اضرب متوسط التقديرات التي لديك لكل فئة بوزن تلك الفئة، وفي هذا المثال، اضرب متوسط درجات الاختبار في 0. 50، ومتوسط واجبك المنزلي في 0. 25 ، ومتوسط العمل في الفصل بمقدار 0. 25 لنفترض أنك حصلت على متوسط 85٪ في اختباراتك، ومتوسط 90٪ في واجباتك المدرسية، ومتوسط 95٪ في عملك في الفصل. فإن الأرقام التي ستحصل عليها ستكون 42. 5 (اختبارات)، و22. 5 (واجب منزلي)، و23. 75 (عمل صفي). لحساب درجة الاختبار المرجحة، اضرب 85 بالمائة في 0. 50 لتحصل على 42. 5، اتبع نفس الأساس المنطقي في الصيغة لحساب الدرجات المرجحة للواجب المنزلي والعمل الصفي. ولحساب درجة الواجب المنزلي المرجح، اضرب 90 بالمائة في 0. 25 لتحصل على 22. 5، ولحساب درجة عمل الفصل المرجحة، اضرب 95 بالمائة في 0. تقدير النسبة المئوية اول متوسط. 25 لتحصل على 23. 75 اجمع الأرقام النهائية معًا لتحديد درجتك الإجمالية؛ فإذا أضفت 42. 5 مع 22. 5 و 23. 75 ، ستحصل على 88. 75. وهذا يعني أن درجتك الإجمالية في هذا الفصل هي 88. 75 بالمائة، وهو متوسط مرتفع. التقدير التقدير هو عملية إيجاد طريقة زمنية لإكمال مهمة أو نشاط ، لذلك ستولد العملية قيمة قابلة للاستخدام في أشياء مختلفة. مثل تقدير الوقت المطلوب لإدخال البيانات ، أو النسبة المئوية لعدم الاستقرار ، أو عدم اليقين في أداء المهمة.
س١: وفقًا لما توصًّلت إليه إحدى دراسات استطلاع الرأي، هناك ٠ ٥ ٪ تقريبًا من الأشخاص الذين أُجري عليهم الاستطلاع يفضِّلون الشوكولاتة الداكنة على الشوكولاتة البيضاء. تقدير النسبه المئويه للصف الاول متوسط. أيٌّ ممَّا يلي أقرب عدد للأشخاص الذين يفضِّلون الشوكولاتة الداكنة من أصل ٩ ٩ ١ ﺷ ﺨ ﺼ ً ﺎ ؟ س٢: عندما كان باسم في اليونان، قضى ٩ ساعات و ٤٥ دقيقة في زيارة الآثار. قضى ٠ ٢ ٪ من الوقت في زيارة المعابد القديمة. أيٌّ من التالي يمثِّل الساعات التي قضاها في زيارة المعابد القديمة؟ س٣: قدِّر قيمة الآتي: ١ ٢ ٪ من ٥٢.
