استفاد من نظام التعليم عن بُعد بجامعة نجران في الأسبوع الخامس من الفصل الحالي للعام الدراسي 1443هـ، 79925 مستخدماً في الفترة الممتدة من 13 - 17 فبراير الجاري. وأظهر التقرير الأسبوعي الصادر عن عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد بالجامعة، أن عدد الملفات المستعرضة خلال الفترة نفسها بلغ نحو المليون و900 ألف ملف، فيما بلغ عدد لوحات المناقشة 945 لوحة نقاش، والتقييمات 14503 تقييمات. بلاك بورد جامعة نجران نظام التعلم الالكتروني – المنصة. واستعرض التقرير تفاصيل 5596 فصلاً افتراضياً، منها 777 جلسة متزامنة، وبلغ عدد الحاضرين الفرديين من خلالها 35180، فيما بلغ عدد الحضور لجميع الجلسات 49389، ووصل عدد الشُّعَب إلى 6657 شعبة، أدارها 1106 أساتذة، بحضور 20. 371 طالباً.
يتم النقر على أيقونة التالي، ومن ثم ينتقل إلى قائمة التخصصات وأقسام الجامعة. يختار الطالب التخصص المناسب له، ثم النقر على التالي لإكمال التسجيل. ينتقل الطالب إلى الصفحة التالية، ثم يجد بيانات الطلب مسجلة بالكامل وفي نهايتها أيقونة تأكيد، بالنقر عليها يرسل الطلب إلى إدارة جامعة نجران. تُرسل الجامعة خطاب إلى الطالب يفيد بقبول الطلب، وعليه يتم طباعته ثم التوجه للتقديم داخل إدارة الجامعة. يلزم أن يكون الطالب تخطي الاختبارات التحصيلية واختبارات القدرات العامة، وألا يتعدى عمره عن 25 عام، أما بالنسبة للبنات فلا يجوز تخطيها سن 30 عام. أكثر من 79 ألف مستخدم لنظام التعليم عن بُعد بجامعة نجران خلال الأسبوع الخامس. يجب أن يكون الطالب غير ملتحق بأي جامعة أخرى، وأن يكون أجتاز المقابلة الشخصية. يلزم تقديم الطلب في المواعيد الرسمية التي تعلن عنها الجامعة، لهذا يجب متابعة موقع الجامعة باستمرار. تخصصات جامعة نجران ونسب القبول تتميز جامعة نجران عن باقي الجامعات بأنها تحتوى على أقسام عديدة ومتنوعة، حتي يستطيع الطالب أختيار التخصص الذي يتماشى مع قدراته، إلى جانب ذلك فقد حدد الجامعة بعض من أقسامها للطالبات فقط، وهو ما جعل إقبال الفتيات على جامعة نجران لتلقي التعليم الجامعي يزداد يوم تلو الآخر، لذا نستعرض تخصصات جامعة نجران ونسب القبول بشكل تفصيلي فيما يلي.
نظام مخازن الوحدات التعليمية: هو مستودع إلكتروني يتيح تخزين وإعادة استخدام المحتوى الرقمي التعليمي، وهو من أحدث الأنظمة الالكترونية التعليمية التي تتيح تخزين وإعادة استخدام المحتوى التعليمي. البلاك بورد جامعة نجران نظام البلاك بورد التعليمي هو أحد أحدث الأنظمة التعليمية الالكترونية، وقد لجأت لاستخدامه العديد من الجامعات في المملكة العربية السعودية ومن بينها جامعة جازان؛ حيث يتيح هذا النظام العديد من الخدمات التعليمية، ومن أهمها الفصول الافتراضية التي يتم من خلالها إلقاء المحاضرات بشكل تفاعلي بين المحاضر والطلبة، كما أنه يتيح تكليف الطلاب بالمهام الدراسية، وإمكانية تقديم تلك المهام من خلال الموقع الالكتروني. بالإضافة إلى خدمة الاختبارات الالكترونية الدورية التي تمكن المحاضر من التعرف على مستويات الطلاب. وكذلك يتيح نظام البلاد بورد إمكانية عقد أو الانضمام إلى الحلقات النقاشية التفاعلية بين الطلاب حول المقررات الدراسية، من خلال الإشراف الأكاديمي على هذه الحلقات مما يوفر بيئة خصبة لتبادل الخبرات حول المقررات الدراسية وهو الأمر الذي يساهم في تنمية المهارات التعلمية المختلفة عند الطلاب. بلاك بورد نجران تسجيل الدخول من أجل الاستفادة من كافة الخدمات التعليمية التي يقدمها نظام بلاك بورد، يجب على الطلاب وأعضاء هيئة التدريس أن يقوموا بتسجيل الدخول إلى النظام، ويمكن تسجيل دخول بلاك بورد جامعة نجران من خلال اتباع الخطوات الآتية: الدخول إلى الموقع الالكتروني للجامعة " من هنا ".
