08-12-2016, 06:03 AM # 1 مشرفة عامة الوحدة الأولى مهارات اجتماعية كيف تكونين فعالة المفاهيم الرئيسة: الفاعلية المشاركة هل تفاعلت مع أفراد أسرتي وشاركتهم اهتماماتهم؟ هل كنت عوناً لوالدتي؟ هل استفدت من وقتي واستطعت استثماره جيداً؟ هل لدي القدرة على اتخاذ قرارتي وأملك الثقة الكافية لتنفيذها؟ هل كانت لي بصمات مميزة في أسرتي؟ ولكي تعرف سارة مدى فاعليتها وتستطيع تقييم نفسها قامت بالإجابة على مجموعة من الأسئلة من خلال الاستبانة التالية: السلوكيات والتصرفات تلميذتي قيمي نفسك بالإجابة عن فقرات الاستبانة السابقة. اكتبي عبارة مناسبة لكل من: 1- فتاة تطلب من أسرتها كماليات خاصة بها غير مراعية لظروف أسرتها المادية. 2- فتاة تحرص على اللباقة ومراعاة مشاعر صديقاتها، ولكنها لا تفعل ذلك مع أسرتها. 3- فتاة تستفيد من اجتماع الأسرة الدوري بعمل برامج ثقافية وترفيهية هادفة. إن من أهم الأسس لقياس فاعلية الفتاة اهتمامها بمشاركة والدتها وأسرتها في بعض ظروفهم الخاصة، فما الذي يمكنك مساعدة والدتك فيه؟ دوني ما ستقدمينه لها في كل من الظروف التالية:- قدوم مولود جديد. كيف تكونين فعاله في المنزل. تغيبها عن المنزل. ظرف اقتصادي طارىء تمر به الأسرة.
كن أكثر فعالية من خلال التعامل مع المشاكل بثقة بالطبع ستتعرض إلى الكثير من المشاكل والعواقب، ولكن عليك التعامل معها بكل فاعلية بعيدًا عن الإنهيار، أي التعامل معها بطريقة نزيهة، ركز تفكيرك في البداية على الحلول والعواطف اجعلها في الأخير، مما يجعلك تسيطر على هذه المشاكل مما تصبح أكثر فاعلية لحلها والتعامل معها بالطريقة الصحيحة. كن أكثر فاعلية للتعامل مع أخطائك بمجرد أن تصبح شخصًا فعالًا بالتأكيد ستتعرض للوقوع بالأخطاء، وعند ارتكاب الخطأ يجب عليك الإعتراف بهذه الخطأ أولًا ومعرفة كيفية إدراك الخطأ والتعامل معه، وتجنب معاتبة الآخرين بوقوعه، لا تكون دفاعيًا بل كن مسؤولًا عن الخطأ لتتمكن من العمل على إيجاد حلولًا مثالية له.
-الحفاظ على نظافة البيئة التي تعيشين فيها سواء كانت البيت أو المحيط الخارجي، واحترام البيئة والكائنات التي تعيش فيها. -التفكير بشكل إيجابي والابتعاد عن الأفكار السلبية أو الاستسلام للتجارب الفاشلة أو إصدار أحكام مسبقة دون التجربة. -التخطيط للحياة ودراسة كل خطوة فيها، وتسطير أهداف واضحة وطريقة تحقيقها بالإمكانيات المتاحة. -الاهتمام بالتعليم والتطوير الذاتي، وحضور مؤتمرات ومحاضرات في التنمية البشرية والتوعية لإدراك قيم المجتمع وكيفية النهوض به والعمل للصالح العام. -الثقة بالنفس والقدرات التي تمتلكينها بفضل الله وتنميتها بما تخدم أهدافك في الحياة. كيف تكونين فعالة في مجتمعك؟. -العمل على تنظيم الوقت وإدارته بشكل كفء لتحقيق التوازن بين الحياة الاجتماعية والعملية والمسؤوليات الشخصية. -البدء في تغيير النفس ثم الشريك ثم الأسرة انتقالاً إلى المجتمع بطريقة ذكية ومدروسة دون تنفير. *الأهداف والمشاركات والأعمال التطوعية البدء في تغيير النفس ثم الشريك ثم الأسرة انتقالاً إلى المجتمع -ضعي أهدافاً واضحةً أمامك وافهميها جيداً لتستطيعي سلوك الطريق الصحيح. -شارِكي في المحاضرات والمؤتمرات التي توعّي المجتمع بالأخطار المختلفة وبأهميّة النهوض بالمجتمع والتعاون معاً لتَحقيق مصالح الجميع.
