تمثل التقديرات النهائية النطاق ، أو ما تحصل عليه بعد تحريك عناصر المجال (الطلاب) من خلال الوظيفة (فئة الرياضيات). عندما تنظر إلى هذا المثال ، يمكنك أن ترى بشكل حدسي أن كل طالب سيحصل على صف نهائي واحد فقط بمجرد انتهاء الفصل. تقابل كل قيمة في المجال قيمة واحدة فقط في النطاق. ومع ذلك ، فمن الممكن لأكثر من طالب الحصول على نفس الصف. على سبيل المثال ، قد يكون هناك طالبان أو ثلاثة طلاب في فصلك درسوا بجد وتمكّنوا من الحصول على 96 في المائة كصفهم النهائي. يمكن أن تتوافق القيم المتعددة في المجال مع قيمة واحدة في النطاق. مثال 2: تخيل أنك تتعامل مع الوظيفة × 2 ، مع مجال مقيد بـ {-3 ، -2 ، -1 ، 1 ، 2 ، 3 ، 4}. كتب تعريف المدى في مبادى الاحصاء - مكتبة نور. ما هو نطاق هذه الوظيفة؟ على الرغم من أنك ستتعلم طرقًا أكثر تقدمًا للعثور على النطاق لاحقًا ، إلا أن أبسط طريقة للعثور على نطاق هذه الوظيفة هي تطبيق الوظيفة على كل عنصر من عناصر المجال ، وتتبع نتائجك. بمعنى آخر ، أدخل كل عنصر من عناصر المجال ، واحدًا تلو الآخر ، كـ x في الوظيفة x 2. يمنحك هذا مجموعة من النتائج: {9 ، 4 ، 1 ، 1 ، 4 ، 9 ، 16} ولكن كما ترون ، تتكرر بعض العناصر هناك. إذا تذكرنا مثال درجات الرياضيات كدالة ، فلا بأس بذلك ؛ يمكن أن ينتهي أكثر من طالب بنفس الصف ، أو يمكن لأكثر من عنصر في المجال أن "يشير" إلى نفس العنصر في النطاق.
لديك طريقتان مختلفتان لتحديد النطاق في الرياضيات. إذا كنت تقوم بعمل إحصائيات ، فإن "النطاق" يعني عادة الفرق بين القيم العليا والأدنى في مجموعة من البيانات. إذا كنت تستخدم الجبر أو حساب التفاضل والتكامل ، فسيُفهم أن "النطاق" هو مجموعة من النتائج المحتملة ، أو قيم الإخراج ، للدالة. المدى في الإحصاء إذا طُلب منك العثور على النطاق في الإحصاءات ، فسوف يُطلب منك ببساطة العثور على أعلى وأدنى القيم في مجموعة البيانات الخاصة بك ، ثم العثور على الفرق بينها. في أي وقت تسمع فيه "فرقًا" ، فهذا دليل على وشك طرحه ، وبالتالي فإن الصيغة التي ستستخدمها هي: أعلى قيمة - أدنى قيمة = المدى نصائح لا تنس تضمين أي وحدات (أقدام ، بوصة ، رطل ، جالون ، إلخ) يمكن إلحاقها بمجموعة البيانات الخاصة بك. مثال 1: تخيل أنك تسللت نظرة خاطفة على دفتر معلمك ، ورأيت أنه حتى الآن ، فإن نسب الطلاب في الفصل هي {95 ، 87 ، 62 ، 72 ، 98 ، 91 ، 66 ، 75}. ما هو المدى في الرياضيات للصف الخامس - إسألنا. غالبًا ما تستخدم الأقواس المعقوفة لتضمين مجموعة من البيانات ، لذلك تعرف أن كل شيء داخل الأقواس المعقوفة ينتمي معًا. ما هو نطاق مجموعة البيانات هذه ، أو بعبارة أخرى ، نطاق درجات الطلاب؟ أولاً ، حدد أعلى نقطة بيانات (98) وأدنى نقطة بيانات (62).
