4- الدوائر التلفزيونية / كاميرات المراقبة: • لسلامة الموظفين أهمية كبيرة وتسعى المدرسة جاهدة الى جعل المدرسة بيئة تعليمية آمنة. في بداية كل عام دراس ي يتم تزويد الموظفات بمعلومات توفر تفاصيل عن جميع السياسات والإجراءات المدرسية كما أن تزويد الموظفات التواصل المنتظم على مدار العام الدراس ي يضمن أيضا بكل جديد وبالتالي البقاء على اطلاع دائم بأمور السلامة. • لا يسمح للطلاب مغادرة المدرسة الا برفقة ولي الامر. السلامة في المدرسة - YouTube. • تتم مشاركة سياسات المدرسة للأمن والسلامة مع الطلاب عبر جلسات حصص الريادة ومشاركة هذه السياسات مع أولياء الأمور عبر بوابة المدرسة الإلكترونية.
مقدمة اذاعة مدرسية عن الامن والسلامة داخل المدرسة مع خاتمة من خلال موقع فكرة ، الأمان والأمن من الحالات الأنسانية التي يحب الأنسان دائما أن يشعر بها ويسعى دا ما لتحقيقها داخل أرجاء الوطن سواء كان ذلك في المنزل أو المدرسة أو في مؤسسات العمل أو في أماكن الترفيه وغيرها ومن هنا سيكون حديثا عن أذاعة مدرسية عن الامن والسلامة داخل المدرسة. مقدمة اذاعة مدرسية عن الامن والسلامة الحمد لله تعالى نحمده بعدد كل بلبل مغرد ، ونحمد مع كل قلب اهتدى بهدى هذا الدين الحنيف وانشرح وما كان فينا من فرح الحمد لله تعالى هو النور الواحد الاحد الفرد الصمد الحمد لله في كل مرة تراجع فيها الباطل وانهزم أمام قدرة الخالق العظيم الحمد لله بعدد كل نبع من مباء قد أنفجر الحمد لله بعدد كل صباح ومساء. ونصلي ونسلم ونبارك على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى أله وصحابته الأطهار وأهَلْ بيته الصلاة والسلام الى يوم اللقاء أما بعد:- زميلاتى الاعزاء ومدرساتي الافاضل الاجلاء سلام عليكم ورحمته وبركاته سلام من الله عليكم مع كل صلاة نصلى فيها ومع كل ماء يسقى الازهار والاشجار سلام برائحة المسك والياسمين فسلام الله هو الشئ الغالي الذي نهديه اليكم مع كل صباح لنبدأ معا إذاعتنا المدرسية بعنوان الأمن والسلامة في المدارس.
كما أنها تستند إلى العمل على تزويد الناس بأكبر عدد ممكن من البيئات السلبية. فيما يتعلق بخطر وسبب الإصابة أو الحادث، وبشكل أكثر شمولاً، فهو علم يمكن أن يحافظ بشكل كبير على سلامة وصحة الموظفين في حالة تطبيق التعليمات. ما هي العلاقة بين المدرسة والأمن والسلامة؟ هناك علاقة قوية بين المدرسة وسلامة الطلاب. مقدمة اذاعة مدرسية عن الامن والسلامة داخل المدرسة مع خاتمة - موقع فكرة. ولأن وجود الإطار يمكّن المؤسسة من الحصول على مستوى معين ومناسب من السلامة في مفهومها لمجال التعليم. وبالتالي تزويد المؤسسة بالمتطلبات، كما يمكن أن تجد هذه التعليمات والأدلة والطرق درجة معينة من السلامة. ويمكن أن توفر للطلاب الحماية التي يحتاجون إليها من العديد من الأشياء التي قد تتسبب في تعرضهم للإصابة أو الخطورة. وأيضا تزويد المعلمين بما يحتاجون للاحتفاظ به وفقًا لمستوى السلامة، وتقليل المشاكل المحتملة سواء كانت ناتجة عن حوادث أو سلوك. بالنظر إلى أنه بمجرد دخول الطلاب، ستكون الإدارة مسؤولة عن توفير الأمن لهم وضمان أن يكون ذلك من أولوياتها. إن مدى وشدة المشكلات التي حدثت في السنوات القليلة الماضية، سواء كانت إصابات أو حوادث، ناتجة عن الإهمال أو الإدارة غير السليمة أو عدم الاهتمام أو عدم المعرفة بكيفية الوقاية أو العلاج وإيجاد الحلول.
