العروق البارزة في القدم أحد أنواع الأمراض المصاب بها عدد كبير من الأفراد، وتختلف الأسباب من مصاب إلى آخر، حيث يكون السبب بسيط في بعض الحالات، وتكون الأسباب أكثر حدة لدى عدد من الحالات الأخرى، وبالتالي فإن العلاج يختلف بناءً على اختلاف الأسباب. العروق البارزة في القدم أوردة الدوالي أو العروق البارزة عبارة عن مشكلة طبية تصيب الأقدام، ويترتب عليها ظهور العروق بصورة منتفخة ومتشابكة، وقد يصاحب هذه الانتفاخات بعض الألم، وهناك الكثير من مختلف العوامل التي يترتب عليها ظهور هذه الانتفاخات. لون العروق بنفسجي في اليد يستعين بأحدث أنظمة. حيث يتم التأثير على عمل الصمامات التي توجد في هذه العروق، ويحدث بها خلل، وبالتالي تتجمع الدماء في الأوعية الدموية ويحدث التورم والانتفاخ، وهناك اختلاف وتفاوت كبير في أسباب هذا المرض. حيث يكون السبب لدى بعض الحالات طبيعي وبسيط مثل حدوث الحمل، بينما تكون حالات أخرى لديها سبب خطير مثل الإصابة لالتهاب الوريد الخثاري، وللتأكد من السبب الحقيقي لابد من استشارة الطبيب على الفور عند ظهور هذه العروق. أعراض ظهور عروق زرقاء في القدم يتمثل العرض الرئيسي لهذا المرض في ظهور عروق باللون الأزرق أو اللون البنفسجي في القدم، وتكون متشابكة، ولكن هناك عدد من الحالات التي تظهر لديها المزيد من الأعراض مثل: وجود طفح جلدي مثير للحكة.
أسباب ظهور العروق الخضراء متعددة ولكن إذا لم تسبب لك الألم أو تنزف أو تتورم فلا داعي للقلق، وإذا لاحظت هذه الأعراض فعليك مراجعة الطبيب لتشخيص حالتك وتحديد طرق العلاج المناسبة لك لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا
وهناك عدد من الفحوصات الطبية التي يتم إخضاع المريض لها، للتأكد من السبب الحقيقي لهذه الإصابة، مثل التصوير بالأشعة السينية، التصوير بالأشعة الفوق صوتية، وكذلك فحص دوبلر. علاج العروق البنفسجية في القدم بعد تشخيص العروق البارزة في القدم يتم البدء في العلاج، وهناك نوعين من العلاج يتمثلون في التالي: أولا العلاج الطبي هناك أكثر من طريقة للعلاج، يختار الطبيب الأنسب منهم على حسب حالة كل مريض، وتتمثل هذه الطرق في التالي: حقن الفيلر: يتم حقن الجزء المصاب بالفيلر وبالتالي تختفي العروق، وتعتبر هذه الطريقة من أفضل طرق العلاج، وتتميز بعدم احتوائها على آثار جانبية. حقن محلول الملح: يساعد هذا المحلول على تضييق الأوردة، وبالتالي لا تظهر العروق، ويمكن أن يصاحب هذا النوع من العلاج بعض الانتفاخات ولكنها تزول خلال مدة قصيرة. خَضار العروق (العروق الخضراء) أسبابها وعلاجاتها | صحة و جمال | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. استخدام حقن الكالسيوم: تساعد هذه الحقن على تقليل بروز العروق، ولكن الأوردة الدموية تظهر في الجزء المصاب. الجراحة: هناك بعض الحالات التي يضطر فيها الطبيب إلى التدخل الجراحي، وهي الحالات التي لا تستجيب للعلاجات الأخرى، حيث يمكن إجراء جراحة بالمنظار لإغلاق الأوردة التي تتسبب في المشكلة. تقليل الوزن: إذا كان سبب الإصابة هو السمنة، يكون العلاج في هذه الحالة هو تقليل الوزن الزائد.