يصدر الصوت عندما يهتز الشيء، يعتبر الصوت طاقة حركية ينتقل في الفراغ عبر موجات متخلخلة والتفسير العلمي لهذا التخلخل هو اهتزاز المصدر الصوتي حيث أن الصوت ينتقل عن طريق انتقال طاقته الحركية الاهتزازية من مصدرها الى ما يحيط به من جسيمات ، ولهذه الموجات الصوتية خصائص مثل التردد والسرعة والسعة والمدة الزمنية. وعندما تنتقل الموجات الصوتية في الوسط الموجود به جسيمات يحدث تصادم وبالتالي تكتسب هذه الجسيمات الطاقة الحركية فتهتز وتصدم جسيمات اخرى حتى يصل الصوت الى الاذن. يصدر الصوت عندما يهنز الشيء الاجابة هي: يحدث الصوت عندما يهتز المصدر الذي يخرج منه الصوت فتنطلق الموجات الصوتية ذات الطاقة الحركية والتي تسبب اهتزاز الصوت الى ان تصل هذه الموجات الى الاذن.
من باب التوضيح يمكن وصف عملية حدوث الصوت ونطقه عند الإنسان على الترتيب الآتي: يندفع الهواء أو النفس من الرئتين متجها إلى الحنجرة. في الحنجرة يمر الهواء بالوترين الصوتيين. مرور الهواء يسبب اهتزاز الوترين الصوتيين. اهتزاز الوترين الصوتيين يحدث الصوت أو يكونه. يتذبذب الصوت من خلال التجويف الحلقي، ثم التجويف الفموي أو التجويف الأنفي. يخرج الصوت إما من الفم أو من الأنف ليكون مسموعا. ويتضح من هذه العملية توافر الشروط الثلاثة لحدوث الصوت وهي مصدر الطاقة والجسم المهتز وحجرة الرنين. أما مصدر الطاقة فيتمثل في الرئتين اللتان يندفع منهما الهواء متجها إلى الحنجرة. وأما الجسم المهتز فيتمثل في الوترين الصوتيين في الحنجرة الذي يهتزان عندما يضرب بهما الهواء من الرئتين. وأما حجرة الرنين فيتمثل في التجويف الحلقي والتجويف الفموي والتجويف الأنفي التي يتذبذب ويخرج منها الصوت الصادر من اهتزاز الوترين. لماذا يختلف الصوت عند الإنسان ؟ يختلف الصوت الذي ينطقه الإنسان درجةً وطبقةً ويرجع ذلك إلى ما لديهم من القدرة على ضبط طبقة الصوت. يحدث الصوت عندما - جيل التعليم. هذه القدرة تمكن الإنسان من ضبط درجات اهتزاز الوترين الصوتيين عن طريق زيادة أو تقليل التوتر فيهما.
يحدث الصوت عندما، يعد الصوت نوعا من انواع الطاقه الحركيه، فهو ينتشر عبر الهواء والماء والجماد على شكل موجات، مضغوطه متخلخله، والتفسير الفيزيائي، لحدوثه انه ينشأ عندما يهتز مصدر الطاقه، سواء كان مصدره الحبال الصوتيه، في الانسان او اله موسيقيه، ااو اي نوع ينتج صوتا فينقل طاقته الحركيه الى الجسم، مما يجعلها تهتز القلوب. يحدث الصوت عندما تعتمد سرعة انتقال لصوت على طبيعه الوسط الناقل، وخصائصه كدرجة الحراره حيث تبلغ سرعة الصوت، 1225كم ساعه عند مستوى، سطح البحر، وعند درجة الحراره 15 درجة مئويه، في حين يتحرك الصوت بشكل اسرع من الهواء. الاجابه هي: على شكل موجات ميكانيكيه
نظرة عامة يُصاب المرضى بمشاكل الصوت جراء العديد من الأسباب. ويشارك الأطباء المتخصصون في علاج اضطرابات الأنف والأذن والحلق ومَرضيّات الكلام في تشخيص اضطرابات الصوت وعلاجها. يعتمد العلاج على الأسباب التي أدت إلى حدوث اضطراب في صوتك، وقد تتضمن خطة العلاج المعالجة الصوتية أو الأدوية أو الحُقن أو الجراحة. الأسباب صندوق الصوت (الحنجرة) لديك مكون من غضروف وعضلات وغشاء مخاطي موجود أعلى القصبة الهوائية لديك وعند قاعدة لسانك. والأحبال الصوتية هي أوتار مرنة تتكون من نسيج عضلي وتوجد عند مدخل القصبة الهوائية. يحدث الصوت عند اهتزاز أحبالك الصوتية. يأتي هذ الاهتزاز من تحرك الهواء خلال الحنجرة مما يقرب أحبالك الصوتية من بعضها. تساعد أحبالك الصوتية أيضًا على غلق صندوق الصوت لديك عند الابتلاع مما يمنع استنشاقك للطعام أو السوائل. إذا تعرضت أحبالك الصوتية للالتهاب، أو أصيب بأورام أو بشلل فلن يمكنها العمل بشكل سليم وقد تصاب باضطراب صوتي.
