شادية أبو غزالة معلومات شخصية الميلاد 8 يناير 1949 نابلس الوفاة 28 نوفمبر 1968 (19 سنة) نابلس مواطنة الأردن (1949–1968) فلسطين الحياة العملية المدرسة الأم جامعة عين شمس (التخصص: علم الاجتماع) جامعة النجاح الوطنية المهنة ناشطة سياسية الحزب الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين اللغات العربية الخدمة العسكرية المعارك والحروب حرب 1967 تعديل مصدري - تعديل شادية أبو غزالة ( 1949 - 1968) أول شهيدة فلسطينية بعد النكسة واحتلال الضفة الغربية. استشهدت في نابلس خلال التحضيرلعملية مسلحة. شادية أبو غزالة.. المرأة الفلسطينية المناضلة. نشأتها وتعليمها [ عدل] ولدت شادية في نابلس عام 1949 لعائلة فلسطينية لجأت من يافا ، وكانت الأصغر من بين على خلاف أخوتها العشرة الّذين ولدوا في يافا ، وتوفّيت والدتها بعد 3 سنوات من ولادتها. [1] تلقت شادية تعليمها الابتدائيّ في مدرسة الفاطميّة للبنات في نابلس ، وتعليمها الثانويّ في مدرسة العائشيّة في نابلس أيضًا، ثم التحقت سنة 1966 بجامعة عين شمس في القاهرة ، قسم الاجتماع وعلم النفس. [1] درست سنة واحدة في جامعة عين شمس ومن ثمّ عادت إلى فلسطين في الطائرة الأخيرة الّتي هبطت في مطار القدس/قلنديا ، وتشير عائلتها إلى تعليقها أمام محاولات ثنيها عن قطع الدراسة في القاهرة: "لا فائدة للشهادة الجامعيّة إن لم يكن هناك جدارًا تُعلّقها عليه".
شادية أبو غزالة معلومات شخصية الميلاد 8 يناير 1949 نابلس الوفاة 28 نوفمبر 1968 (19 سنة) نابلس مواطنة الأردن (1949–1968) فلسطين الحياة العملية المدرسة الأم جامعة عين شمس (التخصص: علم الاجتماع) جامعة النجاح الوطنية المهنة ناشطة سياسية الحزب الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين اللغات العربية الخدمة العسكرية المعارك والحروب حرب 1967 تعديل مصدري - تعديل شادية أبو غزالة ( 1949 - 1968) أول شهيدة فلسطينية بعد النكسة واحتلال الضفة الغربية. شادية أبو غزالة.. سيرة أول شهيدة فلسطينية بعد النكسة | احتلال - مرأة. استشهدت في نابلس خلال التحضيرلعملية مسلحة. نشأتها وتعليمها [ عدل] ولدت شادية في نابلس عام 1949 لعائلة فلسطينية لجأت من يافا ، وكانت الأصغر من بين على خلاف أخوتها العشرة الّذين ولدوا في يافا ، وتوفّيت والدتها بعد 3 سنوات من ولادتها. [1] تلقت شادية تعليمها الابتدائيّ في مدرسة الفاطميّة للبنات في نابلس ، وتعليمها الثانويّ في مدرسة العائشيّة في نابلس أيضًا، ثم التحقت سنة 1966 بجامعة عين شمس في القاهرة ، قسم الاجتماع وعلم النفس. [1] درست سنة واحدة في جامعة عين شمس ومن ثمّ عادت إلى فلسطين في الطائرة الأخيرة الّتي هبطت في مطار القدس/قلنديا ، وتشير عائلتها إلى تعليقها أمام محاولات ثنيها عن قطع الدراسة في القاهرة: "لا فائدة للشهادة الجامعيّة إن لم يكن هناك جدارًا تُعلّقها عليه".
