شهدت المملكة العربية السعودية في معهد الراحل الملك عبدالله بن عبدالعزيز إنجازات اقتصادية غير مسبوقة، امتدت من تحسين أداء الاقتصاد الكلي للدولة، وحتى تحسين الظروف المعيشية للمواطنين السعوديين عبر مشروعات عملاقة ساهمت في خلف فرص العمل. النهضة التي شهدتها المملكة في عهد الراحل الملك عبدالله امتدت لتشمل مختلف القطاعات الاقتصادية والتعليمية والصحية والاجتماعية والنقل والمواصلات والصناعة والكهرباء والمياه والزراعة تشكل في مجملها إنجازات تميزت بالشمولية والتكامل في بناء الوطن وتنميته مما يضعها في رقم جديد في خارطة دول العالم المتقدمة فقد تجاوزت في مجال التنمية السقف المعتمدة لإنجاز العديد من الأهداف التنموية التي حددها إعلان الألفية للأمم المتحدة عام 2000، كما أنها على طريق تحقيق عدد آخر منها قبل المواعيد المقترحة. ومن بين الإنجازات التي تحققت في عهد الراحل الملك عبدالله الموافقة على انضمام السعودية لمنظمة التجارة العالمية بعام 2005، والإعلان عن مشروعات اقتصادية ضخمة منها مدينة الملك عبد الله الاقتصادية ومدينة الأمير عبد العزيز بن مساعد ومدينة المعرفة ومدينة جازان الاقتصادية ومركز الملك عبد الله المالي.
كذلك أعطى الشباب اهتماما خاصا من خلال دعم ميزانيات اﻻندية الرياضية واﻻدبية وإنشاء الملاعب الرياضية الحديثة بمواصفات عالمية في مختلف مدن المملكة. وعلى مستوى التعليم العالي فقد اهتم خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يرحمه الله اهتماما كبيرا في هذا المجال تمثل في زيادة ميزانية الجامعات وبناء المدن الجامعية وتنامي عدد الجامعات السعودية الحكومية واﻻهلية من 8 جامعات إلى 35 جامعة منتشرة في كل مدن المملكة لتأمين التعليم الجامعي للطلبة والطالبات السعوديين الذين يتنامى عددهم سنويا بجانب انشاء جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية وجامعة اﻻميرة نورة بنت عبدالرحمن للطالبات والجامعة السعودية الإلكترونية كأول جامعة في هذا اﻻطار. كذلك أعطى الشباب والشابات فرصة الدراسة في أعرق الجامعات العالمية على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا من خلال برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي وقد استفاد من هذا البرنامج أكثر من 150 الف طالب وطالبة يدرسون في 33 دولة تخرج بعضهم والتحق بالعمل في القطاع الحكومي والخاص. انجازات الملك عبدالله بن عبدالعزيز بن تركي السبيعي. في الحقيقة الحديث عن إنجازات الراحل خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود يرحمه الله كثيرة ومتعددة وﻻ يتسع المجال لحصرها وتبيانها بالتفصيل لكن ماﻻ يدرك كله ﻻ يترك جله وحسبنا في التمثيل ما يغني عن التفصيل.
[١] أعمال الملك عبد الله الثاني بعد تولّيه الحكم سعى الملك عبد الله الثاني منذ تولّيه السلطات الدستورية في السابِع من شهر شباط من عام 1999م إلى تطوير عدة قطاعات والنهوض بها، وذلك كما يأتي: [٢] الاهتمام بالجانب السياسي عمل الملك عبد الله الثاني على تعزيز علاقات الأردن بالعديد من الدول في مختلف أرجاء العالم، وتوحيد الصف العربي، وتعزيز الديمقراطية في مُختلف المَجالات والقطاعات، وحماية التعدُّدية الفكرية والسياسية، كما أولى الملك عبد الله الثاني اهتماماً كبيراً في الدفاع عن القضية الفلسطينية ، وسخَّر لذلك كافَّة الإمكانيات والعلاقات الدولية.
