كما تم تجديد المعادلة لهذه الدرجات بموجب القرارات الوزارية الصادرة عن السيد الأستاذ الدكتور وزير التعليم العالي ورئيس المجلس الأعلى 5 /5/ 2020 على النحو التالي: الدبلوم العامة في التربية - معادلة بقرار رقم 91 الدبلوم المهنية في التربية- تخصص التعلم الإلكتروني - معادلة بقرار رقم 93. الدبلوم الخاصة في التربية-تخصص التعلم الإلكتروني -معادلة بقرار رقم 92 الماجستير في التربية - معادلة بقرار رقم 328 لسنة 2016. الكليات الحالية [ عدل] كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات كلية الدراسات التجارية وإدارة الأعمال كلية الدراسات التربوية مركز التعلم المستمر، ويقدم خدمات تدريبية متنوعة عن بعد باستخدام أدوات تكنولوجا المعلومات والاتصالات المراكز الدراسية للجامعة [ عدل] المقر الرئيسى: للجامعة في 33 ش المساحة – الدقى – الجيزة – جمهورية مصر العربية وهو مقر مؤقت لحين استكمال أعمال بناء الحرم الرئيسى الدائم للجامعة في مدينة بدر.
التعليم الإلكتروني أو التعليم عن بعد هو من أهم الضروريات الآن، والذي بدأت الكثير من الدول المتقدمة الالتفات إليه باعتباره منظومة تعليمية ناجحة وهادفة ومن الممكن أنها تجني ثمارها لهذه الدول، خاصة وأن الكثير من فئات المعلمين والمتعلمين لن يستطيعوا التقيد بدولة بعينها أو بمكان معين لتلقي الدراسة به نظرا لظروف أعمالهم الخاصة، وبعد المكان، وضيق الوقت، وقد نفذت هذه التجربة واعتبرت من أفضل التجارب في المملكة للتعليم الإلكتروني وهي الجامعة السعودية الإلكترونية، والتي قد أعلنت مؤخرا عن توافر وظائف أكاديمية بها ولكن بشروط، وفي هذا المقال نقدم شروط التقدم للوظائف الأكاديمية للجامعة السعودية الإلكترونية. وظائف أكاديمية متوفرة في الجامعة السعودية الإلكترونية أعلنت الجامعة السعودية الإلكترونية عن توفر وظائف أكاديمية بهيئة التدريس للمحاضرين في الفروع المختلفة للجامعة سواء رتبة أستاذ مساعد أو أستاذ مشارك أو أستاذ، وذلك بقيادة عميد الجامعة والمسؤول عن الموظفين وطاقم أعضاء هيئة التدريس، وقد أوضحت الشروط الواجب توافرها مع روابط التقديم للجامعة. شروط التقديم في وظائف أكاديمية الجامعة السعودية الإلكترونية 1- أن يكون المتقدم لديه المؤهل الذي يجعله يحصل على الرتبة المتقدم لها وبشهادة من جامعة معتمدة.
Facebook Group الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني على فيسبوك. ESLSCA Business School EELU Students online community
ترتكز الجامعة الذكية على عدد من المقومات الأساسية وهي الآتي: – حرم جامعي ذكي S-Campus يتكون من: – بنية تحتية مادية ذكية تشمل منشآت ومبان ذكية وعصرية Smart Building. ماهي الجامعة الالكترونية السعودية تسجيل. – بنية تحتية عتادية تقنية ذكية IT hardware infrastructure Smart تشمل (بنية شبكية سلكية ولاسلكية متطورة، أجهزة حواسيب محمولة وحواسيب لوحية، كاميرات وأجهزة استشعار، أجهزة تخزين، سبورات ذكية، شاشات عرض، أنظمة مراقبة، أنظمة اتصال… – بنية تحتية برمجية ذكية IT software infrastructure Smart تشمل (أنظمة إدارة أنظمة التعلم، أنظمة إدارة مؤسسات، أنظمة مراقبة وتحكم، أنظمة أمان وحماية، أنظمة شبكات اجتماعية، مكتبة إلكترونية ذكية، موقع إلكتروني تفاعلي، صفحات على مواقع التواصل… – أطر بشرية ذكية كفؤة ومدرّبة Smart Individuals. – بيئات تعلم ذكية Educational Environment Smart تشمل مجموعة من البرمجيات والأنظمة التعليمية التفاعلية الذكية، كتبا إلكترونية ذكية، مواد وعناصر تعليمية… – خطط واستراتيجيات وأهداف تعليمية واضحة Smart strategy. – منظومة إدارة ذكية Smart Management: تستخدم برامج إدارة متكاملة لأنظمة التعليم والمؤسسة. إن أهم فوائد الجامعة الذكية هو تنظيم الاتصال والتعاون في مجال التعليم بين كافة عناصر العملية التعليمية فيما بينهم ومع الخدمات التعليمية من أي مكان وفي أي زمان، وإثراء عملية التعليم والبيئة البحثية، وحل مشكلات وعقبات نظم التعلم التقليدية عبر التمكين التقني.