[2] [1] انتسبت شادية حين قبل التحاقها بالجامعة وحين كان عمرها 16 عامًا إلى التنظيم الفلسطيني لحركة القوميين العرب سنة 1962 ، ومارست نضالها من خلال إيمانها بضرورة وحتمية انتصار الشعوب المكافحة في سبيل الحرية. [2] أحبّت شادية قراءة الأدب والشعر وحفظته عن ظهر قلب، وقرأت في علم النفس وفي الفلسفة ، وتأثرت كثيرًا بسارتر وفكره الوجوديّ الاشتراكيّ. ومن أقوالها الّتي جسّدت فتيلها وإيمانها: " في زيارة السجن رأيت الكثير، رأيت الفلّاحين والعمّال الكادحين يقفون في ذلّة، فوقفت معهم أنتظر. رأيت الاحتقار الّذي يوجهونه لأهالي المساجين، فاشتعلت النيران في داخلي" [2] وكان بيت الشعر الّذي تردّده كثيرًا هو أنا إن سقطتُ فخّذ مكاني، يا رفيقي في الكفاح [3] نضال شادية التحقت شادية أبو غزالة بصفوف المقاومة من خلال الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين (التي انبثقت عن حركة القوميين العرب) وتلقت تدريباتها العسكرية فيها. شاركت في تنفيذ عدد من عمليات التفجير والإغارة على مراكز العدو العسكرية الحيوية، يُذكر منها عمليّة تفجير حافلة إيجد في تل أبيب الّتي شاركت بها وعادت إلى قواعدها سالمة. [2] في حرب حزيران 1967 والأيّام الستّة أصرّت عائلة شادية على إعادتها إلى مصر وجامعتها هناك، إلّا أنّها رفضت بتصميم مطلق لتبقى على أرض وطنها.
ومن خلال الشهادات، يؤرِّخ الكتاب لحياة الشهيدة، ولنضالها السياسي والعسكري بعد العام 1967م، كما يؤرِّخ لملامح من نضال المرأة الفلسطينية قبل العام 1967. يتبيَّن من خلال شهادات بعض القيادات النسائية الفلسطينية، وقيادات العمل الوطني الفلسطيني، صفات الشهيدة الإنسانية، وعملها السياسي، كجزء من مجموع النساء، كما نتعرَّف على أسماء شهيدات فلسطينيات، ما قبل العام 1967م، مثل: "فاطمة غزال"، و"حياة البلبيسي"، و"جميلة أحمد صلاح"، و"ذيبة عطية"، كما يتبيَّن التقدير الكبير لدور شادية السياسي والعسكري، والذي يؤكَّد قدرات المرأة، ومكانتها الاجتماعية والنضالية. أما شهادة شقيقتها "إلهام"، فقد حدَّدت ثلاثة عوامل ساهمت في تكوين شقيقتها: حب الأهل، وفقدان تقدير المرأة في المجتمع، والعمل الوطني المنظَّم. أرَّخ الكتاب للدور السياسي للشهيدة، وللأدوار السياسية للنساء، ما بعد 1967؛ ولكن الشهادات لم تف الشهيدة حقها، كما لم تف نضال المرأة الفلسطينية السياسي حقه. كم يكون رائعاً لو استكملت لجنة تخليد ذكرى الشهيدة شادية عملها، إحياء لذكرى الشهيدة، وأعدَّت كتاباً جديداً، يهدف إلى جمع شهادات أخرى، من أصدقائها، وزملائها، ورفاقها، وعائلتها، عبر منهج التاريخ الشفوي، يتم من خلالها توثيق تفاصيل دقيقة عن حياة الشهيدة؛ نشاطاتها السياسية والعسكرية والثقافية والإنسانية، ورؤيتها السياسية، بارتباطها بالعمل السياسي والعسكري، في الفترة السياسية المحددة، ومن خلال عملها مع الشابات والشباب، ومن خلال انتمائها إلى تنظيم الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين، ثم مقارنة الشهادات بعضها ببعض، للوصول إلى صورة أكثر دقة وإنصافاً لحياة الشهيدة، ولنضال المرأة الفلسطينية.
(يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَومٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ وَلَا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ) إن المجتمع الفاضل الذي يقيمه الإسلام بهدى القرآن مجتمع له أدب رفيع, ولكل فرد فيه كرامته التي لا تمس. وهي من كرامة المجموع. ولمز أي فرد هو لمز لذات النفس, لأن الجماعة كلها وحدة, كرامتها واحدة. و القرآن في هذه الآية يهتف للمؤمنين بذلك النداء الحبيب: يا أيها الذين آمنوا. وينهاهم أن يسخر قوم بقوم, أي رجال برجال, فلعلهم خير منهم عند الله, أو أن يسخر نساء من نساء فلعلهن خير منهن في ميزان الله. و في التعبير إيحاء خفي بأن القيم الظاهرة التي يراها الرجال في أنفسهم ويراها النساء في أنفسهن ليست هي القيم الحقيقية, التي يوزن بها الناس. لا يسخر قوم من قوم عسي ان يكونو خيرا منهم. فهناك قيم أخرى, قد تكون خافية عليهم, يعلمها الله, ويزن بها العباد. وقد يسخر الرجل الغني من الرجل الفقير. والرجل القوي من الرجل الضعيف, والرجل السوي من الرجل المؤوف.
وتلك المنهيات هي السخرية واللمز والنبز. والسَّخر ، ويقال السخرية: الاستهزاء ، وتقدم في قوله: { فيسخرون منهم} في سورة براءة ( 79 ( ، وتقدم وجه تعديته ب ( من (. والقوم: اسم جمع: جماعة الرجال خاصة دون النساء ، قال زهير: وما أدري وسوف أخال أدري... أقوم آلُ حصن أم نساء؟ وتنكير قوم} في الموضعين لإفادة الشياع ، لئلا يتوهم نهي قوم معينين سخروا من قوم معينين. وإنما أسند { يسخر} إلى { قوم} دون أن يقول: لا يسخر بعضُكم من بعض كما قال: { ولا يغتب بعضكم بعضاً} [ الحجرات: 12] للنهي عما كان شائعاً بين العرب من سخرية القبائل بعضها من بعض فوجّه النهي إلى الأقوام. لا يسخر قوم من قوم تفسير. ولهذا أيضاً لم يقل: لا يسخر رجل من رجل ولا امرأة من امرأة. ويفهم منه النهي عن أن يسخر أحد من أحد بطريق لحن الخطاب. وهذا النهي صريح في التحريم. وخص النساء بالذكر مع أن القوم يشملهم بطريق التغليب العرفي في الكلام ، كما يشمل لفظُ { المؤمنين} المؤمنات في اصطلاح القرآن بقرينة مقام التشريع ، فإن أصله التساوي في الأحكام إلا ما اقتضى الدليل تخصيص أحد الصنفين به دفعاً لتوهم تخصيص النهي بسخرية الرجال إذ كان الاستسخار متأصلاً في النساء ، فلأجل دفع التوهم الناشىء من هذين السيئين على نحو ما تقدم في قوله من آية القصاص { والأنثى بالأنثى} في سورة العقود ( 178 (.
وجملة عسى أن يكونوا خيراً منهم} مستأنفة معترضة بين الجملتين المتعاطفتين تفيد المبالغة في النهي عن السخرية بذكر حالة يكثر وجودها في المسخُورية ، فتكون سخرية الساخر أفظع من الساخر ، ولأنه يثير انفعال الحياء في نفس الساخرة بينه وبين نفسه. وليست جملة { عسى أن يكونوا خيراً منهم} صفةً لقوم من قومه: { من قوم} وإلا لصار النهي عن السخرية خاصاً بما إذا كان المسخور به مظنة أنه خير من الساخر ، وكذلك القول في جملة { عسى أن يكُنَّ خيراً منهنّ} وليست صفة ل { نسَاء} من قوله: { من نسَاء}. وتشابه الضميرين في قوله: { أن يكونوا خيراً منهم} وفي قوله: { أنْ يَكُنَّ خيراً منهن} لا لبس فيه لظهور مرجع كل ضمير ، فهو كالضمائر في قوله تعالى: { وعَمروها أكثَر مما عمَروها} في سورة الروم ( 9 ( ، وقول عباس بن مرداس: عُدنا ولولا نحن أحْدَق جمعهم... بالمسلمين وأحرَزُوا ما جَمَّعوا مِّنْهُنَّ وَلاَ تلمزوا أَنفُسَكُمْ وَلاَ تَنَابَزُواْ}. اللمز: ذكر ما يَعُده الذاكر عيباً لأحد مواجهةً فهو المباشرة بالمكروه. اعراب لا يسخر قوم من قوم عسى ان يكونوا خيرا منهم - كلمات دوت نت. فإن كان بحق فهو وقاحة واعتداء ، وإن كان باطلاً فهو وقاحة وكذب ، وكان شائعاً بين العرب في جاهليتهم قال تعالى: { ويل لكلِّ هُمَزة لُمزة} [ الهمزة: 1] يعني نفراً من المشركين كان دأبهم لَمز رسول الله صلى الله عليه وسلم ويكون بحالة بين الإشارة والكلام بتحريك الشفتين بكلام خفيّ يعرِف منه المواجه به أنه يذمّ أو يتوعد ، أو يتنقص باحتمالات كثيرة ، وهو غير النبز وغير الغِيبة.
