في الحديث الشريف لقوله صلى الله عليه وسلم في حديث أخرجه البخاري عن عائشة – رضي الله عنها -: "إن الله يحب الرفق في الأمر كله". ولقوله صلى الله عليه وسلم أيضًا: "إن الله رفيق يحب الرفق, ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف". بالإضافة لحديثه عن الرفق "إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه، ولا ينزع من شيء إلا شانه". كما قال عليه الصلاة والسلام: "من أعطي حظه من الرفق فقد أعطي حظه من الخير", ولقوله صلى الله عليه وسلم: "من يحرم الرفق يحرم الخير". الرفق يؤدي للمحبة ونشر الأمان وبث روح الألفة بين الجميع والعنف يؤدي للخصومة والعداوة والتفرقة فترى أيهما ستختار،جعلنا الله وإياكم ممن يسمعون القول فيتبعون احسنه.
أنواع العنف تختلف أنواع العنف باختلاف اثرها الواقع على الفرد أو المجتمع، ومنها: العنف الجسدي: وهو يمثل اشهر أنواع العنف وأكثرها انتشارا عن طريق الإصابة البدنية بالحرق أو الجروح أو الصعق أو التعذيب أو حتى بمنع الغذاء أو الماء أو منع الأدوية عنه التي يحتاجها الفرد في حالة كونه مريضاً، أو تغير درجة الحرارة التي اعتاد الحياة بها. العنف الجنسي: ويتم عن طريق انتهاك حرمة جسد طرف آخر سواء بالتحرش أو الاحتكاك أو التعري أو إجباره على أي تصرف يرفضه وليس شرطا أن يكون العنف الجسدي في شكل إتمام علاقة كاملة الاغتصاب. العنف اللفظي: عن طريق استخدام ألفاظ جارحة أو خادشة للحياء أو مخالفة للذوق العام عن طريق التوجيه المباشر أو حتى عن طريق إرسال الرسائل عبر مواقع التواصل. العنف الديني: وهو منع شخص من ممارسة الشعائر والطقوس الخاصة بدينه أو حرمانه من التردد على الأماكن الخاصة بالعباد له والسخرية من ديانته أمام الآخرين للتحقير منه والضغط عليه باعتناق ديانه اخرى. العنف المجتمعي: وهو كل العادات والتقاليد المذمومة التي تلحق أذى مباشر بالأفراد مثل واد البنات -ختان البنات – الزواج المبكر – الزواج بالإكراه. العنف المالي: وهو العنف الخاص بقطاع المال سواء من اجبار شخص على بذل أمواله فيما لا يحب أو اختلاسه أو ابتزازه أو الحجر عليه لمنعه من التصرف فيها تحت دعوى عدم أهليته بدون وجه حق أو استغلال صلاحيات مثل التوكيلات في تحقيق مكاسب شخصية تتنافى مع الطرف الاخر.
» فزوره مضحكه فكر معاي شوي الجمعة يناير 15, 2021 9:05 am من طرف كانت ايام » فنجان قهوة بلا قهوة الخميس مايو 16, 2019 6:47 pm من طرف منشئ المنتدى » زمان الثلاثاء فبراير 05, 2019 8:55 pm من طرف الزعبي » هكذا تكون الديموقراطية ؟ الأحد فبراير 03, 2019 11:04 pm من طرف الزعبي » النمر و النملة الأحد فبراير 03, 2019 10:51 pm من طرف الزعبي » عضو تفتقده! من يكون ؟؟ السبت يناير 19, 2019 8:05 am من طرف Maher » سأصمت!!! الجمعة أكتوبر 19, 2018 2:37 am من طرف ماهر الزعبي » الابهام الجمعة يونيو 08, 2018 5:19 am من طرف ماهر الزعبي » فـــــن الرد الثلاثاء ديسمبر 26, 2017 8:34 am من طرف Maher » النظام الامريكي في الاسئلة!
