مثلا حرف الالف باللغة العربية يقابله حرف A بالانجليزية وعندما نريد تطبيق خلية برايل كلوحة مفاتيح فانه لابد من تصنيع 28 مفتاحاً للحروف العربية وايضا 26 مفتاحاً للحروف الانجليزية وبالتالي فان عدد المفاتيح الخاصة بالحروف الهجائية يكون 53 مفتاحاً لكل مفتاح خلية لها نقاط مخالفة للخلايا الاخرى وبالتالي فان المكفوف يصعب عليه هذا الامر لكثرة المفاتيح المستخدمة. اضف الى ذلك ان نقاط خلية برايل غير مرتبة اي انها لا تأخذ نسقاً معيناً بشكل ترتيبي بل عشوائية فمثلاً الحروف الاربعة (أ،ب،ت،ث) تأخذ نقاطاً متخالفة كما في الشكل رقم 1.
وهذا التساؤل دعم فكرة البحث عن تصميم لوحة مفاتيح تتيح للمكفوف استخدام الحاسب الآلي والتكيف مع البرامج الموجودة ولكنه واجه الكثير من الصعوبات ومن اهمها ما يلي: - كيفية تصميم الحروف الهجائية وصعوبة تطبيقها عبر خلية برايل. - كيفية تسهيل توزيع ازرار المفاتيح ليسهل على المكفوف معرفة موقع الحرف او الامر بكل سهولة. استخدام الفاره يكون في تحريك المؤشر صح ام خطا در. - كيفية تطبيق الاوامر والخيارات وصعوبة استخدام الفأرة. - طريقة تحرك مؤشر الكتابة والاستغناء عن الاسهم والفأرة. - كيفية معرفة المكفوف للاخطاء التي قد تقع اثناء الطباعة وتفادي ذلك الامر. وخلال الاسطر التالية سنتناول مناقشة كيفية تصميم الحروف الهجائية وصعوبة تطبيقها عبر خلية برايل. اذ انه من المعلوم ان المكفوفين يتعاملون مع خلية برايل في القراءة والتي ابتكرها لويس برايل وكانت في بداية ابتكاره لها تحمل 12 نقطة ومن ثم قام بتطويرها واختصارها على ست نقاط هي التي يعمل بها في الوقت الحاضر وهذه الخلية مكونة من عمودين رأسيين في كل عمود ثلاث نقاط وتقرأ بالعربية من اليسار الى اليمين فعندما اردت تطبيق خلية برايل بجعلها على شكل لوحة مفاتيح كانت تتميز بالصعوبة المفرطة التي تمنع المكفوف من التحكم بازرار اللوحة حيث من المعروف ان لوحة المفاتيح يكون زر المفتاح مكوناً من حرفين احدهما عربي والآخر انجليزي.
لوحة رقمية للمكفوفين ولقد كانت كتابه برايل ولم تزل وسيلة الاعلام الرئيسية للمعوقين بصرياً على مدى اكثر من 150 عاماً غير ان تطور برايل حاضراً ومستقبلاً قد تم تناوله بالبحث في السنوات الاخيرة في عدد من المقالات على درجات متفاوتة من التفاؤل بشأن مستقبله اذ ان التطورات التكنولوجية وما يرافقها من مبتكرات قد ازدادت سرعة نموها باطراد هائل خلال العقدين الاخيرين شأنها شأن بقية وسائل الاتصالات المختلفة,, وقطف مستخدمو الكتابة بلغة برايل ثمار الفوائد الناجمة عن هذه التطورات التقنية باشكال متعددة نذكر منها: - انظمة انتاج برايل بواسطة الكمبيوتر. - اجهزة العرض الالكترو- ميكانيكية لكتابة برايل. - اجهزة التسجيل اللاورقي لكتابة برايل. - مكنات تعرف بصرية على الحروف على سبيل المثال مكينة كرزويل للقراءة. وايضاً من الاجهزة التي ساعدت المكفوفين على تلقي المعرفة: الابتاكون والدوائر التلفزيونية المغلقة. - المواد المسجلة على اشرطة الكاسيت. - مسجلات برايل اللاورقية. استخدام الفارة يكون في تحريك الماوس صح ام خطأ - منشور. وقد اخذت تلك المخترعات مسيرتها الى الامام في تسهيل وصول تلك المعلومات الى المكفوفين باسهل طريقة واسرع وقت ومن اهم تلك الاجهزة الالكترونية التي وفرت للعالم سبيل الحصول على المعلومات باسهل طريقة واسرع وقت الحاسب الآلي الكمبيوتر, والسؤال الذي يدور الآن هل يمكن تسهيل استخدام الحاسب الآلي للمكفوفين الى درجة تمكنهم من تطبيق برامج الكمبيوتر مثلهم مثل المبصرين مع مرعاة طريقة تطبيق تلك البرامج وانها خاصة لطائفة المكفوفين؟!.
