تكثر اليوم أكاديميات كرة القدم التي تهتم بالمواهب الناشئة وتصنع من الشبان الواعدين نجوماً، ومن أشهرها على صعيد العالم، أكاديمية لاماسيا La Masia التابعة لنادي برشلونة Barcelona الإسباني، ودي توكومست De Toekomst التابعة لنادي أياكس أمستردام Ajax Amsterdam الهولندي، وأكاديمية مانشستر يونايتد Manchester United الإنجليزية. بعد نجاح تجربة هذه الأكاديميات في تحسين مستوى أجيال من اللاعبين النجوم، التفتت النوادي الأوروبية العريقة إلى الخارج وافتتحت فروعاً لها في بلدانً أخرى للاستفادة من طاقاتها الشابة. أنشأت بعض النوادي الأوروبية أكاديميات لها في الدول العربية. فافتتح نادي برشلونة فرعاً لأكاديمية لاماسيا في كل من الكويت والسعودية والإمارات ومصر، في حين انتشرت فروع لأكاديمية ريال مدريد في الكويت والإمارات وقطر ومصر والسعودية والأردن. نادي الهلال السعودي. ولم تبق النوادي العربية بعيدة عن مهمة تنمية مواهبها الناشئة، فأنشأت هي أيضاً أكاديميات تمتلكها وتشرف عليها بهدف تدريب جيل واعد من اللاعبين المحليين. في ما يلي قائمة بأبرزها. أكاديمية نادي العين الإماراتي 80% من فريق العين، صاحب الرقم القياسي في عدد المرات التي فاز فيها ببطولة الدوري الإماراتي تاريخياً (11 مرة)، مؤلف من لاعبين تلقوا أسس كرة القدم في أكاديمية النادي.
أما عن الحلول التي يجب العمل عليها، فيقول «زرع مبادئ الثقة بين أولياء الأمور والأكاديميات الرياضية، وإقناعهم بأنها مكان مناسب لصقل المواهب يعمل به أشخاص تربويون ثقاة، ولا بد من وجود كوادر تدريبية ذات مستوى عال من الكفاءة». أهداف منشودة أوضح رئيس قسم النشاط الرياضي بتعليم نجران زايد آل مهمل، أنه «يجب أن تكون أهداف الأكاديميات على جانبين أساسيين، الأول هو تدريب الموهوبين وزرع الرغبة القوية بداخلهم، ليكونوا أبطالاً على المستوى المحلي، والمهمة الثانية هي تشجيعهم للسعي إلى تحقيق نجاح على المستوى الدولي في المستقبل، والأهم من ذلك أنها لا بد أن تراعي تقديم مناهج تربوية رفيعة المستوى، كونها تضم نواة مستقبل الكرة السعودية ورفع مستوى الأداء الرياضي لديهم».
ثم الانتقاء التخصصي وهذا أكثر دقة وإتقاناً وتطويراً في الأداء للاعب ، حيث يتم الانتقاء بدقة أكثر لإمكانيات اللاعب في مراكز اللعب حسب إمكانياته وطاقاته الفعلية ، وبناءً عليه يتم تطوير هذه الإمكانيات لأعلى مستوى للاعب في مركزه. وبسبب الإقبال الكبير على الأكاديمية من أعمار سنية متفاوتة تم تقسيم اللاعبين بالأكاديمية إلى ثلاث مراحل؛ الأولى تحت 11 سنة ، الثانية تحت 14 سنة ، الثالثة تحت 18 سنة. من خلال المتابعة الدائمة والتحليل الفني لكل لاعب على حدة تقوم الأكاديمية بعملية التصنيف الداخلي للمرحلة السنية ذاتها وتصنيفها إلى فئات حسب مستوى اللاعب ، ويتم التركيز على كل فئة دون الأخرى ببرامج خاصة للنهوض بمستوى الجميع ، والتركيز على صقل المواهب بصفة خاصة. هناك تشاور دائم بين مدربي المراحل السنية بالأكاديمية وجلسات فنية وتحليلية لبراعم الأكاديمية ، ينتج عنها تصعيد بعض العناصر المميزة لمرحلة أكبر وأقوى لفترة من الزمن لاكتساب الخبرة والاحتكاك. وتجرى لقاءات ودية بين المراحل السنية داخل الأكاديمية للاستفادة من الاحتكاك فيما بينهم. بدءاً بكرة القدم .. أكاديميات "هيئة الرياضة" تنطلق بالرياض والهدف 24 مدينة. وتتابع الأكاديمية برامجها و خاصة في مجال صقل الموهوبين وتؤهلهم للالتحاق بكافة الأندية بالمملكة العربية السعودية لخدمة الأندية والمنتخبات.
وتعتمد "مهد" في آلية البحث عن المواهب على طريقتين مختلفتين، الأولى من خلال المدارس الابتدائية بالاستفادة من إمكانيات أكثر من 10 آلاف معلم تربية بدنية مع مسح موهبة 1. 7 مليون طفل بحلول عام 2025، فيما تم تصميم أكاديمية "مهد" بطراز هندسي حديث داخل الرياض وجدة والدمام، بينما اختيرت المواقع بناء على الكثافة السكانية والبعد الجغرافي. وتحتوي أكاديمية مهد على 6 أقسام رئيسية، أولها قسم اكتشاف المواهب وتقييمها بمختلف الرياضات، والثاني قسم التدريب، والثالث قسم تطوير الأداء الرياضي، والرابع التميز، والخامس التقنية الرقمية الحديثة أما القسم السادس فيتعلق بالمنافسات واختبار القدرات