العم جدو وأصدقائه هنا لانقاذ الموقف بطرق مجنونة! العم جدو هو عم وجد الجميع على الأرض السحرية, وهو يسافر من منطقة إلى اخرى ليساعد الناس ويغير حياتهم إلى الأبد. الحنطور هو منزل العم جدو السحري وهو يسير على عجلات. يمكن للحنطور أن ينطلق من تلقاء نفسه ويحتوي على مسرح لا نهاية له من غرف غريبة ومجنونة
العم جدو | أصول فرانكنستاين | كرتون نتورك - YouTube
العم جدو | المنطقة الغريبة | كرتون نتورك - YouTube
العم جدو | يشاهد برنامجه ويتدلى على الأريكة | توب كرتون - YouTube
⭐ شاهد المزيد من مقاطع فيديو - أهلاً بك في مدرسة إلمور! انضم إلى غامبول، داروين وعائلة واترسون، بالإضافة إلى بقية الشلة لتستمتع بأوقات ممتعة ومرحة ومجنونة! يرافق غامبول صديقه المفضّل وأخوه بالتبني داروين وأخته العبقرية أناييس، يبحث غامبول بأقصى جهده عن المشاكل. بالإضافة إلى هذا، فإن هناك العديد من المشاكل والأمور الغريبة التي تحدث في إلمور. لا يمكن لنيكول والدة غامبول المجتهدة والنشيطة ولا لريتشارد والد غامبول الأقل نشاطاً إلّا أن يراقبا ما يحدث باستغراب. معظم الأحداث تجري في مدرسة إلمور، وهي مدرسة يذهب إليها الموزة جو، توبايس ويلسون، تينا ريكس وكاري كروجر. قد تبدو كأي مدرسة عادية - لكن الأحداث التي تجري بعد بدء الصفوف شيء غير عادي أبداً! ⭐ شاهد كل الحلقات على هذا القوائم التشغيل - #العمجدوبالعربي
الإعلاء من قيمة المعلمين وتجنب التقليل من شأنهم أمام الطلاب، وتقديم العقاب الراضع للطالب الذي تسول له نفسه معاملة المعلم بشكل غير لائق. تأهيل المعلم نفسيًا ومهنيًا للعمل بكفاءة عالية من خلال تقديم دورات تدريبية للمعلمين في كافة المجالات. حقوق المعلمين على أولياء الأمور يلعب ولي الأمر دور أساسي في توجيه سلوك طفله نحو المعلم فأغلب الأطفال يميلون إلى تقليد آبائهم ومن هنا برزت حقوق المعلمين على أولياء الأمور والتي تتمثل في: ينبغي على أولياء الأمور معاملة المعلم بالشكل الذي يليق به وتقديم الاحتام. يجب على ولي الأمر احتواء ومعالجة المواقف التي يتعرض لها المعلمين أمامهم مع أبنائهم بشكل ذكي يحافظ على صورة المعلم أمام الطلاب. حقوق المعلم والمعلمة على المجتمع واولياء الأمور والطلاب | مجلة البرونزية. على الآباء مراعاة عدم نعت المعلم بألقاب بذيئة أمام الطلاب وتجنب الشكوى من المعلم أمام الأبناء، وفي حالة وجود أي شكوى يتعين على الآباء مراجعة المعلم بطريقة مهذبة. مراعاة حفظ ألقاب المعلمين عند الحديث معهم أمام الطلبة وعدم مناداتهم بأسمائهم. توجيه سلوك الطلاب إلى النحو المرغوب عند التعامل مع المعلم. حقوق المعلم المجتمعية لولا المعلم ما ظهر الطبيب ولا المهندس ولا المحامي، لذا لابد من حفظ مكانته داخل المجتمع حيث يرجع له الفضل في نقل المعرفة للطلاب والتي تعتبر أساس لقيام الكثير من الأعمال، هذا الدور الفعال الذي يلعبه المعلم في المجتمع منحه العديد من الحقوق على المجتمع، ولعل من أبرز الحقوق الآتي: توعيه المواطنين بأهمية المعلم ومكانته ودوره الفعال في الحياة بشكل عام ليس فقط داخل إطار المدرسة.