مرحبًا بك إلى جوابي، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين. التصنيفات جميع التصنيفات معلومات عامة (44. 4ألف) الفصل الدراسي الثاني (7. 6ألف) رياضة (273) معاني ومفردات (103) اسلاميات (293) الغاز الذكاء (267) البيت والاسرة (3) اعلام ودول (22) المظهر والجمال (34) الصحة (3)
وهذه الخلية تعتمد على طريقة الترقيم التي قمت بوضعها لغة للاعمى الابكم عن طريق الاصابع. والشكل رقم 2 يوضح مدى الفرق بين الخلية الترقيمية وخلية برايل في استخدامها كلوحة مفاتيح. استخدام الفاره يكون في تحريك المؤشر - منبع العلم. مزاوجة بين طريقتين اما عن طريقة قراءة هذه الخلية فانها تتم عن طريق المزاوجة بين طريقة قراءة خلية برايل وبين طريقة قراءة خلية نيويورك التي ابتكرها وليم ويت اذ تقرأ في مفاتيح الحروف الهجائية والارقام كخلية برايل اي بشكل رأسي، واما مفاتيح الاوامر والخيارات فانها كخلية نيويورك اي بشكل افقي. وكان من بين العوائق خلال بحثي حل معضلة كيفية تسهيل توزيع ازرار المفاتيح ليسهل على المكفوف معرفة موقع الحروف او الامر بكل سهولة وهذه كانت المشكلة الثانية وهي ان المكفوف لا يستطيع رؤية موقع الحرف في لوحة المفاتيح فكان لابد من ايجاد طريقة تسهل على المكفوف معرفة موقع الحرف لذلك قمت والحديث للشاب فيصل الدهمشي بوضع طريقة التوزيع الترقيمي للمفاتيح وبالتالي سهل على المكفوف معرفة موقع كل مفتاح من مفاتيح اللوحة والمهمة التي يقوم بها. كيف للمكفوف التعامل مع الملفات؟ اما تطبيق الاوامر فانه يصعب على المكفوف فتح الملفات واختيار الاوامر والخيارات وتطبيق العمليات التي يعمل بها الآن في الوقت الحاضر في جهاز الحاسب الآلي لذلك لابد ان يكون تطبيق الاوامر والخيارات بصورة مباشرة والاستغناء عن الفأرة في هذه النقطة اذ يوجد التصميم في المبتكر لهذه اللوحة 30 مفتاح اوامر و 30 مفتاح خيارات.
