تمنح الجامعة الأولوية للطلبة الذين يستوفون الشروط والمعايير. على الطلبة المتقدمين اجتياز المقابلات الشخصية. على الطلبة المتقدمين النجاح في امتحانات القبول للأقسام التي تتطلب ذلك. تمنح جامعة أم القرى فرصة الدراسة بمرحلة البكالوريوس إلى خريجي الثانوية العامة الذين يستوفون شروط القبول الأساسية المتمثلة فيما يلي: على الطلبة المتقدمين أن يكونوا حاملين للجنسية السعودية أو من أم سعودية (يجوز للطلبة غير السعوديين التقدم لبرامج المنح الدراسية التي تطرحها الجامعة). على الطلبة امتلاك شهادة الثانوية العامة (أو ما يُعادلها) سواءً من داخل المملكة العربية السعودية أو خارجها. أن تكون شهادة الثانوية العامة حديثة (لم يمض عليها أكثر من 5 سنوات) لجميع التخصصات ما عدا التخصصات الطبية (انظر النقطة التالية). أن لا يكون قد مضى على الحصول على شهادة الثانوية العامة أكثر من سنتين بالنسبة لتخصصات الطب وا لصيدلة و العلوم الصحية. على الطلبة اجتياز اختبارات القبول (اختبار القدرات العامة GAT) و(التقييم النهائي). على الطلبة اجتياز المقابلات الشخصية التي تُجريها الجامعة في أقسام وكليات معينة. أن لا يكون الطلبة المتقدمون مفصولين من جامعة أم القرى أو أي جامعة أخرى لأسباب تأديبية.
دشَّن مدير جامعة أم القرى الدكتور عبدالله بن عمر بافيل ، وحدة الخريجين على الموقع الإلكتروني للجامعة, بحضور وكيل الجامعة للتطوير وريادة الأعمال الدكتور هاني غازي, وعميد التطوير والجودة النوعية الدكتور محمد ثابت, ووكلاء عمادة التطوير الجامعي، وذلك بمكتب معالي مدير الجامعة بالعابدية. تنمية قدرات الخريجين وأكَّد معاليه حرص إدارة الجامعة للتواصل مع خريجيها من أجل العمل على تطوير مخرجاتها التي لا تتناسب مع سوق العمل واحتياجاته, إضافة إلى توفير الاحتياجات التدريبية المعززة للمعارف والمهارات التي اكتسبوها خلال مسيرتهم التعليمية, مؤكداً أن الوحدة ستعمل على بناء بنك من المعلومات للخريجين وتخصصاتهم وآلية التواصل معهم. وبيَّن وكيل الجامعة للتطوير وريادة الأعمال الدكتور هاني غازي أن وحدة الخريجين لها دور بارز في تطوير المخرجات الأكاديمية، وقياس مدى جودتها ومواءمتها مع متطلبات سوق العمل والتواصل المستمر معهم, إضافة إلى دورها في قياس اتجاهات أرباب العمل ومدى رضاهم عن المهارات والمعارف التي اكتسبها خريجو الجامعة، وكذلك تأسيس بنك للمعلومات يُعنى بأنشطة الخريجين العملية والعلمية والمهنية والمجتمعية. تفعيل التواصل مع خريجي الجامعة من جهته أوضح وكيل عمادة التطوير الجامعي المشرف على الوحدة الدكتور سعيد كبرة أن الوحدة تسعى إلى إيجاد الطرق المثلى في استمرارية ارتباط الجامعة مع خريجيها، والإسهام في تكوين روابط للخريجين وتفعيل التواصل فيما بينهم، ورصد التحديات التي تواجههم عند التحاقهم بسوق العمل، والإسهام في عمل لقاءات خاصة بالخريجين، علاوة على إعداد برامج تدريبية لتطوير حديثي التخرج، وخلق كفاءات تناسب متطلبات سوق العمل.
