أحبة الرحمن معاً نلقى الأحبــــــة أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد! يشرفنا أن تقوم بالدخول أو التسجيل إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى أحبة الرحمن المنتديـات النسائيـــــــــة منتـــــدى الأســــرة +4 فــهـــــــودي نورة الامورة اميرة الكون *مسرعهـ مرقوعهـ بجدار* 8 مشترك المرأة عند الولادة"سبحان الله!!! " سبحان الله إذا أرادت المرأة الولادة أرسل الله إليها ملكين عن يمينها و شمالها فإذا أراد صاحب اليمين إخراج الجنين زاغ إلى جهة الشمال و إذا أراد صاحب الشمال إخراجه زاغ إلى جهة اليمين فتتألم المرأة فيقول الملكان: ربنا عجزنا عن إخراجه فيتجلى الله تعالى و يقول للجنين: عبدي من أنا فبقول: أنت الله الذي لا اله إلا أنت و يسجد فيخرج الجنين من سجوده على رأسه بعد قراءتي لهذا الموضوع لم املك إلا أن أقول سبحان الله و لا قوة إلا بالله منقول للفائدهـ للنساء فقط.. مساهمة رقم 2 رد: المرأة عند الولادة"سبحان الله!!! " من طرف اميرة الكون الجمعة يناير 04, 2008 1:24 pm مشكوووورة اختي على الافادة مساهمة رقم 3 رد: المرأة عند الولادة"سبحان الله!!! المرأة عند الولادة سبحان الله على. " من طرف *مسرعهـ مرقوعهـ بجدار* الجمعة يناير 04, 2008 2:09 pm تشكرين انتي ع التشريف الذي انار الموضوع مساهمة رقم 4 رد: المرأة عند الولادة"سبحان الله!!! "
المرأة عند الولادة"سبحان الله!!! " يقول الكاتب: إذا أرادت المرأة الولادة أرسل الله إليها ملكين عن يمينها و شمالها فإذا أراد صاحب اليمين إخراج الجنين زاغ إلى جهة الشمال و إذا أراد صاحب الشمال إخراجه زاغ إلى جهة اليمين فتتألم المرأة فيقول الملكان: ربنا عجزنا عن إخراجه فيتجلى الله تعالى و يقول للجنين: عبدي من أنا فبقول: أنت الله الذي لا اله إلا أنت و يسجد فيخرج الجنين من سجوده على رأسه بعد قراءتي لهذا الموضوع لم املك إلا أن أقول سبحان الله و لا قوة إلا بالله م ن ق و ل سبحان الله … مشكوووووووووووووووره ام تالا سبحان الله سبحان الله وحده لا شريك له. مشكورة عزيزتي امتالا موضوع قيم حفظك الله ورعاك تحياتي لااله الا الله وحده لاشريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شئ قدير تحياتي سبحان الله الله لا يحرمك الاجر موضوع اعجبنب جدا واثر في نفسي جزاكي الله الفردوس الاعلى يا رب اجدتي واحسنتي الاختيار سبحان الله جزاك الله خير
وأسفر استطلاع الرأي، الذي شارك فيه 1290 مشاركاً ومشاركة، عن عدد من النتائج، من بينها تأييد نحو 80 في المائة من المشاركين أن تكون الولاية على الطفلات والأطفال مشتركة بين الأب والأم على قدم المساواة، في حين يرى 20 في المائة منهم أنها يجب أن تُسند إلى الأب حصريا. وعبر زهاء 48 في المائة من المشاركين في الاستطلاع عن أن الآجال القانونية للحكم بالتطليق يجب أن تتراوح بين شهر وثلاثة أشهر، فيما يعتبر 27 في المائة منهم أن هذه المدة يجب أن تتراوح بين ثلاثة وستة أشهر، في حين يرى 25 في المائة منهم أنها يجب ألا تتجاوز شهرا واحدا. وصرح نحو 48 في المائة من المشاركين بأن إبرام وثيقة للتوزيع المنصف للأموال المكتسبة بين الرجل والمرأة أثناء قيام الزوجية يجب أن يصبح أمرا إلزاميا بالنسبة للزوجين. المرأة عند الولادة سبحان الله. كما يرى قرابة 62 في المائة من المشاركين أنه ينبغي إلغاء أي إمكانية لتزويج القاصرين (أقل من 18 سنة)، دون النص على أي استثناءات.