الاستغناء عن الفأرة ويقول الدهمشي ان تحريك المؤشر للكتابة من اصعب ما يواجهه المكفوف خاصة في استخدام الاسهم والفأرة بعدم استطاعته رؤية النصوص لذلك فان التحكم بالمؤشر يكون عن طريق اوامر يتم تطبيقها عن طريق المفاتيح الخاصة بالاوامر بصورة مباشرة بتحديد رقم الحرف الموجود في السطر لنقل المؤشر من اليمين الى اليسار ام لنقل المؤشر من اعلى الى اسفل فذلك يكون بتحديد رقم السطر. كما ان المكفوف يستطيع معرفة ما قد يقع فيه من اخطاء اثناء الكتابة وذلك عن طريق اي جهاز من الاجهزة التي تقوم بطباعة المعلومات بلغة برايل للمكفوفين ومن ثم يستطيع المكفوف معرفة المعلومات المدونة على الشاشة كما في الشكل رقم 3
يجب أن يعمل الإنسان طوال الوقت على التطوير من لغته وثقافته وقوة شخصيته، فهي تساعده على التأهيل الجيد لاختيار المهنة المناسبة. يفضل أن يستعين الطالب بالخبرات السابقة في سوق العمل، وذلك حتى يتلافى الأخطاء التي قد تسبب له تأخر في التطور من ذاته. على جانب آخر، يجب أن تكون هناك خطة لدراسة مدى احتياج سوق العمل للمهنة التي يختارها الطالب، وبالتالي يترتب عليها الربح الذي تحققه له. لا يمكن أن يتم اختيار مهنة غير مناسبة لتخصص الدراسة، لذلك يجب أن تكون الدراسة مدعمة للمهنة من أحد الجوانب. القراءة المتعمقة في المجال التي يرغب الإنسان الانضمام له، يساعده على دراسة متطلبات سوق العمل فيما يتعلق بهذه المهنة، وبالتالي يتفوق على من حوله في هذا المجال. كيف أختار مهنتي المستقبلية - أجيب. شاهد كيف اختار مهنتي المستقبلية و أيضاً: أفكار لحفظ جدول الضرب لجميع الاعمار المهارات التي تتطلبها مهن المستقبل أحد النقاط الهامة التي تضمنتها إجابة سؤال كيف اختار مهنتي المستقبلية، هي المهارات التي تحتاجها مهن المستقبل، ومن بينها: القدرة على التعامل مع الوسائل التكنولوجية الحديثة ، مع الإلمام بكافة الطرق والأنظمة الحديثة لهذه الوسائل. المهارات القيادية، لأن الفرد العامل قد يكون في يوماً ما قائداً لفريق، وبالتالي عليه أن يكون مؤهلاً لقيادة الفريق، وتنظيم سير العمل من خلاله.
فرصة الترقي في الوظيفة ويعتبر هذا من أهم المعايير التي يجب علينا وضعها هدفا نصب أعيننا. لأن الترقي في العمل هو ما يشبع رغباتنا وشغفنا في المستقبل ويساعد على اختيار وتحديد المهنة أو الوظيفة التي تود الالتحاق بها. لا تفوت هذا: من معايير اختيار المهنة معلومات عن الوظائف أو المهن يجب عليك جمع الكثير من المعلومات عن المهن والوظائف المختلف بصورة جيدة حتى تتمكن من الاختيار والمفاضلة بصورة جيدة بينهم ويمكنك جمع المعلومات عن طريق: الصحف اليومية والأسبوعية. مواقع الإنترنت المختلفة. مواقع التواصل الاجتماعي بمختلف فئاته وأنواعه. الأدلة والمنشورات العامة التي تنشرها المؤسسات. التدريبية والمعاهد المتخصصة في التعليم والتدريب. التحدث مع ذوي الخبرة في المجالات المختلفة. زيارة بعض من المصانع والمؤسسات في نفس المجالات للتعرف على طبيعة الوظائف. كيف اختار مهنتي المستقبلية - شبكة عالمك. الكتب والمجلات المنتشرة في المكتبات العامة والخاصة. هل يمكن للأطفال العمل هل يمكن إعداد أطفالنا في وقت مبكر على اختيار نوع الدراسة التي ستصبح وظيفتهم المستقبلية؟ وللإجابة على هذا السؤال يجب علينا أولًا تقدير وتحديد مهارات الطفل منذ وقت مبكر ومعرفة شغفه وقدراته الذهنية.
اختار مهنتي عن طريق: الحب والميول والشغف اتجاه المهنة التي تحبها ،والتي تجد نفسك تجتهد فيها ،او من خلال تعليمك الدراسي ومؤهلك.