توج أمير منطقة مكة المكرمة بالنيابة صاحب السمو الملكي الأمير بدر بن سلطان، مساء اليوم الثلاثاء 7600 خريجاً من جامعة أم القرى في مختلف التخصصات والدرجات العلمية بمقر الجامعة الرئيسي بمكة، والكلية الجامعية في الجموم، وفروعها في محافظات القنفذة والليث وأضم والجموم. جاء ذلك خلال حفل تخرج الدفعة 67 لجامعة أم القرى، والذي أقيم في الأستاذ الرياضي بالمدينة الجامعية بالعابدية، بحضور مدير الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالله بافيل، وعدد من أصحاب المعالي ومسؤولي الجهات الحكومية، ووكلاء الجامعة وعمداء ووكلاء الكليات، وأعضاء هيئة التدريس، وأولياء أمور الطلاب وأمهاتهم. وفور وصول الأمير بدر بن سلطان إلى مقر الحفل عزف السلام الملكي، فيما رحب معالي مدير الجامعة في كلمته بسموه وبجميع حضور حفل التخرج، كما ثمن دعم القيادة الرشيدة للعملية التعليمية وبيئتها البحثية والإدارية، ومنوهًا برعاية واهتمام مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل، وتشريف أمير المنطقة بالنيابة صاحب السمو الملكي الأمير بدر بن سلطان. وهنأ معاليه أبنائه الخريجين بمناسبة تخرجهم، ومنحهم الدرجات العلمية المستحقة كلٌ في تخصصه، بعد انتهائهم من متطلبات خطط ومناهج الجامعة المعتمدة لكل درجة، متمنيًا لهم التوفيق والنجاح في مسيرتهم العملية لخدمة دينهم ووطنهم.
مساعدة من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث بوابة تربية وتعليم صفحات تصنيف «خريجو جامعة أم القرى» يشتمل هذا التصنيف على 39 صفحة، من أصل 39.
الجامعة وضعت شرطًا وحيدًا، للتقدم للاستفادة من الإعلان سالف الذكر، وهو الدخول عبر النفاذ الوطني ، مع تعبئة النموذج المخصص لذلك. وأشارت وسائل إعلام سعودية، نقلًا عن مصادر مطلعة داخل الجامعة السعودية المرموقة، أن الإجراء الخاص بتعبئة نموذج التقديم، لا يعد إيفاءً أو استجابة لطلب القبول، ولكن يمثل دراسة لحالة المتقدمين، وفق ضوابط واشتراطات وضعتها المؤسسة التعليمية السعودية. 📢إعلان هام: للطلبة المتقدمين الغير مُحققين لشرطي(العُمر أو عدد سنوات الثانوية العامة) 🌐 1- الدخول على النفاذ الوطني: 2- تعبئة النموذج التالي: — عمادة القبول والتسجيل (@uqu_admission) June 28, 2021 مكافأة شهر يونيو ونقلًا عن حساب "عمادة شؤون الطلاب" التابع لـ جامعه ام القرى على "تويتر"، أعلنت قبل ساعات، عن بدء صرف منحة أو مكافأة شهر يونيو بتاريخ 27 يونيو 2021 م الموافق لـ17 ذو القعدة 1442 هـ. وشددت الجامعة على الطلاب ضرورة التأكد من الحساب البنكي الخاص بهم، وعدم الاكتفاء بالاعتماد على رسائل الإيداع الواردة من البنوك. العمادة أشارت أيضًا إلى أن عملية الإيداع للمنح أو المكافآت لا تجري بنفس الساعة لكافة البنوك العاملة في المملكة ، وإنما تختلف من بنك لآخر.