ما هو النظام الثنائي: النظام الثنائي هو نظام ترقيم يستخدم رمزين 0 (صفر) و 1 (واحد) ، يسمى الأرقام الثنائية. يستخدم النظام الثنائي ، المعروف أيضًا باسم النظام الرقمي ، لتمثيل النصوص والبيانات والبرامج القابلة للتنفيذ على أجهزة الكمبيوتر. في علوم الكمبيوتر ، النظام الثنائي هو لغة تستخدم رقمين ثنائيين ، 0 و 1 ، حيث يشكل كل رمز بتًا ، يُطلق عليه بالإنجليزية على أنه بت ثنائي أو بت ثنائي. 8 بتات تشكل البايت ويحتوي كل بايت على حرف أو حرف أو رقم. نظام ثنائي ونظام عشري الأنظمة الثنائية هي أنظمة رقمية تستخدم في مجال الحوسبة. النظام العددي الذي نستخدمه عادة هو الترقيم العشري ، أي أنه يتكون من 10 أرقام ، من 0 إلى رقم 9. بالإضافة إلى ذلك ، على عكس النظام الثنائي ، فإن الموضع الذي يشغله الرقم يمنحه قيمًا مختلفة ، مثل ، في رقم 23 ، يمثل 22 20 و 3 فقط 3. من المهم التأكيد على أن النظام الثنائي هو نظام ترقيم أساسي 2 والنظام العشري هو الأساس 10. ثنائي النظام العشري لتحويل رقم من نظام ترقيم من قاعدة إلى أخرى ، في هذه الحالة من ثنائي (أساس 2) إلى عشري (أساس 10) ، يجب ضرب كل رقم (0 أو 1) من الرقم الثنائي ، على سبيل المثال ، 1011 في قوة 2 مرفوعة إلى الموضع المقابل لكل رقم بدءًا من الموضع 0 يحسب من اليمين إلى اليسار ، ويتم الحصول على النتيجة بإضافة كل عملية ضرب.
أرجو أن أكون قد قدمت الإجابة الشافية لك ، وللتجربة ، تستطيع الدخول إلى الآلة الحاسبة الخاصة بالويندوز ، وهي تحتوي على العمليات الحسابية بالأنظمة الأربعة ويمكنك تجربتها و لاحظ عند التحويل من نظام لآخر اختفاء الأرقام الزائدة أو ظهور الأحرف... لنظام العشري و الثنائي و التحويل بينهم شرح مهم في بداية مشوارنا, من المهم ان نفهم ماهو النظام العشري Decimal system و النظام الثنائي Binary system و حتى النظام الست عشري Hexadecimal system. النظام العشري نسخدم النظام هذا يوميا في حياتنا و في اغلب امورنا و هو بكل بساطة نظام الارقام على الاساس العشري و يحتوي على: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 عدد مكونات النظام العشري هو عشرة ارقام, و هذا هو سبب تسميته بهذا الاسم حيث انه يكبر بعد كل عشرة ارقام, مثل بسيط هو التالي: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 لاحظتم الاختلاف بين ال9 و ال10, حيث انه عندما انتهينا من الارقام ( اخر رقم هو 9) رجعنا للرقم الاول و هو صفر و اضفنا واحد بجواره, و لو واصلنا العد لوصلنا الى ال19 و ثم نرجع الرقم 9 الى صفر و نضيف واحد الى الرقم 1 فيصبح الرقم 20 و هكذا دواليك. النظام الثنائي كما قلنا ان النظام العشري يعتمد على اساس عشرة ارقام, فارقم الثنائي يعتمد على رقمين فقط و هما صفر وواحد 1 0 و بنفس الطريقة, عند الانتهاء من الارقام نضيف الرقم صفر و نزيد واحد, كما هو الحال 0 1 10 11 100 101 110 111 نلاحظ ان النظام يتكون من رقمين فقط, صفر وواحد نبدا بالصفر ثم واحد ثم نضيف واحد مكانالصفر و نضيف واحد بجوار الرقم عند انتهاء الارقام ( في حالتنا انتهاء الارقام هما صفر وواحد) ملاحظة مهمة: الرقم التالي 101100 في النظام الثنائي لا يلفظ ب مئة وعشرة الالاف و مئة!
بل يلفظ كالتالي: واحد صفر واحد واحد صفر صفر و القاعدة هي: عندما نصل الى رقم صاحب الترتيب الذي يساوي اساس نظام العد ( في حالتنا هنا النظام الثنائي مثلا) نقوم بوضع الرقم صفر في الخانة الحالية و نضيف الرقم واحد في الجهة التالية له. الآن بعد ان عرفنا ما هو النظام العشري و النظام الثنائي, سنقوم بالتحويل بينهم. التحويل من النظام الثنائي الى العشري سندرس معاً كيفية تحويل الرقم الثنائي الصحيح فقط لانه هو ما يهمنا في هذه الدورة و سأحوال قدر الامكان ان لا اتطرق الى اي شي خارج محتوى الدورة حتى لا اخرج عن صلب الموضوع ولا اتوّه القارئ الكريم. اولا, لنتكلم عن النظام العشري, مثلا الرقم 134 يتكون من التالي: = 10 ^0 ضرب 4 + 10^1 ضرب 3 + 10^2 ضرب 1 = 4 + 30 + 100 = 134 اليست الطريقة صحيحة؟ لاحظتم اننا استخدمنا اساس النظام العشري و هو الرقم عشرة و في المرحلة الاولى رفعناه للأس صفر ثم واحد ثم اثنان و هكذا ثم نضربه في الرقم التالي و نجمعهم في النهاية حتى نحصل على الناتج. التحويل الى الرقم الثنائي شبيه جدا, و بما ان اساس النظان الثنائي هو 2 فنستبدل الرقم 10 ب 2, لنأخذ رقما معيناً لنحوله, فليكن الرقم 111 مثلا 111 = 2^0 ضرب 1 + 2^1 ضرب 1 + 2^2 ضرب 1 = 1 + 2 + 4 = 7 جميل!