وقد دهش الأطباء لآثاره العلاجية العجيبة؛ فهو يشفي من كثير من الأمراض النفسية والجسدية وليس له أية آثار جانبية. ولهذا الغاز تأثير مفيد للجهاز العصبي ومنشط للعمل الفكري والعضلي، بحيث يجعل ذروة نشاط الإنسان الفكرية والعضلية في الصباح الباكر. 2- من الثابت علميًّا أن أعلى نسبة للكورتيزون في الدم هي وقت الصباح، حيث تبلغ (7-22) مكرو جرام/100 مل بلاسما، وأخفض نسبة له تكون مساء حيث تصبح أقل من (7) مكرو جرام/100 مل بلاسما. ومن المعروف أن الكورتيزون هو المادة الفعالة التي تزيد فعاليات الجسم، وتنشط استقلاباته بشكل عام، وتزيد نسبة السكر في الدم الذي يزود الجسم بالطاقة اللازمة له. هدي الرسول | موقع نصرة محمد رسول الله. وفي الختام نجد أننا نحن المسلمين كلما التزمنا بتعاليم القرآن وبهدي نبينا محمد عليه الصلاة والسلام، ابتعدنا عن الأمراض والأوبئة. وما هذه الأمراض التي نزلت حديثًا كإنفلونزا الطيور والخنازير وغيرها، ما كان لها أن تنتشر لو أخذ المسلمون بتدابير الوقاية التي خَطَّ نهجها نبي الهدى والرحمة سيدنا محمد r. اللهم اصرف عنا الوباء والبلاء، وارزقنا العافية في الدين والدنيا والآخرة يا أكرم الأكرمين. وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين.
(متفق عليه). ب- وتارة يضرب المثل ، أو يفترض قصة: "مثل القائم في حدود الله والواقع فيها كمثل قوم استهموا على سفينة فكان بعضهم أسفلها وكان بعضهم أعلاها ، وكان الذين في أسفلها إذا استقوا من الماء مروا على من فوقهم فقالوا: لو أنا خرقنا في نصيبنا خرقاً فلم نؤذ من فوقنا ، فإن أخذوا على أيديهم نجوا ونجوا جميعاً ، وإن تركوهم وما أرادوا هلكوا جميعاً"(البخاري). وكما في قوله: "لله أفرح بتوبة عبده من أحدكم سقط على دابته وقد أضلها في أرض فلاة وعليها طعامه وشرابه فنام تحت شجرة ينتظر الموت ، فقام فإذا هي عند رأسه"(متفق عليه). جـ- وتارة يستعمل الرسم للتوضيح فقد خط خطاً مستقيماً وإلى جانبه خطوط ، وقال هذا الصراط وهذه السبل. ورسم مربعاً وقال هذه الإنسان.. (البخاري). د- وأحياناً يحكي قصة واقعية من الأمم السابقة ، كما في قصة الثلاثة الذين آواهم المبيت إلى غار فدعوا الله بصالح أعمالهم(متفق عليه). من هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في التعليم - الاستاذ سات. وقصة الذي قتل تسعة وتسعين نفسا. (متفق عليه) ، وأمثالها كثير. 17ـ مراعاة الفروق الفردية كما ورد أنه كان - صلى الله عليه وسلم - يخطب فدخل رجل فقال: يا رسول الله رجل غريب يسأل عن دينه ، فترك خطبته ودعا بكرسي فجلس يعلمه ثم عاد لخطبته(متفق عليه).
، انظروا إلى ما أمرتكم به فاتبعوه ، وما نهيتم عنه فاجتنبوه](أحمد). 6- تعويدهم على الاستنباط سأل أصحابه يوماً: "إن من الشجر شجرة لا يسقط ورقها ، وإنها مثل المسلم ، فحدثوني ما هي". قال ابن عمر - راوي الحديث - فوقع الناس في شجر البوادي ، قال عبد الله ووقع في نفسي أنها النخلة فاستحييت. ثم قالوا: حدثنا ما هي يا رسول الله ؟ قال: "هي النخلة"(الشيخان). 7ـ تربيتهم على القيام بواجب العلم عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: "من سئل عن علم فكتمه ألجمه الله يوم القيامة بلجام من نار"(أحمد). هدي النبي صلى الله عليه وسلم في زكاة الفطر - الإسلام سؤال وجواب. وقال - صلى الله عليه وسلم -: "بلغوا عني ولو آية"(البخاري). وقال - صلى الله عليه وسلم -: "نضر الله امرءاً سمع مقالتي فوعاها فأداها كما سمعها فرب مبلغ أوعى من سامع". وقد روى هذا الحديث (24) من أصحابه مما يشعر أنه قاله - صلى الله عليه وسلم - في أكثر من مناسبة. وانظر إلى أثر هذه التربية في قول أبي ذر -رضي الله عنه-: "لو وضعتم الصمصامة - السيف - على هذه - وأشار إلى رقبته - واستطعت أن أنفذ كلمة سمعتها من رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ، قبل أن تجهزوا علي لأنفذتها"(البخاري). 8ـ ترغيبه أصحابه في العلم ولا شك أن لذلك الترغيب دوراً كبيراً في إيجاد الحماسة لدى طالب العلم للتعلم ، والاستزادة من ينابيعه.