لأن الأمر بذلك يدخل في إطار التدافع الحزبي، وهو أمر مشروع ما دام يدخل في إطار النقد وليس الشيطنة المقيتة. لكن التصريح كان في إطار نشاط يخص أكادير وباسم مؤسسة دستورية وليس حزبية. اللجنة الوطنية للمسابقات وازدواجية المعايير(من يصلح الملح إذا الملح فسد) | الجمهورية. مادام الأمر كذلك فلا يهمنا سوى ما يتعلق بمدينتنا، وصراعاتكم السياسية العقيمة فلن تقدم للمدينة أي إفادة إن لم يكن المزيد من التقهقر والركود. هذا الخلط بين المؤسسة الدستورية والمقرات الحزبية هو سمة من سمات الفكر المتخلف الذي فوَّت على بلادنا فرصا عديدة لتحقيق الطفرة التنموية والإقلاع الاقتصادي. نحن في خضم النموذج التنموي الجديد الذي يتطلب منتخبا في مستوى الحدث ومُلما بعناصر النموذج التنموي التي تبدأ بوضع كل عمل في مكانه الصحيح وتفادي الخلط في المواضيع وعلى رأسها الخلط بين العمل الجماعي والمواقف الحزبية، بين المؤسسة الدستورية والمقرات الحزبية. سعيد الغماز
». فأذعن الحاكم قطز لهذه الفتوى الجريئة وباع جميع ما يملك، وفعل بوزرائه وأمراء جيشة، فتم تجهيز الجيش ولم تمس أموال الفقراء المعوزين، وبالتالي لم تفرض الضرائب لأن ما كان بأيدي هؤلاء من الأموال يساوي أموال الشعب كلها - وهكذا يكون العالم الرباني مدافعًا عن الحق واقفًا في وجه هؤلاء الذين اغتصبوا حقوق الفقراء واكلوا أموالهم، بينما الناس لا يجدون ما يسد جوعهم أو يكفي حاجتهم. الموقف الخامس: بعد وفاة نجم الدين أيوب حاكم مصر، تولت بعده الحكم زوجته شجر الدر، وكانت تختم الرسائل والمكاتب بختم نجم الدين، خشية من تداعي الجيش بسماع موت قائده في حربه مع الفرنسيين، فقام شيخ الإسلام العز بن عبدالسلام وبين رفضه بأن تحكم شجر الدر بعد وفاة الملك نجكم الدين، وأن هذا من الولايات العامة التي لا يجوز أن تتولاها امرأة، فنزلت على فتواه وتزوجت عز الدين أيبك الذي تولى السلطة في وقتها. هذه بعض المواقف التي سطرت لسلطان العلماء وشيخ الإسلام العز بن عبدالسلام في زمن ظهرت فيه الفتن، وانتشرت فيه المنكرات، فكان السد المنيع الذي وقف في وجهها، يبين الحق، ويصدح بالأمر بالمعروف وينهي عن المنكر ولا يخاف في الله لومة لائم مستشعرًا قول النبي عليه الصلاة والسلام:( أعظم الجهاد كلمة حق عند سلطان جائر…) فهنيئا لكل عالم صدع بالحق وناصره.
صاحت: من بالبيت ؟! الشيخ: أنا فلان شيخ العرب إللي أنتم نازلين عنده! البدوية: حياك الله! وماذا تريد يا شيخ العرب في مثل هذا الوقت ؟! الشيخ أذهلني جمالك عندما رأيتك، وسلبت عقلي وقلبي مني ، وأريد قربك ووصالك! البدوية: لا مانع عندي! بشرط ، عندي لغز، إذا حليته أكون لك كما تريد! الشيخ: أشرطي وتشرَّطي ، وجميع شروطك مُجابة! البدوية: حتى لا يجيف اللحم ( أي يتحول إلى جيفة) يرشون عليه الملح! فمن يُصلِحُ الملحَ إذا الملحُ فسد ؟! ولك أن تستعين بمن تريد. فإذا جئتني بالحل صرت لك كما تريد! الشيخ: أنصفتِ ، وسآتيك بالحل في الليلة القادمة! ذهب الشيخ الى بيته بخفي حنين ،وأمضى ليله يفكر بحل اللغز ولم يصل إلى نتيجة ، وثاني يوم وكانوا الرجال جالسين في مجلسه. سأل الشيخ الجالسين وبصورة مفاجأة: حتى لا يجيف اللحم يرشون عليه الملح! من يُصلِحُ الملحَ إذا الملحُ فسد ؟! وكل من رد من الحضور كان رده على قدر فهمه وعلمه ، فلم يقتنع الشيخ برأي واحد منهم ، وكان أحد الرجال المحنكين الدهاة أصحاب الفطنة والحكمة والعلم والأدب والدين موجودا ً في المجلس ، لكنه لم يقل شيئا ، وانصرف جميع من في المجلس إلا هو لم ينصرف ، فقد بقي في المجلس.