6) نصف سعر سلعة يساوي 13 ريالاً. س = عدد الكيلومترات س = سعر السلعة 2 س = 18 2\1 س = 13 7) جبر:افترض أن العُمْر الوسيط لسكان سلطنة عُمان يقل بمقدار عام واحد عن العمر الوسيط لسكان مسقط. استعمل المعلومة المجاورة في كتابة معادلة لإيجاد العٌمْر الوسيط لسكان مسقط. (العمر الوسيط: هو العُمر الذي يكون نصف السُكان أكبر منه، ونصفهم الآخر أصغر منه، ويستخدم للدلالة على مدى فُتُوَّةِ السكان). الحل/ العمر الوسيط لسكان مسقط: س - 1 = 15،8 8) اختيار من متعدد: أي المسائل الآتية يمكن التعبير عنها بالمعادلة س - 15 = 46 ؟ أ) السعر الأصلي للقميص 46 ريالاً، وسعره بعد الخصم يقلُّ بمقدار (15) ريالاً عن سعره الأصلي. ماقيمة س التي تمثل سعر القميص بعد الخصم ؟ ب) لدى صالح عدة بطاقات لمباراة كرة قدم. باع منها 15 بطاقة وبقي معه 46 بطاقة. ماقيمة س التي تمثل عدد البطاقات التي كانت معه؟ جـ) أحرزَ أحمد 46 نقطة في مباراة كرة السَّلة الأسبوع الماضي، وأحرز قاسم 15 نقطة أقل مما أحرزه أحمد. درس كتابة عبارات الجبرية والمعادلات - موارد تعليمية. ماقيمة س التي تمثل عدد النقاط التى أحرزها قاسم؟ د) وفرت ليلى هذا الأسبوع 15 ريالاً، ووفرت 46 ريالاً الأسبوع الماضي. ماقيمة س التي تمثل معدل ماوفرته في الأسبوعين؟ الجواب البديل الصحيح هو ب وصف للعبة إجراء اختبار حسابي لتحسين الرياضيات وممارسة عقلك لعمليات رياضية بسيطة و يمكنك حلها في دقيقة واحدة
إذا كان طول والد ياسر 180 سم، فما طول ياسر؟ اكتب معادلة تمثل هذه المسالة. الحل/ س = طول ياسر مثال من اختبار: أي المسائل التالية يمكن التعبير عنها بالمعادلة س - 6،9 = 3،1 ؟ أ) ركض طارق وخالد مسافة 3،1 كلم، وكان خالد أسرع من طارق بـ 6،9 ثانية. ما قيمة س التي تمثل الزمن ( بالثواني) الذي استغرقه طارق لقطع هذه المسافة؟ ب) في درس العلوم قام جابر وعليُّ بقياس طول ديدان معينة. وكان طول الدُّودة التي قاسها جابر 6،9 سم، وطول الدودة التي قاسها عليُّ 3،1 سم. ماقيمة س التي تمثل معدل طول الديدان؟ جـ) تكلَّفُ وجبة غداء محمد 6،9 ريالات. وعند دفعه المبلغ، حصل على باق مقداره 3،1 ريالاتٍ، ماقيمة س التي تمثل المبلغ الذي دفعه؟ د) دفع عمَّار مبلغ 3،1 ريالاتٍ ثمناً لدفتر ملاحظات سعره في السوق 6،9 ريالاتٍ. ما قيمة س التي تمثل م قدار المبلغ الذي وفره عمَّار ؟ اقرأ: أنت بحاجة لمعرفة أي المسائل التي يمكن التَّعبير عنها بالمعادلة: س - 6،9 = 3،1 حُلِ: - يمكنك استبعاد المسألة (أ)؛ فلا يمكن إجراء عمليات الجمع أو الطرح على وحدات قياس مختلفة. - يمكنك استبعاد المسألة (ب)؛ لأن حساب المعدل يحتاج إلى الجمع ثم القسمة. - تخيَّلْ أنك تطبَّق الخيار جـ: لو أعطيت المحاسب س ريالاً، وكان ثمن وجبة الغداء 6،9 ريالاتٍ، فإنك تحتاج إلى الطرح للحصول على الباقي.
يمكنك من خلال هذا النموذج البحث عن الملفات وذلك بحسب الصف والمادة والفترة الدراسية والعام الدراسي ثم الصغط على زر ( اعرض الملفات), كما يمكنك عرض ملفات الصف بغض النظر عن المادة والفترة الدراسية والعام الدراسي عبر زيارة صفحة الاحصائيات.