– التأكيد على تلازم العمليتين التعليمية والتربوية. – الالتزام بنظم ولوائح ومناهج التعليم بالمملكة العربية السعودية. – عمل تعاوني مخطط بفكر بعيد المدى يشمل جميع جوانب العملية التربوية والتعليمية والإدارية والفنية لتحقيق نقلة نوعية في العملية التربوية والتعليمية. – تحسين الأداء تحسيناً مستمراً إرضاءً " للمستفيد " * الرشيد سواء داخل المدرسة أو خارجها. – التواصل المستمر مع أولياء الأمور والطلاب. – العمل على التدريب والتطوير الذاتي ليتمكن من أداء عمله على أكمل وجه. قائمة المعلم حقوق وواجبات. – العمل على تحسين بيئة التعلم مع الاستخدام الأمثل لمصادر التعلم المساعدة. * المستفيد " جميع الجهات أو الأشخاص الذين يحتاجون إلى خدمات المعلم سواء بشكل مباشر أو غير مباشر. معايير الأداء الجيد – ارتفاع المستوى التحصيلي للطالب. " والذي يعطي نفس النتيجة عند إجراء اختبار تحصيلي مقنن وفي نفس الظروف ". – رضاء المستفيد * " الداخلي والخارجي " الرشيد. " والذي يعطي نتيجة أعلى من 90% عند استطلاع رأى المستفيد * بشكل مستقل. – الالتزام بنظم ولوائح ومناهج وتعليمات العـمل. " الصادرة من وزارة المعارف ووزارة الخدمة المدنية ، والمبنية على السياسة العامة للتعليم بالمملكة العربية السعودية".
أنواع التقارير تقرير الكفايــــة ويعد من قبل مدير المدرسة. تقرير الأداء الوظيفي ويعد من قبل مدير المدرسة بالاشتراك مع المشرف التربوي المختـص ويجوز للمعلم الإطلاع على تقريـر أدائه الوظيفي بعد اعتماده من قبل صاحب الصلاحية سلم تقدير الدرجات غير مرضي 59 فأقل - مرضي من 60 الى 70 -جيد من 70 الى80 جيد جدا من 80 الى 90 ممتاز من 90 الى100 ملاحظة 1- إذا حصل المعلم على تقدير غير مرضي يحرم من العلاوة السنوية ويوجه إليه تنبيه. 2- إذا حصل نفس التقدير في الســنة التالية نقل إلى وظيفة إدارية تناسب حالته وكفاءته ، فإذا حصل نفس التقدير في السنة التالية أنهيت خدمته لأسباب غير تأديبية.
4. يتسم سلوكه بالعدالة بين المتعلمين في المعاملة بغض النظر عن اختلاف المذهب أو العقيدة أو الجنس. 5. يبني علاقة روحية بينه وبين متعلميه بعيدة عن المنفعة الشخصية. 6. يراعي الفروق الفردية وتشجيع الفائقين على الإبداع. 7. يشجع المتعلم في البحث عن المعرفة الصحيحة وإرشاده إلى مصادرها الموثوقة. 8. يتقبل استفسارات المتعلمين بصدر رحب ويسمح بالحوار والمناقشة وإبداء الآراء بحرية حريصا على الأدب واللباقة. 9. يسعى لحل المشكلات الدراسية للمتعلم وأن يساهم في حل مشكلاتهم الشخصية إن أمكن. 10. يتعاون مع البيت لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة. 11. يحرص على توعية المتعلمين ويشجعهم على العمل التعاوني لتحسين البيئة المدرسية والمحلية. 12. يدرب المتعلمين على السلوك الاجتماعي السليم. 13. يشرك المتعلمين في أوجه النشاط المختلفة بالمدرسة. 14. يغرس الوعي الوطني في نفوس المتعلمين. واجبات المعلم نحو أولياء أمور المتعلمين: 1. التعرف على أولياء أمور المتعلمين وبناء علاقات نزيهة تعاونية تعمل على الارتقاء لصالح المتعلمين. 2. إبراز الدور الكبير للأسرة في مشاركة المدرسة في التنشئة وتعزيز مكانتها لدى المتعلمين. 3. الإسهام الإيجابي في نشاطات مجالس الآباء والمعلمين.