باتباع الخطوات السابقة لحل هذا التمرين ، ستكون خطوات تحويل الرمز الثنائي 1011 إلى النظام العشري: 1 في الموضع 3 يعني: اضرب 1 في 2 3 الذي تكون نتيجته 8 0 في الموضع 2 يعني ضرب 0 في 2 2 وتكون النتيجة 0 1 في الموضع 1 يعني ضرب 1 في 2 1 الذي تكون نتيجته 2 1 في الموضع 0 يعني ضرب 1 في 2 0 الذي تكون نتيجته 1 نضيف النتائج 8 + 0 + 2 + 1 = 11 يتم ترجمة الرمز الثنائي 1011 إلى النظام العشري بالرقم 11. للتحقق من النتيجة ، يتم عكس العملية لتحويل الرقم 11 في الأساس 10 إلى النظام الثنائي في الأساس 2. للقيام بذلك ، قم بتقسيم الرقم 11 على 2 حتى يصبح غير قابل للتجزئة. ثم سيشكل ما تبقى من كل حاصل القسمة الكود الثنائي.
فلماذا تستخدم أجهزة الكمبيوتر النظام الثنائي؟ الجواب المختصر: العتاد وقوانين الفيزياء. كل رقم في جهاز الكمبيوتر الخاص بك هو إشارة كهربائية ، وفي الأيام الأولى للحوسبة ، كانت الإشارات الكهربائية أكثر صعوبة في القياس والتحكم بدقة شديدة. كان من المنطقي التمييز فقط بين حالة "التشغيل" - ممثلة بشحنة سالبة - وحالة "إيقاف التشغيل" - ممثلة بشحنة موجبة. بالنسبة لأولئك غير متأكدين من سبب تمثيل "إيقاف التشغيل" بشحنة موجبة ، فذلك لأن الإلكترونات لها شحنة سالبة - يعني المزيد من الإلكترونات تيارًا أكثر بشحنة سالبة. لذلك ، استخدمت أجهزة الكمبيوتر المبكرة بحجم الغرفة نظامًا ثنائيًا لبناء أنظمتها ، وعلى الرغم من أنها استخدمت أجهزة أقدم وأكبر حجمًا ، فقد حافظنا على نفس المبادئ الأساسية. تستخدم أجهزة الكمبيوتر الحديثة ما يُعرف باسم الترانزستور لإجراء العمليات الحسابية باستخدام النظام الثنائي. فيما يلي رسم تخطيطي لما يبدو عليه ترانزستور التأثير الميداني (FET): بشكل أساسي ، يسمح فقط للتيار بالتدفق من المصدر إلى المصرف إذا كان هناك تيار في البوابة. هذا يشكل مفتاح ثنائي. يمكن للمصنعين أن يبنوا هذه الترانزستورات صغيرة بشكل لا يصدق — وصولا إلى 5 نانومتر ، أو حول حجم شريطين من الحمض النووي.
تلخص القائمة التالية العمليات المنطقية الأساسية: AND: عملية AND تقارن قيمتين ثنائيتين و إذا كانت كلتا القيمتين 1، فإن نتيجة العملية AND هي 1 و إذا كانت إحدى القيمتين أو كلتيهما 0، تكون النتيجة 0. OR: عملية OR تقارن قيمتين ثنائيتين و إذا كانت إحدى القيمتين على الأقل هي 1، فإن نتيجة العملية OR هي 1 إذا كانت كلتا القيمتين 0، فإن النتيجة هي 0. XOR: تقارن عملية XOR بين قيمتين ثنائيتين و إذا كانت إحداها بالضبط هي 1، تكون النتيجة 1 و إذا كانت كلتا القيمتين 0 أو إذا كانت كلتا القيمتين 1، فإن النتيجة هي 0. NOT: لا تقارن عملية NOT بين قيمتين و بدلاً من ذلك، يغير ببساطة قيمة قيمة ثنائية واحدة و إذا كانت القيمة الأصلية 1، فتُرجع NOT 0 و إذا كانت القيمة الأصلية 0، فتُرجع NOT 1.