مسلسل نحن لانزرع الشوك الحلقة 2 - YouTube
انا كنت عارفة انى هكتئب لما هقرأ الرواية دى بس متخيلتش انى هكتئب للدرجة دى رواية صعبة و حزينة بالرغم من طولها الا انها خلصت بسرعة هو تقريبا سيدة مكنش فى يوم فى حياتها كويس من اول ما اتولدت بؤس.. قهر.. ظلم.. طمع.. حتى موتها مكانش سهل انا مشفتش الفيلم بس للامانة مش متخيلة ازاى الفيلم هيبقى بنفس روعة الرواية #نحن_لا_نزرع_الشوك #ريفيو رواية رائعة للسباعي. فارس الرومانسية الذي لا يشق له غبار.. قلما قرأت رواية للسباعي ولم تبكني نهايتها بشدة.. سيظل يوسف السباعي أجمل من ختم الروايات وأقدر من استدر الدموع من العيون والإحساس من شغاف القلوب. عنوان الرواية هو نحن لا نزرع الشوك.. تحمل هذه العبارة بين حروفها.. الفلسفة التي تقوم عليها الرواية.. أقدار البشر وكيف يمكن أن يكون القدر بالمرصاد لشخص بحيث يبدو وكأنما كتبت أقداره كي تكون كالأشواك التي تدمي يديه وقدميه وجسده وقلبه كلما سار في طريق الحياة.. أقدار سيدة كانت أشوا.. يتزوج جابر والد الطفلة سيده من دلال "الست المُلعب" بعد وفاة والدتها. و تقوم سيده بطبيعة الحال بأداء عمل البيت و الخدمة فيه, و باللعب قليلا و ارتياد الموالد في أوقات فراغها التي تحصل عليها عندما ينشغل كل من والدها و زوجته في ممارسة نشاطاتهم المختلفة.
[١] نبذة عن رواية نحن لا نزرع الشوك رواية نحن لا نزرع الشوك، رواية عربية من تأليف الكاتب الروائي يوسف السباعي، وعدد صفحات الجزء الأول منها هي 186 صفحة، [٢] أما الجزء الثاني فيحتوي على 207 صفحات. [٣] وهي واحدة من أشهر أعمال الأديب يوسف السباعي، التي استخدم فيها أسلوب أدبي مبسط سهل للقارئ، وقريب من الواقع، وقد تحولت هذه الرواية إلى عمل مسلسل تلفزيوني، وفيلم سينمائي، حققا نجاحًا كبيرًا. [٤] رواية نحن لا نزرع الشوك الجزء الثاني تعد هذه الرواية من أكثر الروايات متعة وتشويق، ففيها تعبير عن المشاعر الإنسانية، بكل ما فيها من مرارة، وحسرة، وخيبة، وأمل، وفرح، وغيرها من مشاعر إيجابية وسلبية، وفيها وصف اليتم، والقهر، والفقر، والحرمان من كل شيء، بالإضافة إلى كل ذلك فهي تتحدث عن الفساد، والجشع، وما يفعله ذلك بالنفوس البشرية، من دمار وخراب. [٥] جسّد يوسف السباعي كل هذه المشاعر والأفكار في الرواية، بأسلوب سلسل ورائع، يحرّك مشاعر القارئ، ويجعله يندمج مع القصة، ويستشعر كل شيء تعيشه البطلة من مآسي وأحزان، ويوضح للعالم بأن هناك أكثر من سيدة في العلم، فهذه المعاناة التي عاشتها البطلة سيدة في الرواية، يعيشها الآلاف في الحياة الواقعية.
ماكيير:هند عفيفي كوافير:محمود إسماعيل - سعيد محمد - رباب صابر خطوط: سيد جاد - فيصل شريف فوتوغرافيا:حسن عبد الكريم ريجيسير: محمد مرسي ساعد في الإخراج: وجيه زكريا - عبد الحي المطراوي - أيمن زكي منفذو الإنتاج: أشرف عاشور - محمود أحمد - محمد جمال
كن علي اتصال بنا شارك صفحاتنا علي مواقع التواصل الاجتماعي ليصلك كل جديد