من الضروري أن لا يقوم المعلم بالضغط على الطالب حتى يعمل على تحقيق أهدافه، ويجب أن يكون دقيق ولا يهتم فقط بالأهداف الشخصية، ولكن يعمل على التفكير في أهداف الطلاب، ولذلك يجب عدم الربط بين الطموحات والرغبات الخاصة بالمعلم على حساب الطلاب، ولكن يجب أن تتفق هذه الطرق مع حماية الطموحات وسلوكيات ومعايير الأداء المطلوبة عند الطلاب، حتى يكونون على أكبر قدر من الوعي نحو ما يقومون بفعله. اقرأ أيضاً: كانفا: شرح موقع كانفا لتصميم الصور باحترافية وبدون خبرة تقديم التغذية الراجعة لكافة الطلاب على حد سواء يحتاج كافة الطلاب إلى التغذية الراجعة، ولذلك يجب المعلم التركيز على كافة الطلاب وليس على المتفوقين فقط. ما هي التغذية الراجعة Feedback وما هي استخداماتها وفوائدها - العربي. كما أنه من الضروري عدم التركيز على الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم وإهمال الباقي. ولذلك يجب التركيز مع كافة الطلاب بطريقة نزيهة وعادلة للغاية حتى يشعرون بالمساواة. اقرأ أيضاً: كيفية إنشاء مدونة بلوجر بطريقة صحيحة وكيفية تنظيمها والبدء في تحقيق الأرباح من خلالها تقديم التغذية الراجعة بطريقة التحاور إن التغذية الراجعة مبنية على أساس الحوار القائم بين المعلم والطالب. وليس بطريقة السلطة، كما أنها لا تتمثل في التوجيهات الأبوية أو التربوية التي يتم تقديمها من الكبار للصغار.
قد انتشر مفهوم التغذية الراجعة في العديد المجالات و تم تداولها في علم النفس و العلوم الإجتماعية و أيضًا يمكن إيجادها في الكيمياء و الفيزياء ، فهي أحد المجالات الهامة الضرورية في عمليات الرقابة و التعديل المصاحبة للمجالات الأخرى مثل مجال التعليم ، و يهدف إلى تعديل السلوكيات و دفع الأفراد للتعلم ، كما تساهم في التعلم خلال فترة زمنية قصيرة ، و قد تتمثل تلك التغذية في الإبتسامة أو الإنحناء بالرأس بالموافقة. معنى التغذية الراجعة: ظهرت العديد من المصطلحات الخاصة بالتغذية الراجعة و منها أنها التصحيح و التوجيه و في العملية التعليمية تتمثل في تصحيح الأخطاء التي يقع فيها الطالب عند الرد على سؤال موجه له ، كما يمكن الإشارة للتغذية الراجعة على أنها مجموعة من المعلومات يمكن تقديمها للمتعلم و قد تختلف وسائل نقلها من مجال لآخر. أنواع التغذية الراجعة في العملية التعليمية – e3arabi – إي عربي. تهدف التغذية الراجعة إلى تحسين اداء المتلقي ليصل لدرجة المهارة و الأداء الأمثل في وظيفته أو المهام المطلوبة منه ، و قد عرفها كبار العلماء ومنهم نجاح مهدي شلش الذي قام بتعريف التغذية الراجعة بأنها أحد العوامل العامة لتعديل العملية التعليمية و تصحيح الأخطاء أول بأول. تعريفات التغذية الراجعة: أولًا: التغذية الراجعة هي مجموعة من المعلومات ترجع من مصدرها و تعمل على تنظيم سلوك الفرد.
التغذية الراجعة هي وسيلة من وسائل التواصل بين المعلم و الطالب للتأكد من وصول المعلومة ( عمل اغلاق للدرس باتباع مدرسة الجلشطلت) ، و هي عبارة عن جهاز للكشف الاداء في طريقة التدريس و النشاط المتبع هل كان بالكافأة اللازمة ام لا. وهي ايضا أداة دعم يقوم المعلم من خلالها بدعم استقبال المعلومة للطالب من خلال تأكيد فهمه لها او تصحيح اي خطأ في الفهم
أما (( Sage فيراها عبارة عن ((المعلومات التي يحصل عليها الفرد أو يستقبلها كنتيجة لبعض المتغيرات ، ويضيف أن التغذية الراجعة هي المعلومات التي يستقبلها الفرد خلال أدائه لحركة أو بعدها)). أهمية التغذية الراجعة إن للتغذية الراجعة أهمية كبيرة في عملية تعلم المهارات الحركية ومنها ما يأتي:ـ 1- تعمل التغذية الراجعة على إعلام المتعلم نتيجة تعلمه ، سواء كانت صحيحة أم خاطئة ، مما يقلل القلق والتوتر والذي قد يعتري المتعلم في حالة عدم معرفة نتائج تعلمه. 2- تعزز المتعلم وتشجعه على الاستمرار في عملية التعلم ، ولاسيما عندما يعرف بأن إجابته كانت صحيحة ،وهنا تعمل التغذية الراجعة على تدعيم العملية التعليمية. 3- أن معرفة المتعلم أن إجابته كانت خطأ،وما السبب لهذه الأجابه الخطأ يجعله يقتنع بأن ما حصل عليه من نتيجة أو علامة كان هو المسؤول عنها ،ومن ثم عليه مضاعفة جهده في المرات القادمة. 4- إن تصحيح إجابة المتعلم الخطأ من شأنها أن تضعف الارتباطات الخطأ التي حدثت في ذاكرته وإحلال ارتباطات صحيحة محلها. 5- أن استخدام التغذية الراجعة من شأنها أن تنشط عملية التعلم وتزيد من مستوى الدافعية للتعلم. 6- تُعرَّف عملية التغذية الراجعة المتعلم: أين يقف من الهدف المنشود ، وفيما إذا كان يحتاج إلى مدة طويلة لتحقيقه أم أنه قريب منه ، أي إنها تبين للمتعلم اتجاه سير تقدمه في العملية التعليمية.