4- العيون كمان ممكن نقدر نحدد منها لون الاندرتون, لو عندك بقع او نقط لونها دهبي جوه العين يبقى انتي بشرتك دافية, لو النقط لونها اخضر او بدرجات الازرق كده تبقى بشرتك باردة. 5- والقاعدة الاساسية في الاختيار هي اختيار لون الشعر اللي عكس لون الاندرتون بتاع بشرتك عشان يظهرك اكتر, يعني لو انتي بشرتك دافية يبقى تختاري الوان شعر باردة, وعلى العكس لو بشرتك باردة يبقى تختاري الوان شعر دافية, ولو بشرتك محايدة هتبقي محظوظة جدا لان اي لون شعر هيليق عليكي. لون الشعر المناسب للون بشرتك – تعالوا نشوف الوان الشعر المختلفة وايه اللي يليق على كل بشرة: 1- Cool Blonde: ال Cool Blonde بيشمل: البلاتين, الجليد, الفضي, الرمادي, الرملي, البيج, واللون الشامبين. دي تعتبر الوان شعر باردة وافضل بشرة يليق عليها مجموعة الالوان دي هي البشرة الفاتحة او الخزفية المحمرة, لان الالوان دي هتعمل توازن او هتكسر احمرار البشرة, ولو عنيكي لونها ازرق او رمادي درجات الشعر الاشقر هتكون مناسبة ليكي جدا. لون العروق بنفسجي في اليد اليمنى. 2- Warm Blonde: ال Warm Blonde بيشمل: الدهبي, الكراميل, العنبر, العسلي وال Butterscotch. افضل لون بشرة يليق عليها الدرجات دي هي البشرة الفاتحة مع اندرتون بارد, لانها هتظهر احلى مع درجات الشعر الدافية, وتمشي كمان مع لون البشرة الزيتوني, ولو لون بشرتك غامق او سمرا وعايزة تعملي لون فاتح ممكن تعتمدي على اللون ال Caramel Blonde.
درجات البني دي تقريبا بتمشي مع كل الوان البشرة, لكن بتكون احلى بشكل خاص على صاحبات البشرة الدافية, وبتساعد على اظهار الاندرتون الاصفر بشكل غني اكتر, وللبشرة الغامقة او السمرا ممكن تجربي لون Mocha brown هيدي تأثير جميل جدا مع البشرة السمرا. 6- Warm Brown: اللون بيشمل: لون الكراميل, والعسلي, والبني الدهبي, والعنبر, والماهوجني, والقرفة. الالوان دي بتمشي جدا مع البشرة المتوسطة, وبالرغم ان دايما الخبراء بينصحوا زي ما قولنا انك تختاري لون متناقض مع لون بشرتك لكن لون البني الكراميل بيمشي جدا مع البشرة المتوسطة اللي فيها لمسة زيتوني بسيطة. تفسير عروق اليد في المنام - رؤية. 7- Cool Black: اللون بيشمل: الاسود الصريح, الاسبريسو, والبلو بلاك, ولون العرق سوس. الالوان دي ممكن تكون قاسية شوية على البشرة الباردة او الفاتحة وممكن تظهرها بشكل حاد اوي, لكن هي مناسبة اكتر للبشرة الدافية او المحايدة. 8- Warm Black: اللون بيشمل: اللون الموكا الغامق Dark mocha,, وال Brown-black. الالوان دي بتمشي جدا مع البشرة السمرا وخصوصا لو اتضاف ليها لمسة من درجة الشوكولاتة هتديها درجة دافية جدا وهتظهر لون البشرة اكتر, ولصاحبات البشرة الفاتحة او الباردة اللي حابين يجربوا الالوان الغامقة الالوان دي هتكون مناسبة ليهم افضل من الالوان الباردة اللي قولناها في النقطة اللي فاتت.