سبحان الله وبحمده.. سبحان الله العضيم… اللهم ثبت حمل كل حامل وقر عينهن بالطفل الصالح المعافي كامل الخلق والخلقهـ بدون زياده ولا نقصان و ترزق كل محرومهـ عاجل غير آجل يارب العالمين سبحان الله و لا قوة إلا بالله سبحان الله.. لاقوة الا بالله الله يرزقنا يارب السلام عليكم والرحمه سبحان الله ،، يزاج الله كل خير …
لكن من اين هذه الفائدة وما هي صحتها ولكم مني جزيل الشكر والتقدير 08-03-2007, 04:07 AM #10 سبحان الله............. جزاك الله كل خير على هذه الفائدة........ مواضيع مشابهه الردود: 12 اخر موضوع: 06-05-2011, 05:33 PM الردود: 3 اخر موضوع: 26-06-2010, 12:37 AM الردود: 38 اخر موضوع: 08-05-2008, 10:23 PM الردود: 5 اخر موضوع: 07-03-2007, 09:15 PM الردود: 29 اخر موضوع: 02-03-2007, 11:56 PM أعضاء قرؤوا هذا الموضوع: 0 There are no members to list at the moment. الروابط المفضلة الروابط المفضلة
01 يوميا اخر زياره: [ +] المدينه: الجنس: انثى معدل التقييم: 191 نقاط التقييم: 10 آعجبنيً: 0 سبحان الله 20-01-2008, 10:17 PM المشاركة رقم: 11 ( permalink) البيانات التسجيل: Jan 2008 العضوية: 188193 المشاركات: 59 [ +] بمعدل: 0. 01 يوميا اخر زياره: [ +] المدينه: الجنس: ذكر معدل التقييم: 177 نقاط التقييم: 10 آعجبنيً: 0 فاقده حنان المنتدى: مواضيع مكرره للاقسام الثقافه الزوجية فقط لاإله إلاالله سبحان الله,,,,,,,, وهل المعلومه صحيحه (أرسل الله إليها ملكين عن يمينها و شمالها فإذا أراد إلا أنت و يسجد) يصراحه أول مره أسمع فيه. وشكرا 20-01-2008, 10:36 PM المشاركة رقم: 12 ( permalink) البيانات التسجيل: Nov 2007 العضوية: 182091 المشاركات: 60 [ +] بمعدل: 0. المرأة عند الولادة سبحان الله العظمى السيد. 01 يوميا اخر زياره: [ +] المدينه: الجنس: انثى معدل التقييم: 179 نقاط التقييم: 10 آعجبنيً: 0 فاقده حنان المنتدى: مواضيع مكرره للاقسام الثقافه الزوجية فقط سبحان الله بارك الله بك, شكراً أختي الكريمة 20-01-2008, 10:40 PM المشاركة رقم: 13 ( permalink) المعلومات الكاتب: اللقب: عضو جديد البيانات التسجيل: Jul 2006 العضوية: 40702 المشاركات: 38 [ +] بمعدل: 0.
استراتيجيات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، كيفية الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة والتعامل الصحيح مع أصحاب الهمم، أشياء يجب أن نتجنّبها في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة من السمات الأخلاقية الحميدة للعصر الحديث هو الاهتمام المتزايد بالأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة والتفكير أكثر بتوفير ما يلزم لاندماجهم بالمجتمع وتوظيف قدراتهم وطاقاتهم ليكونوا أشخاصاً منتجين قادرين على تحقيق مجدهم الشخصي وخدمة مجتمعهم من خلال تجاوز مشاكلهم الصحية وتذليل العقبات الاجتماعية التي قد تقف في طريقهم. وإذا كان توفير الفرص المناسبة لهذه الفئة من المجتمع يقع على عاتق الحكومات والمؤسسات والجمعيات الحكومية وغير الحكومية المعنية؛ فإن دور الفرد لا يقل أهمية في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعامل معهم بالطريقة اللائقة. قبل فترة ليست بعيدة كانت الكثير من المجتمعات تتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة على اختلاف المشاكل الصحية أو العقلية والنفسية التي يعانون منها بطريقة أقل ما يقال عنها أنها همجية، فقد شهدت هذه الفئة عصراً مظلماً من الاضطهاد في بعض الدول وصل إلى حد التصفية العرقية والقتل الرحيم كما حصل في ألمانيا النازية إبان الحرب العالمية الثانية.
