وشاركت البروفيسور ليز نيقروفيك أستاذ مشارك واستشاري طب الأطفال والطوارئ في كلية الطب بجامعة هارفارد بورقة عمل عن التعامل مع الحرارة عند الأطفال وخاصة في العمر تحت 3 أشهر وورقة عمل أخرى عن ترياق بعض المواد السامة والتي يجب على طبيب الطوارئ معرفتها واستخدامها في حالات التسمم الحادة عند الأطفال.
وبين د. الفياض أنه روعي في مبنى الطوارىء الجديد تطبيق نماذج ومفاهيم حديثة في تقديم الخدمة تُمكن مزودي الرعاية الطبية والعاملين الصحيين من تقديم الخدمة بكفاءة وجودة عالية مع ربط المبنى مع مبنى المستشفى الرئيسي مباشرة فضلاً عن اتصاله بنفق الخدمات الممتد على مسافة (1014) متراً وبعرض 9 أمتار وارتفاع 5, 5 أمتار والذي يربط المبنى المركزي للطاقة، الذي أنجز العام الماضي ضمن المشاريع الإستراتيجية، بكافة مباني مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث الحالية والمستقبلية ويتضمن كافة التجهيزات الكهروميكانيكية والتي توفر الخدمات لكافة أعمال التوسعة في المستشفى.
صحيفة سبق الإلكترونية: اختتمت يوم الخميس 26 مارس فعاليات المؤتمر العالمي السادس لطب طوارئ الأطفال 2020، الذي تم بثه مباشرة أونلاين من جامعة الفيصل بمدينة الرياض، ونظمه مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بالتعاون مع الجمعية الأمريكية لطب الأطفال وجامعة الفيصل. المؤتمر شمل عشرين ورشة عمل ونقاش، وأكثر من ثلاثين محاضرة في الجديد في طب طواري الأطفال والإصابات، وقد شهدت الأيام الثلاثة 24و25و26 مارس للمؤتمر؛ حضوراً مميزاً عن طريق الأونلاين من الأطباء والمختصين والعاملين في مجال طب الأطفال والطوارئ وطب العائلة وذوي الاختصاص، وشملت أجندة المؤتمر العديد من الموضوعات الطبية المتخصصة؛ ومن ضمنها خبرة واستعدادات المملكة في التعامل مع الحالات الطبية الطارئة مع الحشود كالحج والعمرة ووباء كورونا حاليًّا والتعامل معه واحتوائه. من جهته قال لـ"سبق" رئيس المؤتمر الدكتور محمد الفيفي، استشاري طب وطوارئ الأطفال الأستاذ المشارك بكلية الطب بجامعة الفيصل، عن الهدف من إقامة مثل هذا المؤتمر وذلك لزيادة الوعي ومعرفة الجديد لدى الممارسين الصحيين والمتعاملين مع الأطفال في طب طواري الأطفال، وكان ذلك بحضور ما لا يقل عن أربعين متحدثًا عالميًّا ومحليًّا من مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بالرياض ومدينة الأمير سلطان العسكرية الطبية ومدينة الملك سعود الطبية ومدينة الملك خالد الجامعية الطبية ومستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي بجامعة نورة بنت عبدالرحمن.
شيلة ياسعد لو تشوفه شيب ماني بشايب #غزليه😻🔥 - YouTube
شيلة ياسعد لو تشوفه - YouTube
شيلة ياسعد لو تشوفه اداء سالم الشهراني تنفيذ حسام الشراري + Mp3 - YouTube
لكن بشكل عام جاء هذا النوع من الشعر معبرًا عن المجتمع مهتمًا بقضاياه ومناسبًا للمناسبات به، وتعددت أنواعه التي تناسب الغرض منه على مدار العقود، وقد قسم الشعر النبطي لمجموعتين رئيسيتين هما الشعر النبطي الحضري حيث يكثر به الكلمات الدخيلة على اللهجة السعودية، أما المجموعة الثانية فهي الشعر النبطي البدوي وهو الشعر الذي يلتزم بالمفردات أهل المكان بدون خلطها مع مفردات غريبة عنها. فن الشيلة يمثل فن الشيلة أحد أنواع الفن الشعبي وهو من نوع فنون الحداء، والحداء هو التغني بالشعر إلى أنها ذات صفات مميزة تفرقها عن فن الموال والغناء، وهى بشكل أساسي فن شعري ينتشر في دول الخليج والمملكة إلا أنه يلقى أذن صاغية ومحبين له أيضًا في بعض المناطق العربية والتي رأسها ريف بلاد الشام. الشيلات في البداية كانت تؤدي بلا أي آلات موسيقية فالشيلة تبدو كما لو كانت كلام عادي أو محكي عادي ولكن مع كثرة في المدود، ومع تطور الزمن بدأت تدخل إلى فن الشيلة الآلات والتي بدأت بالطبول ثم باقي الآلات الموسيقة مما جعلها قريبة الشبه بالأغنية وأصبح ليس من السهل التفرقة بينها وبين الأغنية والموال، إلا أنه وبشكل عام مع دخول الآلات الموسيقية على فن الشيلة أصبحت القصائد أكثر حيوية وزاد انتشارها وبخاصة بين أوساط الشباب.
أصبح فن الشيلة يمثل تقريبًا أهم معالم الفن الشعبي في المملكة ودول الخليج ولعل من أبرز الأدلة على ذلك هو الحصر الذي يثبت بأن عدد المشاهدات على اليوتيوب لهذا النوع من الأغاني يصل إلى عشرات الملايين من المشاهدات. يهتم الشعر النبطي بطرق القصيدة أي كيفية تردديها على لسان الشاعر ولا يهتم بدرجة كبيرة بوزنها، لذا كان يجب أن يرفع الشاعر صوته بترديد أو غناء القصيدة حتى يصل إلى الطرق الأفضل لها أي القرع المتكرر بها بانتظام وهو ما يعرف أيضًا بشيل القصيدة وهو ما جاءت منه تسمية فن أو قصائد الشيلة. واحدة من أشهر الشيلات التي تم التغني بها كانت شيلة زلزلة والتي تخطي عدد مشاهديها مشاهدي أغنية ديسباسيتو، ولم يقتصر غناء قصائد الشيلات على المغنيين في المملكة والخليج بل قام بغنائها بعض المغنيين العرب الآخرين ولعل من أبرزهم المغنية ديانا حداد فغنت بطريقة الشيلة ( لندنك صارت تبكيني).