النموذج المقترح -وهو أحد مصادر الجدل في نظام التعليم الجامعي الجديد- يتمثل في تحرير عقود التوظيف عبر تحويلها من وظائف حكومية -وفق نظامَيْ الخدمة المدنية ومؤسسة التقاعد المدني- إلى نظام العمل بالعقود السنوية، ومرجعيته نظام العمل، وليس الخدمة المدنية، بينما مرجعيته التأمينية هي مؤسسة التأمينات الاجتماعية. وثمة فروقات جوهرية بين النظامين، تم شرحها في كتاب «جامعة 2030» لمن أراد التوسع في هذا الأمر. طالما الجامعات ستكون مستقلة يجب أن يكون لديها مرونة في تصميم كوادرها التوظيفية! زيادة مجزية على رواتب جميع العاملين في الجامعات الرسمية - الوكيل الاخباري. يتبع في مقال الأربعاء
لجأ عدد من الجامعات إلى التعاقد مع حملة الشهادات العليا من السعوديين بنظام الساعة للتهرب من توظيفهم، إذ كشفت بعض الجامعات خلال الأسبوع الماضي عن رغبتها في التعاقد بنظام الساعة مع متعاونين ومتعاونات من حملة الدكتوراه والماجستير والبكالوريوس من الكوادر الوطنية المؤهلة. مالية كردستان تحدد رواتب المحاضرين في الجامعات. بعد حملة انتقادات واجهتها الجامعات السعودية نتيجة توسعها في استقدام المتعاقدين من خارج المملكة وتجاهل خطط التوطين، لجأت بعض الجامعات إلى التوجه للتعاقد مع حملة الشهادات العليا من السعوديين بنظام الساعة للتهرب من توظيفهم، إذ كشفت عدد من الجامعات خلال الأسبوع الماضي عن رغبتها في التعاقد بنظام الساعة مع متعاونين ومتعاونات من حملة الدكتوراه والماجستير والبكالوريوس من الكوادر الوطنية المؤهلة للعمل في عدد من الكليات الجامعية خلال الفصل الأول العام الجامعي 1437/1438، وسد العجز القائم، في عدد من التخصصات النظرية. تأخير المستحقات اعتبر عدد من المطالبين بالوظائف الأكاديمية من حملة الشهادات العليا هذه الخطوة من الجامعات السعودية تهربا من التوظيف، إذ إن التعاقد بنظام الساعة لا يخدم الطالب الجامعي ولا يحقق أهداف الجامعة. وقال أحد الأكاديميين السعوديين الذي سبق أن عمل متعاوناً بإحدى الجامعات والذي فضل عدم ذكر اسمه، إن المتعاون السعودي بلا عقد فقد يستغنى عنه في أي لحظة، ويفرض عليه الجدول الخاص بمحاضرته، والمستحقات المالية المقدرة لا يعلم عنها شيئاً، ويتم حصرها من قبل متعاقدين هم المسؤولون عنه حتى في لجان الاختيار، ويتم تأخير المستحقات المالية وتصرف في نهاية الفصل.
قضت المحكمة الدستورية العليا في ألمانيا بعدم دستورية نظام الأجور الخاص بأساتذة الجامعات في ألمانيا مطالبة بتعديل هذا النظام بحيث يزيد من رواتبهم. ورأى قضاة المحكمة في حكمهم الذي أعلن عنه اليوم الثلاثاء في مدينة كارلسروه أن نظام أجور أساتذة الجامعات الذي استحدث منذ عام 2005 يتنافى مع مبدأ الأجور المتناسبة لموظفي الدولة. وكانت ألمانيا قد عدلت نظام أجور أساتذة الجامعات عام 2005 على مستوى جميع الولايات. وتقدم أستاذ كيمياء من مدينة ماربورج بولاية هيسن بدعوى ضد نظام الأجور مدعوما من الاتحاد الألماني للعاملين بالجامعات حيث عين في وظيفة أستاذ جامعي عام 2005 براتب أساسي 3890 يورو مع حافز قدره 32. دليل التعاقد مع المتعاونين جامعة بيشة - مدونة المناهج السعودية. 72 يورو وهو ما رأته المحكمة قليلا جدا ويتنافى مع المبدأ الدستوري الذي يجب على الدولة بموجبه دفع أجر يضمن عيشا كريما لموظفيها. وأمهلت المحكمة ولاية هيسن وسط ألمانيا حتى نهاية العام الجاري لتعديل نظام أجور أساتذة الجامعات بها ليصبح موافقا للدستور. ويحصل جميع أساتذة الجامعات الذين يعينون منذ عام 2005 على أجور حسب مجموعات أجور مختلفة بعضها أقل بكثير عما كان يحصل عليه زملاؤهم حتى عام 2005.