وأورد النووي في المجموع عن أنس: "بلغ صفيَّة أنَّ حفصة قالت بنت يهودي فبكت فدخل عليها النبيُّ (ص) وهي تبكى وقالت: قالت لي حفصة: أنت ابنة يهودي! فقال النبيُّ (ص): إنَّك لابنة نبيٍّ وإنَّ عمَّك لنبيٌّ وإنَّك لتحت نبيٍّ، فبم تفتخرُ عليك؟ ثم قال: اتَّقي الله يا حفصة» ثم قال رواه أحمد والترمذي وصحَّحه والنسائي(9). وأفاد القمِّي في تفسيره أنَّ من يُعيرِّنها بذلك هما عائشة وحفصة(10). وروى الترمذيُّ بسندٍ وصفه القرطبي في تفسيره بالصحيح عن عائشة قالت: حكيتُ للنبيِّ(ص) رجلاً فقال: "ما يسرُّني أنِّي حكيتُ رجلاً وأنَّ لي كذا وكذا، قالت فقلتُ: يا رسول الله إنَّ صفية امرأة وقالت بيدها هكذا، يعني أنَّها قصيرة فقال(ص): لقد مزجت بكلمةٍ لو مُزج بها البحر لمُزج"(11). ومعنى "حكيتُ رجلاً "فعلتُ مثل فعله في مشيه أو جلستِه لغرض الانتقاص منه والسخرية به. لا يسخر قوم من قوم عسى أن يكونوا خيرا منهم | حصة بنت سعود. ________________________________________ 1- سورة الحجرات آية رقم 11. 2- سورة هود آية رقم 25. 3- سورة إبراهيم آية رقم 4. 4- تفسيرأبي حاتم ج10 ص 3304. 5- تفسيرالثعلبي ج 9 ص80. 6- تفسير الثعلبي -الثعلبي- ج 9 ص 80. 7- لاحظ: تفسير مقاتل بن سليمان ج3/262, تفسير السمرقندي لأبي الليث السمرقندي ج3/311, تفسير الثعلبي ج981, أسباب النزول للواحدي النيسابوري: 263, تفسير البغوي ج4/214, زاد المعاد لابن الجوزي ج7/182, تفسير البحر المحيط لأبي حيان الأندلسى ج8/112, تنوير المقباس من تفسير ابن عباس للفيروز آبادي: 436, مجمع البيان للطبرسي ج5/224.
تاريخ النشر: الخميس 30 محرم 1426 هـ - 10-3-2005 م التقييم: رقم الفتوى: 59795 41126 0 435 السؤال قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ)، فيمن نزلت هذه الآية؟ الإجابــة الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله، وصحبه، أما بعـد: فقد ذكر البغوي، وابن الجوزي، والسيوطي في تفاسيرهم عدة أقوال في سبب نزول هذه الآية، قال البغوي: قوله عز وجل: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا يَسْخَرْ قَوْمٌ.
حل سؤال يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ﴾ تدل الايه على السخريه من الاجابة: سخرية الاقوام من بعضهم.