عزيزي السائل كثير من الناس لا يعرف المجال والمدى ولا يميز الفرق بينهم لذلك نضع بين ايديكم مثال توضيحي للتعرف على المجال والمدى في الأزواج المرتبة... {( 7, –3), (4, 6), (3, –1), (6, 6), (2, 3)} المجال هو العدد الأول في الأزواج المرتبة وهو{ 7, 3, 4, 6} المدى هو العدد الثاني وهو {–3, –1, 3, 6} إذن المدى هو المتغير الموجود على المحور العمودي y أو ما نسميه بمحور الصادات (المحور الطولي) والمجال هو المتغير الموجود على طول محور X وما نسميه بمحور السينات (المحور الأفقي)
الحكومة الألمانية ستبذل قصارى جهدها في ذلك". ولفت أوزدمبير إلى أن مشكلات النقل بالسكك الحديدية تتمثل في مقاييس مسار مختلفة وتوفير حاويات قابلة للاستخدام بالعدد الكبير المطلوب، بالإضافة إلى قصف روسيا الآن لأنظمة السكك الحديدية. وتجدر الإشارة إلى أن أوكرانيا تواجه مشكلات في التصدير بسبب غلق الموانئ والطرق البحرية في سياق حرب العدوان الروسية. وفي آواخر مارس الماضي، أعلن وزير الزراعة الأوكراني، عن أن مخزون القمح المعد للتصدير إلى الدول الخارجية يبلغ نحو 7. 5 مليار دولار. وعلى صعيد متصل، أعلن وزير الخارجيّة الروسي سيرجي لافروف، اليوم الاثنين، أنّ بلاده لا تسعى إلى إنهاء الحرب في أوكرانيا في 9 مايو، وهو اليوم الذي تحتفل فيه روسيا بالنّصر، حسب وكالة "فرانس برس".
يمكن أيضًا استخدام النطاق لتقدير مقياس آخر للانتشار ، الانحراف المعياري. بدلاً من الذهاب من خلال صيغة معقدة إلى حد ما للعثور على الانحراف المعياري ، يمكننا بدلاً من ذلك استخدام ما يسمى قاعدة النطاق. النطاق أساسي في هذا الحساب. النطاق يحدث أيضا في boxplot ، أو مربع والشعر مؤامرة. يتم رسم القيم القصوى والحد الأدنى في نهاية شعيرات الرسم البياني ، ويساوي الطول الإجمالي للشوارب والشباك النطاق.
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
"إذا كان حلم المرء عون عدوه***عليه، فإن الجهل أبقى وأروج***وفي الصفح ضعف والعقوبة قوة*** إذا كنت تعفو عن كفور وتصفح" المعري "أراك الجهل أنك في نعيم*** وأنت إذا افتكرت بسوء حال" ولما رأيت الجهل في الناس فاشيا*** تجاهلت حتى ظن أني جاهل: حكم عن الجهل "ولما رأيت الجهل في الناس فاشيا*** تجاهلت حتى ظن أني جاهل" "أراك الجهل انك في نعيم***وأنت إذا افتكرت بسوء حال" الإمام علي بن ابي طالب (رض) "صحبة الجاهل شؤم. " الناس أعداء ما جهلوا. : حكم عن الجهل "الناس أعداء ما جهلوا. " الشاعر القروي "ذو الجهل لا ينفك مضطربا***لأقل شيء يفقد الصبرا***كل المصائب عنده كبرت***إلا مصيبة جهله الكبرى" الماوردي "وفي الجهل قبل الموت موت لأهله*** فأجسادهم دون القبور قبور" ذو العقل يشقى في النعيم بعقله*** وأخو الجهالة بالشقاوة ينعم: حكم عن الجهل "ذو العقل يشقى في النعيم بعقله*** وأخو الجهالة بالشقاوة ينعم" المتنبي "فأقصر جهلي اليوم وارتد باطلي*** عن الجهل لما ابيض مني الغدائر" بزرجمهر "الجاهل عدو نفسه فكيف يكون صديقا لغيره؟! " ما فاز جاهل بغنيمة إلا هلك على يديه أكثر منها. : حكم عن الجهل "ما فاز جاهل بغنيمة إلا هلك على يديه أكثر منها. "
