النجاح الإخباري - اعتقلت قوات الاحتلال، اليوم الأربعاء، 20 مواطنا من الضفة و غزة. من قطاع غزة ، اعتقلت بحرية قوات الاحتلال، ستة صيادين في بحر محافظة رفح جنوبا، وهم: محمود نبيل البردويل، ومحمد إسعيد أبو بطن، خليل أيمن البردويل، محمد أيمن البردويل، محمد إبراهيم البردويل، وإبراهيم هويشل أبو عدوان. “الغذاء والدواء” تطلق حملة رقابية خلال العيد – هلا اخبار. ومن جنين، اعتقلت قوات الاحتلال ستة مواطنين، وهم: ياسر أبو الرب، والأسيران المحرران علاء حنايشة، وعلي أبو الرب من بلدة قباطية جنوبا، وعاصم جمال أبو الهيجا، ويزن مرعي، ونضال أمين خازم من مخيم جنين. ومن رام الله والبيرة، اعتقلت قوات الاحتلال أربعة مواطنين، وهم: الأسير المحرر رياض أبو صفية (62 عاما) من قرية بيت سيرا، والأسير المحرر محمد غيظان، ونجليه عوض وعبد العزيز من قرية قبيا. ومن القدس، اعتقلت قوات الاحتلال الأسير المحرر عصام جودت إسماعيل ريان (46 عاما)، من قرية بيت دقو شمال غرب المحافظة. ومن الخليل، اعتقلت قوات الاحتلال المواطن وليد أبو تركي ونجله محمد، من خربة قلقس شرق المحافظة، والأسير المحرر مصطفى جميل غنيمات من بلدة صوريف.
الرئيسية الأخبار محليات عربي ودولي فلسطين منوعات رياضة مقالات أقسام متفرقة إسلاميات دراسات وتحليلات اقتصاد صحة منوعات تكنولوجيا بورتريه بانوراما إضافة تعليق الاسم البريد الإلكتروني التعليق الأكثر قراءة اخر الأخبار
22-04-2022, 04:06 PM المشاركه # 1 عضو هوامير المميز تاريخ التسجيل: Jun 2021 المشاركات: 197 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا اخوان انا بتزوج قريب ان شاءالله ، وزوجتي طالبة سكن منفصل عن والدتي ، علما ان والدتي و اختي الصغيرة بس في البيت ، بس تقول ابغى اسكن لحالي ، وانا الصراحة موضوع ماهو عاجبني ما ابي افارق الوالدة خصوصا ان معها ضغط و حرام اخليها لحالها ، الموضوع تكلمنا فيه كم مرة ومافي فايدة والوالدة تقولي عادي سو اللي يريحها ، لكني فعليا افكر اترك البنت مع اني ملكت عليها بسبب هذا الموضوع ، بالله عطوني شوركم لاهنتم.
لكن هناك تعريف أبسط من قبل العالم الكندي جاكوب فينر Jacob Viner وهو " علم الاقتصاد هو ما يقوم به الاقتصاديون" رغم صعوبة وجود تعريف شامل ومحدد وواضح لعلم الاقتصاد لكنهُ كعلم يجيب على العديد من اسئلة الاقتصاديين ليس فقط تحديد أسعار البضائع و الخدمات وانما أسعار الموارد المنتجه لهما كالعمالة والاسواق. وكذلك يقوم علم الاقتصاد بدراسة الاقتصاد الجزئي ،سلوك الأفراد من حيث الاستهلاك الشركات التجارية و التصدير. ويهتم بدراسة الاقتصاد الكلي الذي يعنى بمعرفة مستوى الدخل العام مستوى البطالة ومستوى الاستثمار والتي تصب جميعها في ايجاد طريق لاستقرار الاسعار. بحث عن ماهيه علم الاقتصاد. تطور علم الاقتصاد يرجح ان ولادة علم الاقتصاد بدأت عام 1778 من قبل الفيلسوف الاسكتلندي ادم سمث Adam Smith الذي نشر دراسة حول طبيعة وأسباب ثروة الشعوب. استوحى سميث هذه الدراسة من كتابات الاغريق وبعض ما كتب من القرن الخامس عشر ولكن ليس هناك اسم محدد ساهم اكثر من سميث في تأسيس بما يعرف اليوم بالمدرسة الاقتصادية الكلاسيكية. في عام 1817 كتب دايفد ريكاردو David Ricardo كتاباً عن مباديء الاقتصاد والضرائب رداً على ما كتبه سميث عن ثروة الشعوب حيث اضاف هذا الكتاب طفرة جديدة لهذا العلم.