– بعد جمع المعلومات الشخصية، يجب توثيقها ضمن "دليل المعلومات الشخصية". —- Source: ماهو بلاك بورد الجامعة الالكترونية
– التعليم الفردي Individual Education: يتمثل في إضفاء خصوصية شخصية للتعليم تتعلق بكل فرد، وبناء بطاقات التعليم الفردي (البطاقة الذكية) وتنظيم الاتصال والتعاون في مجال التعليم بين كافة الأطراف المعنية. – إمكانية الوصول Accessibility: تتمثل بسهولة الوصول للمعلومات والخدمات التعليمية والإدارية كأنظمة التعلم وقواعد البيانات العلمية ومصادر المعلومات، والموارد على الإنترنت، وغيرها. – الفعالية التقنية Technological Effectiveness: الفعالية التقنية توفر صلاحية البنية التحتية لتقنية المعلومات في الجامعة، عن طريق التقنيات السحابية، والتقنيات الافتراضية، استناداً إلى مبادئ المرونة، البساطة، النمطية، التدرجية وغيرها. ماهي الجامعة الالكترونية السعودية القبول. – الانفتاح Openness: الانفتاح في نظام الجامعة الذكية يعني أن تعمل على توفير مستودعات مفتوحة من المواد التعليمية والمصادر لتشكيل دورات التعلم الإلكتروني، وتوفير التدريب للطلبة في كافة التخصصات، وحرية الوصول المصادر والأبحاث العلمية. تعتبر جامعة حمدان بن محمد الذكية أول جامعة عربية ذات بيئة ذكية، تعمل على تقديم برامج ذات جودة عالية من خلال بيئة التعليم الإلكتروني، ودعم متابعة التعلم مدى الحياة، كما تمكنت الجامعة العالمية للتجديد في تركيا أن تكون مؤسسة تعليمية ذكية، بما تعتمده من أحدث وسائل التقنية في البنية التحتية لأنظمتها، وبما توفره من بيئة تفاعلية ذكية مكنتها أن تحتل مكانة متقدمة بين الأذكياء.
عائشة يقول ابن القيم. عائشة وأجمل ما في هاته القصة أنها تروى بلسان أمنا عائشة رضي الله عنها لقد بلغ بهما الحب إلى درجة أصبح يحس كل واحد منهم بوجع. 18012018 حب النبي ﷺ لعائشة ح20 مواقف من حياة النبي الشيخ محمود المصري - YouTube. 2-لم ينكح بكرا قط غيري. النبي محمد صلى الله عليه وسلم هو شخص الكمال فهو طاقة رحمة وحب وحنان تفيض على الكون من حوله وسنته الشريفة وسيرته النبوية قد ضمت كثير من المواقف والأفعال والأقوال ما إن تمسك بها المسلمون حتى نالوا الطمأنينة والسعادة في الدنيا وفي الآخرة فلم. 23122016 حب الرسول صلى الله عليه وسلمللسيدة عائشة رضي الله عنها أخرج الشيخان عن عمرو بن العاص رضي الله عنه. 17052020 من مواقف الحب والمداعبة بين النبي وعائشة رضي الله عنها ما ورد في هذا الحديث. حب النبي للسيدة عائشة. حب الرسول للسيدة عائشة. 10012021 قصص حب الرسول لعائشة. عن عائشة رضي الله عنها قالت. أن النبي صلى الله عليه وسلم بعثه على جيش ذات السلاسل فأتيته فقلت. فهذه من خصائص أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها وقد ذكرت هي عن نفسها عشر خصال فضلت فيها عن باقي أمهات المؤمنين.
