب والنساء واتباع أفضل طرق التحفيظ والاستعانة بمحفظين أكفاء، وكذا إعداد وتخريج حفاظ للقرآن الكريم بالإقليم لتمثيله في المنتديات الوطنية والدولية. كما يسعى المركز إلى الإسهام في الجهود المحلية والوطنية المهتمة بالقرآن الكريم، وإعداد وتخريج حفاظ محليين من الأطفال مؤهلين لتمثيل الإقليم، والعناية برواية ورش وإعادة الاعتبار للطريقة المغربية في التحفيظ والتجويد، إلى جانب تربية الناشئة على تمثل أخلاق وقيم القرآن المؤسسة للوسطية والاعتدال، وتنمية قدراتهم الحركية واكتشاف مواهبهم الإدراكية وتعزيزها، وتنمية قدراتهم اللفظية والسمعية من خلال سماعهم وقراءتهم للقرآن الكريم، وإتقان قراءة كتاب الله العزيز قراءة صحيحة مجودة. ويقدم مركز الإمام ورش خدمات مختلفة تشمل حصصا في حفظ القرآن الكريم، وأخرى في التجويد، ودورات في التدريب على الرسم العثماني، وحصصا في التنشيط التربوي، بالإضافة إلى تنظيم مسابقات وأمسيات، واستعمال للوسائل المعلوماتية.