صفات النبي إبراهيم الخُلقية كان النبي إبراهيم -عليه الصلاة والسلام- أمّةً قانتًا في نفسه وأهله ومجتمعه، بمعنى أنه امتلك مجموعة من الصفات في نفسه وأخرى في مجتمعه وصفات أخرى بينه وبين تعامله مع أهل بيته، الأمر الذي أهلّه لامتلاك هذا الوصف من الله عز وجل، إذ قال تعالى: (إِنَّ إِبْرَاهِيمَ كَانَ أُمَّةً) [النحل: 120]، والأمة هو المعلم الذي يعلم الناس الخير. ومن أعظم الصفات التي تحلى بها ابراهيم -عليه الصلاة والسلام- الصدق والوفاء، والكرم؛ فأما عن صدقه، فقال الله تعالى: (وَاذْكُرْ فِي الْكِتَابِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّهُ كَانَ صِدِّيقًا نَبِيًّا) [مريم: 41]، والصدّيق تحتمل أنه كثير الصِّدق، وأنه كثير التصديق. وأمّا عن صفة الوفاء؛ قال الله تعالى: {وَإِذْ أَخَذْنَا مِنَ النَّبِيِّينَ مِيثَاقَهُمْ وَمِنْكَ وَمِنْ نُوحٍ وَإِبْرَاهِيمَ وَمُوسَى وَعِيسَى ابْنِ مَرْيَمَ وَأَخَذْنَا مِنْهُمْ مِيثَاقًا غَلِيظًا} [الأحزاب: 7]، فالنبي ابراهيم عليه السلام-وفَّى بعهده مع الله وأخذ العهد في إقامة الدين وإبلاغ الرسالة، لذا وصفه الله في كتابه قائلًا: {وَإِبْرَاهِيمَ الَّذِي وَفَّى} [النجم: 37]؛ بمعنى أنه بلّغ كل ما أُمر به.
سودة بنت زمعة -رضي الله عنها. عائشة بنت أبي بكر -رضي الله عنها. حفصة بنت عمر بن الخطاب -رضي الله عنها. زينب بنت خزيمة -رضي الله عنها-. أم سلمة -رضي الله عنها-. زينب بنت جحش -رضي الله عنها-. جويريّة بنت الحارث -رضي الله عنها-. صفيّة بنت حُيَيّ -رضي الله عنها-. أم حبيبة -رضي الله عنها-. ميمونة بنت الحارث -رضي الله عنها-.
ا. هـ وراجع زاد المعاد 1/79. والله أعلم.
12- مارية بنت شمعون القبطية المصرية. (جارية) وأم ولده إبراهيم. وقد أهداها ملك مصر المقوقس هي وأختها نسرين الى النبي صلى الله عليه وسلم فتزوجها وتزوج حسان ابن ثابت أختها نسرين.... أرجو من الجميع في حالة ملاحظة أبداها......... تقبلوا تحياتي واحترامي,,,,,,,,,,,,,,,,,, وووووووو
زوجته سارة هي ابنة عمه، ويُقال إنّ اسمها الأصلي "يساره"، وعند تعريبه أصبح "سارة"، وقد كانت من أجمل النساء في عصرها، وعندما تزوجها النبي إبراهيم عليه السلام كان عمرها سبعة وثلاثين عاماً، أمّا زوجته هاجر فهي جارية قبطية أُهديت إليه، وسارة هي التي زوجت النبي بها لعلمه أنه يرغب في إنجاب الأبناء، فأنجبت له إسماعيل، أما زوجته قطورا فأنجبت مدين، وزمران، ونشق، وسرج، ويقشان، وواحد غير معلوم الاسم، أما أبناؤه من زوجته حجون فهم كيسان، ولوطان، وسورج، وأمم، ونافس. معلومات عن النبيّ إبراهيم بنى الكعبةَ هو وولدُه إسماعيل عليهما السّلام. من الأنبياء أولي العزم وعددهم خمسة، وهم الأنبياء الذي أخذ الله تعالى عليهم الميثاق الغليظ، والأنبياء أولو العزم هم بالإضافة إلى إبراهيم، نوح، وموسى، وعيسى، ومحمد، عليهم الصلاة والسلام جميعاً، وهؤلاء الأنبياء ابتلاهم الله بابتلاءٍ مبين، يفوق طاقة البشر في التحمّل، لكنّهم وفّوا وصبروا وثبتوا على الإيمان والتقوى. اسماء زوجات النبي ابراهيم. لسيدنا إبراهيم عليه السلام تكريمٌ خاصّ من الله تعالى، بأنْ جَعل ملَّته التّوحيد النقيّ الخالص، وجعل العقل بجانب من يتبعه من الناس، كما جعله الله تعالى غماماً للناس، وجعل النبوة في ذريّته.