وكان الاحتلال الفرنسي البريطانيّ في الغرب قد استغلّ الغضب العربي من الدولة العثمانيّة بأنّ حثّوهم على الثّورة ضد الحكم العثمانيّ؛ فانطلقت الثّورة العربيّة الكبرى من مكّة المكرّمة بقيادة الشريف حسين من مكة المكرمة عام 1916 للميلاد. هذه الثورة التي اعتبرت أوّل ثورة عربيّة ناجحة ضد العثمانيّين في عصر الحرب العالميّة الأولى. لماذا سميت شبه الجزيرة العربية بهذا الاسم – المحيط. تمكّن الثوّار من طرد العثمانيين من منطقة الحجاز ومناطق شرق الأردن، كما اقتربوا من إقامة الدولة العربية الموحدة في الجزيرة والمشرق، إلا أن النفوذ البريطاني الفرنسي وقف في وجه هذه الطموحات؛ فاخضعوا العراق، وموانئ حيفا وعكا، وجزء من فلسطين، والمنطقة الجنوبية للإنتداب البريطاني؛ بينما أخضعت المنطقة الساحلية الغربيّة من صور في لبنان إلى سورية وصولًا لكليكيا للسيطرة الفرنسيّة، أمّا ما تبقى فقد وضع تحت حكم الملك فيصل. وبذلك يكون العرب بنتيجة الثّورة العربيّة الكبرى قد خرجوا من احتلال قديم ليبدأ عصر احتلال جديد. أكمل القراءة هل لديك إجابة على "لماذا سميت الثورة العربية الكبرى بهذا الاسم"؟
أقسامها قُسّمت شبه الجزيرة العربية منذ القدم إلى ثلاثة أجزاء رئيسة وتضمّ: الجزء الشمالي والغربي والذي يُطلق عليه اسم منطقة الحجاز. الجزء الشرقي أو المركزي، ويطلق عليه صحراء العرب. لماذا سميت شبه الجزيرة العربية بهذا الاسم بسبب. القسم أو الجزء الجنوبي والذي يُسمّى اليمن. السكان تمثل شبه الجزيرة العربية في مجملها مجموعة من الصحاري الكبيرة والتي تكون عبارة عن مناطق رملية وحارة جداً غير صالحة للسكن أو العيش، ومن بينها صحراء بادية سماوة والتي يطلق عليها اليوم اسم صحراء النفوذ، إضافةً إلى صحراء الربع الخالي والتي تمتد إلى بلاد فارس، علماً بأن جزءاً من هذه الصحاري كان يُطلق عليه اسم الأحقاف، والجزء الآخر يُسمّى بالدهناء؛ فثلث مساحة شبه الجزيرة معدوم الماء والأعشاب وبالتالي غير صالح للسكن أو الحياة، باستثناء بعض مناطقها التي يتواجد فيها الماء نتيجةً لسقوط الأمطار، فترى عدّة قبائل تتجمع فيها لمدة قليلة من الزمن، مستغلةً بذلك مياه الأمطار لرعاية أغنامهم وإبلهم. المناخ يكون المناخ فيها حاراً وشديد الجفاف وتحديداً في أراضيها المركزية، أمّا بالنسبة لمناخ السواحل فيها فيكون رطباً وبعضها معتدل نسبياً؛ ولذلك لا يتعدى عدد سكان هذه المناطق الخمسة عشر مليوناً، علماً بأنّ شبه الجزيرة العربية تضمّ مجموعة من الجبال الممتدة من الجنوب إلى الشمال يصل ارتفاع أعلى قممها إلى ما يعادل الألفين وخمسمئة متر.
الثروات الطبيعية أمّا عن مصادرها وثرواتها فتعتبر الأحجار الكريمة هي المصدر الرئيسي كالفضة، إضافةً إلى تربية الحيوانات والمواشي بمختلف أنواعها كالإبل والأغنام والطيور أيضاً، أمّا اليوم فيعتبر النفط هو مصدرها الرئيسي حيث تشكل مدينة الظهران المركز الرئيسيّ للنفط فيها.