يذكر أن نظام التعاون تلجأ له الجامعات لسد العجز القائم في أعضاء هيئة التدريس في عدد من التخصصات، عبر التعاون مع عدد من المؤهلين من خارج الجامعة، وفق نظام الساعات وبعقود يتم تجديدها كل فصل دراسي.
7 طالب لكل أستاذ، وهي نسبة تدل على ضعف الكفاءة في استغلال الموارد، خاصة إذا علمنا أن أكثر من نصف طلاب الجامعة وطالباتها يدرسون تخصصات نظرية بكليات العلوم الإنسانية المختلفة. علمًا بأن المعدل العام للجامعات السعودية يبلغ 21 طالبًا لكل عضو هيئة تدريس. ورغم أن البعض يبرر ذلك بأنها جامعة بحثية، وتقاس إنتاجيتها بالبحث العلمي، لكننا نقول إن إنتاجيتها في هذا الخصوص لا تتجاوز 2000 ورقة بحثية سنويًّا؛ إذ بلغ معدل نشرها السنوي في الفترة من عام 2008 إلى 2012م فقط 1947 ورقة علمية وفق تقرير نشرته مجلة الراصد الدولي التي تصدرها وزارة التعليم العالي، وتم استقاؤه من بيانات شبكة تومسون للمعرفة [سنعتبر الأرقام هنا مؤشرات وليست حصرًا دقيقًا]. ولا ننسى أن عدد طلاب الدراسات العليا بالجامعة يبلغ 8284 وفق إحصائيات العام نفسه. وهؤلاء يمثلون في عرف الجامعات العالمية قوة بحثية وتعليمية لا يستهان بها. من هنا يصبح الأمر منطقيًّا بتغيير آلية التعاقد مع أعضاء هيئة التدريس وطريقة تقييم إنتاجيتهم؛ حتى تتخلص الجامعات من بعض مظاهر الترهل الذي تعانيه، ولا تتحول إلى مجرد مسمى وظيفي للأستاذ الجامعي، يتقاضى راتبًا مقابل عمل متواضع، أو مقابل العمل في مكان آخر خارج الجامعة.
نشرت إحدى الصحف موضوعًا عن رأي هيئة الخبراء في نظام الجامعات الجديد، الذي لم يقر بعد، تحت عنوان «هيئة الخبراء تبقي أعضاء هيئة التدريس وموظفي الجامعات على نظام الخدمة المدنية». واعتبر البعض ذلك دعمًا لأعضاء هيئة التدريس، وكأن تحويل وظائفهم إلى عقود مرجعيتها التأمينات الاجتماعية أمر سلبي. ويبدو أن أكثر من جهة تتعامل مع تلك المخاوف بإعلان ترك الخيار للموظف للتحول للنظام الجديد من عدمه، وكأنهم ليسوا على ثقة بتوجهاتهم، أو هم غير قادرين على شرح الفرق بين النظامين! سألخص وفق المساحة المتاحة رؤيتي في الموضوع. وقد نشرت تفاصيل الفروقات بين النظامين في كتابي «جامعة 2030» الذي أحث على قراءته من قِبل أصحاب العلاقة بالنظام الجديد للجامعات والعاملين في مجال صنع سياسات التعليم الجامعي. تتجلى إحدى أهم مشاكل الجامعات السعودية في عدم توازن توزيع كوادرها البشرية، مع وجود تضخم في بعضها، يستهلك ميزانيتها في رواتب أعضاء هيئة تدريس وموظفين إنتاجيتهم متواضعة جدًّا. فجامعة الملك سعود -على سبيل المثال- يبلغ عدد طلابها 61412 وفق إحصائيات 2015 - 2016م، وعدد أعضاء هيئة التدريس 6322 عضوًا؛ وهو ما يعني أن نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس تبلغ 9.