بالمعنى اللغوي ذوي الاحتياجات الخاصة هم الأشخاص المصابون بحالة معينة أو مرض وهو الذي يسبب لهم إحساس الصعوبة في فعل العديد من الأمور وهي التي يفعلها الكثيرون. ولذلك يكونوا بحاجة إلى فهم مقدمي الرعاية، وأيضاً معلمين مختصين بذوي الاحتياجات الخاص والمعنى الاصطلاحي الخاص بذوي الأحتياجات الخاصة هو أنهم عبارة عن فئة من الأطفال أو الشباب وهم الذين يحتاجون إلى اهتمام خاص وهو الخاص بالاهتمام وهو ليس لجميع الأمور الضرورية والتي يحتاجها جميع الأشخاص، وتوجد العديد من الوجهات النظر المتنوعة لتسمية أصحاب الإعاقة إما بذوي الإعاقة أو ذوي الاحتياجات الخاصة. أدب وفن التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة من الكبار لابد من رسم الإبتسامة وهذا يكون من خلال التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة أ ذوي الإعاقة. يجب أن يتم تجنب التحديق أو إظهار أي رد فعل وهذا يكون عند رؤية أي شخص من ذوي الاحتياجات الخاصة وهذا لتجنب أن يتم إحراجه أو تجريحه. يجب أن يتم سؤال ذوي الاحتياجات الخاصة وهذا في حال حاجاتهم إلى المساعدة وأيضاً تجنب أن يتم أخذ زمام المبادرة وهذا يكون دون علمهم حتى لا يشعرون بالشفقة والعطف عليهم. لابد من التحدث مع ذوى الاحتياجات الخاصة بشكل 'يجابي وأن يتم الأبتعاد تماماً عن التذمر أو التحدث عن جميع المشاكل الخاصة.
طرق مساعدة ذوي الاحتياجات الدراسية يعاني ذوي الاحتياجات الدراسية من إعاقات مختلفة، وبالتالي تقليل مستواهم الدراسي، ولذلك يعانون من ضعف تحصيهم الدراسي، ولذا يجب عمل الآتي: توعية زملائهم بأهمية مساعدة أقرانهم لدعمهم دراسيًا ونفسيًا. اتباع طرق التدريس التي تتوافق معهم، مثل النمذجة، والتوجيه البدني واللفظي، واللعب، والخبرة المباشرة، والقصص، والمحاكاة، والتمثيل، والحوار والنقاش. تنمية مهاراتهم، لزيادة التواصل، وذلك بمعرفة المصطلحات المناسبة للتعامل معهم، وتجنب الألفاظ المعقدة، والألفاظ الهادمة، مثل كلمات "معاق، وأعمى، ومتخلف، ومشلول"، فمثل تلك الكلمات قد تجرحهم، وتسبب لهم الحرج. لا بد من التطوع لتقديم المساعدة لهم، وذلك من خلال جمع تبرعات لمساعدتهم في توفير العلاجات، والأجهزة، والعلاجات اللازمة لهم، ومساعدتهم في التنقل. نشر الوعي بين أفراد المجتمع، حول آلية التعامل معهم، وكيفية مساعدتهم لمواجهة الصعوبات التي تعيقهم، وحتى يمارسون حياتهم بشكل طبيعي، ودعمهم نفسيًا ودراسيًا واجتماعيًا، وانخراطهم في المجتمع دون إحراج. الاحتياجات التي يحتاجها ذوي الاحتياجات المدرسية مقالات قد تعجبك: يحتاج ذوي الاحتياجات المدرسية إلى معاملتهم معاملة حسنة، وألا يعاملهم البعض وكأنهم ناس غريبة، أو ضعيفة، وكذلك يحتاجون إلى الآتي: أن يشعرهم الناس بأنهم كالأصحاء، ويمكن التعامل معهم دون أي مشكلة.
تعدّ القدرة على التواصل مع صاحب الإعاقة العقلية أمراً غاية فى الصعوبة، خاصّة إذا كان طفلاً، وتمنعه إعاقته من النطق بسهولة وهوالأمر الذى يتعامل معه الأهل بصعوبة شديدة حيث يجب عليهم التعامل مع الطفل بأساليب خاصّة، وعليهم أيضاً تعليمه ومساعدته على التعايش مع إعاقته. وتقول هالة إبراهيم (أستاذة علم الاجتماع والتربية الخاّصة للأطفال): إنّ التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصّة ليس بالأمر السهل ويعتبر مسؤولية كبيرة تقع على عاتق الأُسرة. وتقول أستاذة علم الاجتماع: إنّ التعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصّة يحتاج لعدّة طُرُق للتعامل تتمثّل في: ـ عدم الخوف من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة؛ لأنّ وجود إعاقة لا يعني أنّ الأمر مخيف. ـ التعامل معهم بطريقة طبيعية؛ وذلك لأنّ بعض الأطفال والمراهقين يشكّون أنّ لديهم شعوراً غير واثق تجاه إعاقتهم، لذا يجب التعامل معهم بشكل هادئ وطبيعي. ـ يجب التكلّم مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة بنفس الطريقة التي يتم بها التحدّث مع أي طفل طبيعي آخر، دون استخدام أي تعبيرات طفولية أو نبرة صوت غير مناسبة معهم. ـ لابدّ من التعرُّف على نقاط القوّة لديهم، وتشجيعهم على إظهار مواهبهم، والتعامل معهم بذات الطريقة التي يتم التعامل بها مع الأطفال الطبيعيين.