إذا زاد التوتر في الوترين زاد اهتزازهما وإذا زاد الاهتزاز ارتفعت طبقة الصوت أو درجته، في حين إذا قل التوتر قل معه الاهتزاز فانخفضت طبقة الصوت ودرجتها تبعا لذلك. وقدرة الإنسان على ضبط طبقة الصوت تتأثر بحالة تشريحية للوترين الصوتيين التي تختلف خاصة بين النساء والرجال وبين الأطفال والكبار. من الملاحظ أن الوترين الصوتيين عند الأطفال والنساء أقصر وأصغر من الكبار والرجال، مما يؤدي إلى زيادة في سرعة توترهما وكثرة اهتزازما في الثانية. فكلما كان الوتران الصوتيان قصيرين وصغيرين كلما كان توترهما سريعا واهتزازاتهما كثيرة، وكلما كانت الاهتزازات كثيرة كلما كانت طبقة الصوت ودرجتها مرتفعة. والطفل عندما يصل البلوغ يزداد وترانه الصوتيان طولا وضخمة مما يجعل صوته عميقا أقرب إلى الرجال منه إلى النساء. إلى جانب ذلك، إن القدرة على ضبط طبقة الصوت تختلف من شخص لآخر، فصوت المطرب أو القارئ على سبيل المثال أجمل من غيرهما. هذا الاختلاف ليس بسبب الاختلاف في حالة الوترين التشريحية، إنما السبب هو ما اختصا به من القدرة الاستثنائية على تكييف الهواء الصاعد من الرئتين وتكييف الوترين الصوتيين وإخضاعهما لإصدار ألوان معينة من الصوت أو طبقة معينة منه.
ماذا يسمى صوت الانسان ؟ كثيرًا ما نتساءل عن صوت الأسد أو العصفور أو أي نوع آخر من الحيوانات. لكن قليلًا ما يخطر لنا عن اسم صوت الإنسان أو الصوت البشري. حيث تختلف تسميته باختلاف الحالة الشعورية للإنسان. سنتعرف وإياكم عبر موقع محتويات على إجابة هذا السؤال إضافةً إلى أهم خصائص الصوت البشري. كيف يحدث صوت الإنسان يصدر الصوت عندما يقوم الهواء القادم من الرئتين بهز الحبال الصوتية الموجودة في الحلق. يهتز الهواء في الفراغات الجوفاء للصدر، والحلق، والفم، ويصدر الصوت. بحيث تنتج النغمات المنخفضة للصوت من الحبال الصوتية المرتخية، بينما تنتج النغمات العالية من الحبال الصوتية الضيقة. ومن المعروف أن صوت الرجل يكون أعمق من صوت المرأة لأن حباله الصوتية أعلى. شاهد أيضًا: ما هو صندوق الصوت ماذا يسمى صوت الانسان ماذا يسمى صوت الانسان، حيث يختلف صوت الإنسان من حالة لأخرى، فصوته عند الشعور بالفرح، يختلف عن صوته عند الشعور بالحزن، أو الغضب. كما يختلف صوته عندما يكون مريضًا عن صوته في حالة السلامة. حيث يسمى صوت الإنسان حسب كل حالة بما يلي: الهيضلة: وهو صوت الناس. الضجيج: وهو صوت الناس المزعج أي عندما يكون هناك عدد كبير من الأشخاص تتحدث بصوت عالي.
بمجرد أن تتسبب الاهتزازات في تدفق السائل داخل القوقعة تتشكل موجة متنقلة على طول الغشاء القاعدي، وتقوم خلايا الشعر ، وهي خلايا حسية تقع فوق الغشاء القاعدي ، وعندما تتحرك خلايا الشعر صعوداً ونزولاً، والإسقاطات المجهرية الشبيهة بالشعر تطفو وتصطدم ببنية متراكبة وتنحني وتدخل المواد الكيميائية مما يخلق إشارة كهربائية، ويحمل العصب السمعي هذه الإشارة الكهربائية إلى الدماغ، والتي تترجمها إلى صوت نتعرف عليه ونفهمه. وعلى الرغم من أن الشعيرات تستعيد وضعها الطبيعي، ولكن عند تعرضها لموجات عنيفة بسبب الصوت العالى، فيتسبب في حدوث ضرر دائم في الشعيرات المستقبلة للموجات الإهتزازية الصوتية، ويحدث ما يشبه الكسر حيث أن الخلايا الشعيرية غير قابل للتجديد، مما يسبب فقدان دائم للسمع.