المملكة العربية السعودية هي دولة عربية إسلامية، تمتلك بداخلها العديد من الخصائص الاقتصادية والدينية والجغرافية، وتحوي بين بقاعها أقدس البقاع الإسلامية من بينها البيت الحرام الذي تتوسطه الكعبة المشرفة قبلة المسلمين في كل مكان، والمدينة المنورة التي يتواجد بها مسجد وقبر الرسول محمد صلّ الله عليه وسلم خاتم الأنبياء والمرسلين، فيتوافد إلى المملكة في كل عام أكثر من مليوني مسلم لزيارة تلك الأماكن المقدسة لأداء فريضة الحج، وهذا يجعل المملكة أكبر تجمع إسلامي في العالم.
3 متر فوق الأرض، كما يعتبر برج مركز المملكة ثالث أطول مبني في المملكة العربية السعودية، بالإضافة إلى هذا فإن البرج يعتبر مكان رائع للزائرين والسائحين للبدء فيه عند وجودهم بالمملكة تحديدا العاصمة الوطنية "الرياض". مدينة مدائن صالح تمتلك المملكة العربية السعودية مدينة ضائعة وهي مدينة لها تاريخ للملكة النبطية في القرن الأول وهي مدينة مدائن صالح، حيث يتم زيارة مدينة مدائن صالح من قبل العديد من السعوديين المواطنين، ولكن ما زال هذا الموقع غير شائع بين الأجانب والسائحين ولكنه يعتبر موقع سياحي في المملكة، كما أنه يعتبر من الأماكن الهادئة التي يمكن زيارتها في سلام وهدوء.
وقبل تغيير اسم المملكة عام 1932م إلى المملكة العربية السعودية وعاصمتها الرياض، كان قد أعلن في 27 يناير 1927م، عن قيام مملكة الحجاز ونجد وملحقاتها، وملكها عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود، ولها عاصمتان هما مكة المكرمة والرياض، وبقراءة تاريخ تطور المملكة العربية السعودية حتى وصلت إلى اسمها وموقعها التاريخي، سنجد أن جمهور المؤرخين قسموا تاريخ آل سعود إلى ثلاث فترات: فترة التكوين والتأسيس باسم الدولة السعودية الأولى، ثم الدولة السعودية الثانية، والدولة السعودية الثالثة عام 1932 عندما تم إعلان قيام المملكة العربية السعودية بحدودها الراهنة.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة ، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبةةةات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبةةةة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف ، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية ، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبةةةة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبةعلى اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. اسس ومقومات المملكة العربية السعودية. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبةةةات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.