وقد كان النبي صلى الله عليه وسلم يقسم بين نسائه فيعدل ويقول: اللهم هذا قسمي في ما أملك، فلا تلمني في ما تملك ولا أملك. رواه أبو داود ، وقد كان صلى الله عليه وسلم حريصا على العدل بينهن في ذلك حتى إنه كان إذا خرج في سفر أقرع بينهن؛ جاء في الصحيحين أن عائشة - رضي الله عنها- زوج النبي صلى الله عليه وسلم قالت: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا أراد أن يخرج سفراً أقرع بين نسائه، فأيتهن خرج سهمها، خرج بها رسول الله صلى الله عليه وسلم معه. وقد روى البخاري و مسلم عن عائشة - رضي الله عنها- أن نساء النبي صلى الله عليه وسلم يناشدنه العدل في ابنة أبي قحافة. قال الحافظ ابن حجر: والمراد به التسوية بينهن في كل شيء من المحبة وغيرها. حب الرسول لعائشة | موقع نصرة محمد رسول الله. وهن إنما قلن ذلك لكون الصحابة كانوا يحبون أن يهدوا إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو في بيت عائشة رضي الله عنها، وكان جوابه صلى الله عليه وسلم أنه يحبها. وهذا يفهم منه أحد شيئين: الأول: أن له إيثارها بما شاء بعد العدل. قال الحافظ ابن حجر وهو يبين بعض فوائد الحديث: وفي هذا الحديث منقبة ظاهرة لعائشة، وأنه لا حرج على المرء في إيثار بعض نسائه بالتحف، وإنما اللازم العدل في المبيت، والنفقة ونحو ذلك من الأمور اللازمة.
تاريخ النشر: الإثنين 5 ربيع الأول 1435 هـ - 6-1-2014 م التقييم: رقم الفتوى: 235228 38717 0 255 السؤال كيف برر الرسول صلى الله عليه وسلم لزوجاته حبه الزائد للسيدة عائشة رضي الله عنها؟ الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد: فهنالك بعض الحقائق ينبغي أن تعلم، ومنها أن النبي صلى الله عليه وسلم كان حريصا على العدل بين زوجاته، كما كان يحرص على العدل بين الناس جميعا، فهو القائل صلى الله عليه وسلم: من يعدل إذا لم أعدل. رواه البخاري من حديث أبي سعيد الخدري رضي الله عنه. وهذه حقيقة أولى. الحقيقة الثانية: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يحب عائشة أكثر من حبه لغيرها، بل هي أحب الناس إليه؛ وعن عمرو بن العاص- رضي الله عنه- أن رسول الله صلى الله عليه وسلم بعثه على جيش ذات السلاسل فأتيته فقلت: من أحب الناس إليك؟ قال: عائشة، فقلت: ثم من الرجال؟ قال أبوها، قلت: ثم من؟ قال: عمر، فعد رجالاً. متفق عليه. محبة الرسول لأمنا عائشة رضي الله عنها .. للعريفي - YouTube. الحقيقة الثالثة: أن المحبة القلبية لا تتنافى مع العدل؛ لأن أمر القلوب لا يملكه إلا علام الغيوب. فالعدل الواجب هو في الأمور الظاهرة؛ وهي في المبيت والنفقة والكسوة والمسكن.... أما الميل القلبي الذي لا دخل للإنسان فيه فهذا غير مؤاخذ به شرعاً ولكن لا يجوز له أن يميل بقلبه ويحب واحدة كل الحب دون الأخرى حتى يؤثر ذلك على تعامله معها، ولهذا قال الله تعالى: فَلا تَمِيلُوا كُلَّ الْمَيْلِ فَتَذَرُوهَا كَالْمُعَلَّقَةِ [النساء:129].