وهكذا عرف العالم الرأسمالية أو النظام الرأسمالي. ويقوم النظام الرأسمالي على مجموعة من الدعامات هي: تدني دور الدولة: نادى أنصار الرأسمالية بتقييد دور الدولة وحصره في رعاية العدالة والأمن, أما النشاط الاقتصادي فيترك أمره للأفراد فهم خير من يقوم به. الحرية: وهي تعتبر من أهم دعائم النظام الرأسمالي. فكل فرد حر في هذا النظام: حر في أن يتملك ما يشاء, وقتما شاء, وبأي قدر. حر في التعاقد والعمل في النشاط الذي يرغبه وبالشروط الذي يرضى عنها. حر في انشاء المشروعات الخاصة, مهما كان حجمها أو شكلها القانوني أو مجال نشاطها. ما هي مناهج علم الاقتصاد؟ – e3arabi – إي عربي. ونتيجة لهذه كان أحد الشعارات الرأسمالية المشهورة هو ( دعه يعمل دعه يمر). الدافع الفردي: يهدف النظام الرأسمالي أصلا الى تحقيق مصلحة الفرد أولا, ومصلحة الجماعة أخيرا. حيث يسعى كل فرد نحو تحقيق مصلحته الخاصة بصرف النظر عن مصلحة الأخريين. فالمستهلك يريد الحصول على أقصى اشباع ممكن, والمنتج يهدف الى تحقيق أقصى ربح ممكن. ولذلك فان ما يحرك النظام الرأسمالي حقيقة ما هو الا الدافع الفردي خصوصا دافع الربح. المنافسة الحرة: والمنافسة الحرة كما تخيلها منظروا الرأسمالية هي صورة مثالية لما يجب أن يكون عليه التعامل بين الغرماء في السوق, وفي صورتها الصافية البريئة هي أمر مرغوب وان كان مستحيلا ففي الواقع وبصفة عامة نجد درجات متفاوتة من المنافسة المشوبة ببعض النزعات الاحتكارية والتي قد تصل الى حد المنافسة الدموية.
فالمشكلة لا تنشأ فقط نتيجة لوجود هذه الحاجات وإلحاحها على الأفراد، ولكنها تشأ لأن الموارد المتاحة عادة ما تكون قاصرة عن إشباع كل هذه الحاجات. إذ أن كل ما تزخر به الطبيعة من أنهار وأشجار ومن زرع ومعادن وأحجار لا تكاد تفي بكل ما يحتاجه الإنسان. فالأرض الزراعية التي جاءت بها الطبيعة والتي ساهم الإنسان في استصلاحها لا يمكن أن تنتج لنا من المأكولات كل ما نشتهيه. بحث حول علم الاقتصاد و علاقته بالعلوم الاخرى | مدونة نور للمعلوميات. وهكذا نجد أن ندرة الموارد المتاحة وعدم كفايتها لإشباع كل الحاجات البشرية هي فعلا جوهر المشكلة الاقتصادية التي يعاني منها الإنسان. يجب هنا معرفة أن الندرة التي تهمنا هنا ليست هي الندرة المطلقة للموارد ولكن ما نهتم به هو الندرة النسبية لها أي ندرة الموارد بالنسبة اللحاجات. فالكمية الموجودة من سلعة ما قد تكون أكبر من الكمية الموجودة من سلعة أخرى ومن ثم نقول أن السلعة الثانية أكثر ندرة من السلعة الأولى. توزيع الموارد علي الحاجات يتضح لنا أن المشكلة الاقتصادية في أبسط صورها إنما تتمثل في أن كل فرد لديه من الموارد مالا يكفي لإشباع كل ماجاته. وأن أي محاولة يبذلها الإنسان لزيادة موارده وان كانت تؤدي إلى ارتقائه وتمتعه بحياة أفضل إلا أنها لن تحل مشكلته الاقتصادية بصورة نهائية إذ أن حاجاته بدورها تكون دائما في حالة تزايد بمعدل لا يقل عن معدل تزايد موارده.
المُلكيّة الخاصة: هي امتلاك الأشخاص لكافة الأدوات الإنتاجيّة، ويكون دور الهيئات الحكوميّة هو توفير الحماية اللازمة للأملاك الخاصة وأدوات الإنتاج؛ عن طريق إعداد وتنفيذ القوانين التي تضمن حُرية المُلكيّة، وتوفير الدفاعات المُناسبة التي تُحافظ على أمن الدولة. تعريف علم الاقتصاد والمشكلة الاقتصادية. المُنافسة التامة: هي وجود مُنافسة تحدُث بشكلٍ كامل بين عناصر ومُكونات الإنتاج؛ ممّا يُساهم في توفير مُنتجات وخدمات ذات أسعار قليلةٍ مع تميّزها بمواصفاتٍ وجودةٍ مُرتفعة، ويعتمد تطبيق المُنافسة التامة على الشروط الآتية: وجود كمية كبيرة من الأفراد سواء المُستهلكين أم التّجار، مع عدم حصول أيّ منهم على مميّزات احتكاريّة للسّلع أو للخدمات. ضمان الحُرية الكاملة في المُشاركة أو المُغادرة من السّوق سواء للمُستهلكين أم للتّجار. وجود معرفة كاملة عند الأفراد بأحوال وظروف السّوق. نظام الاقتصاد الاشتراكي نظام الاقتصاد الاشتراكيّ: هو نظام اقتصاديّ ظهر في نهايات القرن التاسع عشر للميلاد، وطُبِّق بشكلٍ فعليّ في الاتّحاد السوفيتيّ بعد انتهاء الحرب العالميّة الأولى، وانتشر لاحقاً في القسم الشرقيّ من أوروبا، وفيتنام، والصين، واعتمد تطبيق نظام الاقتصاد الاشتراكيّ على المبادئ الآتية: تدخّل الحكومة في القطاع الاقتصاديّ: هي السيطرة الحكوميّة الكاملة على النظام الاقتصاديّ؛ إذ تغيب الحُرية في العمل، والإنتاج، والاستهلاك، وتلتزم الدولة بمسؤوليّة اتّخاذ كافّة القرارات الخاصة بالاقتصاد.
بتصرّف. ↑ سورة الأعراف، آية: 31.