يجب أن يقوم المعلم بطلب الواجبات من الطلاب، والعمل على مراجعتها بشكل دوري من أجل التعرف على الطلاب ومستوياتهم. مناقشة الطلاب في العديد من المجالات المختلفة، وذلك من أجل التقرب منهم، وتوفير روح المنافسة فيما بينهم البعض. الاستماع إلى مشاكل الطلاب والاستفسارات الخاصة بالمجال التعليمي، والعمل على شرح الدروس بشكل مفصل. لا بد من غرس حب الوطن في نفوس الطلاب، وأيضًا غرس بهم القيم الحميدة، وذلك من خلال التعامل بشكل جيد. حيث إن المعلم هو يكون القدوة للطلاب، لذلك يجب أن يقدم لهم المعلم كل ما بوسعه حتى يقتدوا به. واجبات المعلم نحو المجتمع يجب أن يقوم المعلم بدراسة الأحوال الخاصة بالمجتمع الذي يعيش به. والتعرف على العادات والتقاليد الخاصة به، ومحاولة تفهم فئاته، والعمل على حل بهض المشاكل التي يواجهها. المساهمة في تشجيع أفراد المجتمع على احترام التعليم والمدرسة، من خلال تعظيم شأنها. أن يعزز ثقة المجتمع به، وذلك من خلال أداء مهامه على أكمل وجه، وذلك حتى يتم تقديره من قبل المجتمع. لا بد من الالتزام بالسلوك الحسن والقويم، وذلك من أجل أن يكون المعلم له سمعة طيبة بين الناس، وقدوة حسنة لغيره. محاولة تمكين أفراد المجتمع من كسب المعرفة والتعلم، وإخبارهم بدور ذلك وتأثير في حياتهم العلمية أو الشخصية أيضًا.
– إفشاء الأسرار التي يطلع عليها بحكم وظيفته ولو بعد تركه للخـدمة. – قبول الرشوة أو طلبها بأي صورة من الصور المنصوص عليها في النظام. – الاشتراك في تأسيس الشركات أو قبول عضوية مجالس إدارتها أو أي عمل بها. وكل إخلال بتلك الواجبات أو ارتكاب أي من المحظورات تشكل مخالفة تستوجب المساءلة واجبات المعلم أولاً: ما هو متعلق بكونه موظفاً عاماً - يجب عليه تعديل مسمى مهنته إلى موظف حكومي في وثائقه الرسمية. - يجب عليه الترفع عن كل ما يخل بشرف الوظيفة والكرامة سواء كان ذلك في محل العمل أو خارجه. - أن يراعي آداب اللياقة في تصرفاته مع الجمهور ، ورؤسائه ، وزملائه ، ومرؤسيه. أن يخصص وقت العمل لأداء واجبات وظيفته وأن ينفذ الأوامر الصادرة إليه بدقة وأمانة في حدود النظام والتعليمات ثانياً: ما هو متعلق بطبيعة عمله المعلم صاحب مهنة نبيلة، ومؤتمن على الطالب وهو المسؤول الأول عن تربيته تربية صالحة تحقق غاية سياسة التعليم في المملكة وأهدافها. وتشمل مسؤوليات المعلم وواجباته الجوانب الآتية: - الالتزام بأحكام الإسلام والتقيد بالأنظمة والتعليمات وقواعد السلوك والآداب، واجتناب كل ما هو مخل بشرف المهنة. - احترام الطالب ومعاملته معاملة تربوية تحقق له الأمن و الطمأنينة وتنمي شخصيته ، وتشعره بقيمته وترعى مواهبه ، وتغرس في نفسه حب المعرفة ، وتكسبه السلوك الحميد و المودة للآخرين وتؤصل فيه الاستقامة والثقة بالنفس.