الحجاز هي منطقة ممتدة من أطراف بلاد الشام، إلى أطراف صنعاء في اليمن، ويرى بعض المؤرخين أنها المنطقة الممتدة من المدينة المنورة، إلى منطقة تبوك، ويسمى القسم الشمالي من أرض الحجاز باسم مدين، أما القسم الجنوبي منها فيسمى العسير، وقد أطلق عليها الحجاز؛ لأنها فصلت بين مناطق الأغوار والبادية، ومن هنا اشتق اسمها من كلمة حاجز أي الفاصل بين الشيئين، وتتميز الحجاز بطبيعتها الصحراوية، والجبلية، وتحتوي على واحات خضراء، وتعد في الوقت الحالي جزءاً من أجزاء المملكة العربية السعودية. اليمن هي منطقة تتواجد في الجزء الجنوبي من شبه الجزيرة العربية، وعن اسمها يقول المؤرخون أنه مشتق من اليُمن أي الخير، ولانتشار الأشجار، والغابات الخضراء في أراضيها، وطبيعتها الجغرافية التي ساهمت بازدهارها، وخصوصاً لوجود خليج عَدن البحري فيها. أما بالنسبة لحدودها الجغرافية فكانت قديماً تمتد من عُمان إلى نجران، ثم تصل لبحر عدن، وتعد اليمن في الوقت الحالي باستثناء حدودها السابقة مع خليج عدن، جمهورية عربية تعرف باسم الجمهورية اليمنية.
كتاب الرياضيات للسنة الاولى ابتدائي الجيل الثاني كتابي في الرياضيات والتربية العلمية للسنة الاولى ابتدائي متوافق مع مناهج الجيل الثاني, تم اعتماده رسميا من خلال مراسلة لوزارة التربية الوطنية في اطار مجانية الكتب المدرسية تعلن فيه عن تغيير الكتب المدرسية للسنة الاولى ابتدائي.
الفصل الثامن: طرائق الجمع والطرح ، ويشتمل على خمس موضوعات رئيسية مع التهيئة التي تعد بمثابة تمهيد لهذا الفصل، واختبار منتصف الفصل والمراجعة التراكمية اللذان تم التطرق لهما في منتصف الفصل موضوع الدراسة، ثم محوري هيا بنا نلعب وتدريبات إضافية، واختبار الفصل ككل، ثم الاختبار التراكمي الذي يعمل على قياس مدى استيعاب المتعلم لموضوعات هذا الفصل، وأول الموضوعات التي تطرق لها هذا الفصل هو الجمع بالعد التصاعدي ، وبعدها الجمع باستعمال خط الأعداد ، ثم يليه الطرح بالعد التنازلي ، ثم أحل المسألة التي يندرج ضمنها موضوع أكتب جملة عددية، وأخيرا الطرح باستعمال خط الأعداد. الفصل التاسع: القيمة المنزلية ، ويضم سبع موضوعات إلى جانب التهيئة التي تعد بمثابة تمهيد وتقديم لهذا الفصل، ثم اختبار منتصف الفصل والمراجعة التراكمية اللذان تم التطرق لهما في منتصف الفصل موضوع الدراسة، ثم محور هيا بنا نلعب، واختبار الفصل ثم الاختبار التراكمي الذي يعمل على قياس مدى استيعاب المتعلم للفصل، وأول موضوعات هذا الفصل هو الآحاد والعشرات ، ويليها أحل المسألة التي يندرج ضمنها موضوع أخمن ثم أتحقق، وبعدها الأعداد حتى 50 ، ثم الأعداد حتى 100 ، ثم التقدير ، وتليه مقارنة الأعداد حتى 100، وأخيرا ترتيب الأعداد حتى 100.
القائمة الرئيسية الصفحات كتاب تمارين محلولة في الرياضيات وفق الجيل الثاني سنة أولى إبتدائي تحميل كتاب تمارين محلولة في الرياضيات وفق الجيل الثاني للسنة الأولى إبتدائي: مرحبا بكم متابعي مدونة التربية والتعليم، نقدم لكم من خلال هذا الموضوع كتاب تمارين محلولة في الرياضيات وفق الجيل الثاني للسنة الأولى إبتدائي. يهمك أيضا: التحضیر الجید للإختبارات في اللغة العربیة للسنة الأولى إبتدائي كتاب تمارين محلولة في الرياضيات وفق الجيل وفق مناهج الجيل الثاني الكتاب يضم مجموعة من تمارين محلولة في مادة الرياضيات في جميع الفصول الثلاثة. يمكنكم تصفح وتحميل الكتاب بنسخة كاملة بصيغة PDF مباشرة من المدونة التربية والتعليم وذلك لتسهيل عليكم