تقدر نسبة المصابين بالعجز البصري بحوالي 3. 2% من سكان العالم. العجز السمعي: ينقسم إلى نوعين: ضعف السمع الذي يمكن معالجته باستخدام معينات سمعية كالسماعات أو زراعة حلزون، والصمم وفيه تتأثر قدرة الشخص على السمع بشكل كبير أو لا يسمع أبدًا، وتُقدَّر نسبة الأشخاص الذين يعانون من عجز سمعي بنحو 6% من سكان العالم. العجز الذهني: يتمثل بضعف القدرة على المحاكمة العقلية ومشاكل في الذاكرة، مع قدرة منخفضة بشكل كبير على فهم معلومات جديدة ومسائل معقدة أو تعلم وتطبيق مهارات جديدة، ويعاني منه نحو 2. 5% من سكان العالم. العجز الجسدي الحركي: يشمل الأشخاص الذين يعانون من عجز أو ضعف في الحركة، وبالتالي يكون لديهم تحدد في حركة الطرف العلوي أو السفلي من الجسم أو كليهما معًا، يعاني 1% من سكان العالم من شكل من أشكال العجز الجسدي والحركي ويستخدمون الكراسي المتحركة في حياتهم اليومية. العجز المتعدد: يشمل الإصابة بأكثر من نوع من أنواع العجز، كأن يكون المريض كفيفًا وأصمَّ في نفس الوقت، وهذا يفسر عدم تساوي العدد الإجمالي لذوي الاحتياجات الخاصة في العالم مع مجموع الأشخاص لكل نوع من أنواع العجز. العجز غير المرئي: أحد أشكال العجز غير الظاهرة أو التي لا يتم تشخيصها بشكل كامل إلا أنها تؤثر على نمط حياة المريض كالفصام مثلًا، فبعيدًا عن الشكل المعتاد للعجز الذي يُصوَّر لنا بإنسانٍ جالسٍ على كرسي متحرك، يوجد طيفٌ واسع من الاضطرابات الحسية والإدراكية والنفسية أو الحالات المرضية المزمنة التي يمكن تصنيفها كنوعٍ من أنواع العجز.
عاملهم كما لو أنهم متساوون فكثير من الناس يعاملون الأشخاص ذوي الإعاقة كما لو كانوا أطفالًا ومع ذلك فإن العديد من الأشخاص ذوي الإعاقة سوف يلتقطون هذا الأمر ويتعرضون للأذى أو الانزعاج أو الغضب نتيجة لذلك فالصبر عليهم هو المفتاح بدلًا من الاستسلام إذا كان الشخص المعاق لا يفهم حاول أن تتكيف معه عن طريق أعادة صياغة ما قلته باستخدام المزيد من الجهد لنطق الكلمات. إذا حدث شيء غير متوقع منهم ابق هادئًا وإذا سقطوا أو شعروا بالحمل الزائد الحسي أو أصيبوا فلا داعي للقلق، وابدا معهم ب "كيف يمكنني مساعدتك؟" استفسر بأدب ودعهم يخبرونك بما يريدون وقد يكونون قادرين على القيام بذلك بأنفسهم في بعض الأحيان فلا تحاول الضغط على "دعمك" لهم إذا ادعوا أنهم لا يحتاجون إليه. كن مهذبا وابتسم معهم هدذا يمنحهم سلوكا ودودا ويعمل علي تحسين مزاجهم ايضا. إجراء محادثة صغيرة معهم فكرة جيدة إنهم مثلنا يستمتعون بالحديث ومشاركة الأفكار فقم بالاستفسار عن يومهم أو المدرسة / العمل أو الإجازات أو الأصدقاء أو الهوايات أو أي شيء آخر. لا تفكر فيه كثيرًا ولا تشعره لذلك حيث لا يختلف الأشخاص ذوو الإعاقة عن أي شخص آخر لذا عاملهم كما تفعل مع أي شخص آخر.
[٣] فيديو من الاكتئاب والفِصام إلى الشهرة إن كنت ترى الإعاقة عقبة في طريق النجاح، شاهد الفيديو لتتعرف على مشاهير تحدوا إعاقتهم ليصلوا للقمة: المراجع ↑ "How to Interact With People Who Have Disabilities", wikihow, Retrieved 10-5-2018. Edited. ↑ "disabled", en. oxforddictionaries, Retrieved 10-5-2018. Edited. ↑ "Disabled People's Organisations (DPOs)", pwd, Retrieved 10-5-2018. Edited.