الزوج الأعظم كان الرسول صلى الله عليه وسلم يستر عائشة رضي الله عنها بردائه لكي ترى بعض الأحباش وهم يلعبون في فناء المسجد، أو يقف أمامها لترى لعبهم من وراء كتفه الشريفة، وكثيراً ما كان يحادثها قبل الفجر ويلاطفها حتى يأتيه المؤذن. وروي عن الرسول صلى الله عليه وسلم أنه قال: «يا عائشة حبك في قلبي كالعروة الوثقى». وكانت من آن لآخر تسأله: «كيف حال العروة يا رسول الله؟» فيقول لها: «إنها على حالها لم تتغير ولم تتبدل». عناوين متفرقة المزيد من الأخبار
مواقف نبوية 10 نوفمبر 2017 04:08 صباحا من أعظم وسائل امتلاك قلب الزوجة، التلطف في معاملتها، والمسارعة في إدخال السرور عليها.. بعبارة حانية مملوءة عاطفة ورقة، أو بشيء من الترفيه البريء والمزاح الجائز، أو من خلال مساعدتها في شيء من الخدمة المنزلية ونحوها.. كان صلى الله عليه وسلم، إذا خلا بنسائه ألين الناس، وأكرم الناس، ضاحكاً بسّاماً. وقد اتبع رسول الله صلى الله عليه وسلم في معاملته لعائشة رضي الله عنها، وهي الفتاة الحديثة السن، نهجاً حانياً لطيفاً، فكان يدخل عليها السرور بفعله وعباراته. يذكر مجدي محمد الشهاوى في كتابه «مواقف فرح فيها الرسول صلى الله عليه وسلم» قالت عائشة: «كنت ألعب بالبنات (عرائس صغار) عند رسول الله صلى الله عليه وسلم وكن لي صواحب يلعبن معي فكان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا دخل ينقمعن منه فيسربهن إلي فيلعبن معي». وعن عائشة رضي الله عنها أنها زفت امرأة إلى رجل من الأنصار، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم:«يا عائشة ما كان معكم لهو فإن الأنصار يعجبهم اللهو». (البخاري) حرب وسلم جاء أبو بكر رضي الله عنه، يستأذن على رسول الله صلى الله عليه وسلم، فسمع عائشة وهي رافعة صوتها على رسول الله.
كانت السيدة عائشة رضي الله عنها شديدة الغيرة على النبي صل الله عليه وسلم حتى من زوجته المتوفاة السيدة خديجة رضي الله عنها التي ماتت قبل حتى أن تتزوج السيدة عائشة رضي الله عنها من سيدنا النبي صل الله عليه وسلم، وذلك برغم أنها كانت تعرف بأنها المفضلة والأقرب لقلب سيدنا النبي صل الله عليه وسلم. وكان في إحدى المرات التي سألت السيدة عائشة رضي الله عنها النبي صل الله عليه وسلم كيف حبك لي، فقال سيدنا النبي صل الله عليه وسلم كعقد الحبل، ومن بعدها كانت السيدة عائشة رضي الله عنها دائمة السؤال للنبي كيف العقدة يا رسول الله فيتبسم النبي صل الله عليه وسلم ويجيبها على حالها يا عائشة. كم كان النبي صل الله عليه وسلم رقيقًا في معاملته لنسائه وبخاصة للسيدة عائشة رضي الله عنها، وكم كان لا يستنكف أن يذكر حبه لزوجته حتى أنه كان شائعًا ومعروف حب النبي صل الله عليه وسلم للسيدة عائشةرضي الله عنها بين الجميع وحتى وقتنا هذا، وهو درس وعبرة لكل الأزواج بأن لا يكتموا مكنون قلوبهم فلا عيب فيه ما دام في حدود شرع الله. كان للنبي صل الله عليه وسلم الكثير من المواقف التي تدل على حظوة وقرب السيدةعائشة رضي الله عنها إلى قلبه، فقد اجتمع نساء النبي صل الله عليه وسلم عند أم سلمة رضي الله عنها يطلبن منها أن تحدث النبي صل الله عليه وسلم في أن يطلب ممن يهادونه أن يهادونه في أيام تواجده لديهن، فقد كانوا يهدونه دائمًا عندما يكون عند السيدة عائشة، فحدثت أم سلمة النبي صل الله عليه وسلم بشكواهن مرة والثانية وكان يبتعد عنها وأما في المرة الثالثة فقال لها يا ام سلمة لا تؤذيني في عائشة فإنه والله ما نزل علي الوحي وأنا في رحاب امرأة منكن غيرها.