ذات صلة حكم عن الصبر حكم عن السفهاء حكم عن الغباء أغبى الناس من ضل في آخر سفره وقد قارب المنزل. يضع يده فوق رأسه ليتمكن من حك أنفه. جحيم العاقل أفضل من جنة غبي. نسيان غاية المرء هو أكثر أشكال الغباء انتشاراً. ليس من شيء في العالم كله أخطر من الجهل الصادق والغباء حي الضمير. خادم رجل ذكي خير من سيد خادم غبي. يستطيع الغبي طلب ما يعجز عشرة حكماء عن تلبيته. للغباء جناحا نسر وعينا بومة. نسيان الغاية هو أكثر أنواع الغباء شيوعاً. إنّ الغباء مهم للمرء مثل الذكاء وبالمثل صعب الوصول إليه. الخوف أن من تبحث عنهم أسقطوك من حياتهم، ساعتها سيكون انتظارك غباء لا فائدة منه. الغباء يقوم الأذكياء بتصنيعه وإقناع الأغبياء به كي يحافظوا على مكانتهم. من الغباء أن تظن نفسك غبياً في مجتمع يظن أفراده أنّهم أذكياء. من الغباء انتظار الأشياء التي لن تأتي أبداً. من الغباء معاملة الأغبياء بذكاء. التغابي أسلوب قاتل أكثر من الغباء، مرض عضال إن استخدمه الحمقى. يمكننا هذه الأيام أن نجد الكثير من المواد المنزوعة الدسم، إلّا الغباء فدسمه يزداد أكثر وأكثر. وليس أدل على الغباء من التزمت وصنع الوقار وإدعاء الهيبة. الوحيدون في هذه الدنيا الذين يتحملون ثقل الحياة، هم الذين يواجهونها بمزيد من الغباء واللامبالاة.
مارتن لوثر كينج: ليس من شيء في العالم كله أخطر من الجهل الصادق والغباء حي الضمير. علي بن أبي طالب: " لا غنى كالعقل ولا فقر كالجهل ولا ميراث كالأدب ولا ظهير كالمشاورة. " مارتن لوثر كينج: " لا شيء في العالم أخطر من الجهل الخالص والغباء المتعمد. " برتارند راسل: لا يولد البشر أغبياء بل جهلة، ثم يجعلهم التعليم أغبياء. علي بن أبي طالب: "لا تجعل يقينك شكا، ولا علمك جهلا، ولا ظنك حقا، واعلم أنه ليس لك من الدنيا إلا ما أعطيت فأمضيت وقسمت فسويت ولبست فأبليت. " أحمد شوقي: "الجهل لا تحيا عليه جماعة … كيف الحياة على يدي عزريلا" أحمد شوقي: العلم يرفع بيتا لا عماد له … والجهل يهدم بيت العز والشرف. غاليليو: أنا لم ألتق أي رجل جاهل بحيث لم يكن لديه شيء يعلمنيه. مارك توين: كل ما نحتاجه لتحقيق النجاح في الحياة هو الجهل والثقة. بيل غيتس: الناس يخشون دائما التغيير. خشي الناس الكهرباء عندما اخترعت خشي الناس الفحم، انهم يخشون المحركات التي تعمل بالغاز … سيكون هناك دائما جهل، والجهل يؤدي إلى الخوف. ولكن مع مرور الوقت سوف يقبل الناس حكم السيليكون. مثل دانمركي: من يجهل أن سريره قاس ينم جيدا. مثل روماني: ماذا يعرف الحمار عن غناء العندليب مثل هندي: الجهل هو سلام الحياة.