تقبل جامعة نجران الطلاب وفقاً لنسب الاختبارات، حيث يلزم حصول الطالب على 50% في مرحلة الثانوية العامة. يجب أن يكون حاصل على 50% من درجة أختبارات القبول، بالإضافة إلى 10% من درجة الاختبارات التحصيلية. يوجد داخل جامعة نجران ما يزيد عن عشرة كليات، ولكل كلية تخصصات متنوعة. كلية الطب: تحتوي كلية الطب على تخصصات متنوعة مثل، تخصص النساء والتوليد وتخصص الجراحة وتخصص طب الأطفال، بالإضافة إلى تخصص الباطنة وتخصص الكيمياء الحيوية. كلية العلوم الإدارية: يستطيع الطالب داخل كلية العلوم الإدارية أن يختار تخصصه من عدة أقسام وهم، قسم التسويق والتجارة الإلكترونية، قسم المحاسبة وقسم إدارة الأعمال، إلى جانب قسم نظم المعلومات الإدارية، ويحصل في نهاية دراسته على شهادة البكالريوس. كلية التربية: تقدم كلية التربية تخصصات أدبية مختلفة تتمثل في، قسم التربية الخاصة وقسم الاقتصاد المنزلي وقسم التربية وعلم النفس، إلى جانب قسم المناهج وطرق التدريس. كلية علوم الحاسب الآلي: يضم قسم علوم الحاسب تخصص نظم المعلومات وقسم هندسة الشبكات والاتصالات وكذلك قسم هندسة الحاسب الآلي وقسم علوم الحاسب الآلي. كلية الهندسة: تتعدد أقسام كلية الهندسة حيث تشمل، قسم هندسة معمارية وهندسة ميكانيكية وكذلك هندسة مدنية بالإضافة إلى هندسة كهربائية وهندسة صناعية.
أنواع شعر حسان بن ثابت أشهر ما يميز شعر حسان الهجاء حيث كانت هذه وظيفته في الإسلام وهي الجب عن الإسلام بهجاء الكفار إلا أن له من الشعر المديح الكثير حيث مدح الرسول والأنصار والغساسنة والنعمان بن المنذر وأشراف العرب كما ان له باع في الغزل ولكنه زال بعد دخوله إلى الإسلام فأصبح شعره ملتزما بتعاليم الاسلام فنجد ان ألفاظه قد تغيرت حيث غيرها القرآن والسنة وبدأ تكون أكثر رقة وعذوبة. بعد الإسلام انصب جميع شعر وقصائد حسان بن ثابت في قالب واحد وهو الدعوة الي الله تعالي فنري ان شعره مر بأربعة مراحل مهمة وهي: الشعر القبلي: وهو الشعر الذي خطه قبل دخوله للاسلام ويطغي عليه الفخر وذلك بسبب العداء الشديد الذي كان بين قبيلته وبين الخزرج وكان لشعره في الفخر وقعا عظيما. شعر حسان للغساسنة: واخذ هذا النوع من الشعر المدح حيث مدح العديد من امراء الغساسنة ومنهم جبلة بن الأيهم و عمرو الرابع بن الحارث وكانت له مكانة كبيرة عندهم فكرموه وعملوا له راتبا شهريا واغدقوه بالعطايا.
أتعرف على صاحب النص: (000 ـ 54هـ = 000 ـ 674م) حسان بن ثابت بن المنذر الخزرجي الأنصاري، أبو الوليد: الصحابي، شاعر النبيّ (ص) وأحد المخضرمين الذين أدركوا الجاهلية والإسلام. عاش ستين سنة في الجاهلية، ومثلها في الإسلام. قال أبو عبيدة: فضل حسان الشعراء بثلاثة: كان شاعر الأنصار في الجاهلية، وشاعر النبيّ في النبوّة، وشاعر اليمانيين في الإسلام. وكان شديد الهجاء، فحل الشعر. توفي في المدينة. وفي (ديوان شعره) ما بقي محفوظاً منه. وقد انقرض عقب حسان. أثري رصيدي اللغوي: النقع: الغبار. كداء: طريق بمكة. شبكة شعر - حسان بن ثابت - لَنا الجَفَناتُ الغُرُّ يلمعنَ بالضّحى ، وأسيافنا يقطرنَ من نجدة ٍ دما. الأسنة: الرماح. مصعدات: داخلات مكة. الأسل: الرماح. أكتشف معطيات النص: إلى من يوجه الشاعر خطابه في الأبيات الأولى من النص؟ ما دلالة التعابير الآتية: "تثير النقع"، "يبارين الأسنة"؟ عرض حسان أمرين على المشركين. ما هما؟ ما الباعث على تهديد حسان ووعيده للمشركين؟ بين مدى إخلاص حسان ونصرته للرسول صلى الله عليه وسلم؟ أناقش معطيات النص: كيف كانت صورة جيش المسلمين وهو يتجه إلى فتح مكة؟ لماذا كرر الشاعر ذكر جبريل عليه السلام في البيت السادس؟ بم رد الشاعر على أبي سفيان؟ ما مدى تأثر حسان بفتح مكة؟ أيد إجابتك بشواهد من النص.
مختارات من أشعار حسان بن ثابت 📜 - YouTube
شعراء العصر الأيوبي (1174 ~ 1250 ميلادية) هو من عصور الدول المتتابعة اللغة العربية ظلت لغة رسمية للزنكيين والأيوبيين أما الإطار المكاني، فهو موطن حكم هذه الدول، وهو بلاد الشام ومصر، في المقام الأول. شعر حسان بن ثابت في وصف الرسول. شعراء العصر المملوكي (1250 ~ 1517 ميلادية) من عصور الدول المتتابعة أيضا ارتبطت المناسبات التاريخية وآثار مصر في العصر المملوكي ارتباطاً وثيقاً بالشعر كما ازدهر الشعر المترجم في تلك الحقبة. شعراء العصر الأندلسي (756 ~ 1031 ميلادية) كونت صقلية مع بلاد المغرب وشمالي إفريقية والأندلس وحدة ثقافية ذات طابع خاص جوهره التراث الثقافي العربي الإسلامي، وساعد في حفظه كثرة الانتقال والاتصال. شعراء العصر العثماني (1923 ~ 1299 ميلادية) هو عصر الانحطاط الشعري للغة العربية فقد غدت التركية لغة الدولة الرسمية، تأثر بسببها الأدب العربي بعدة عوامل بالرغم من ذلك بزغ فيها شعراء وكتاب حافظوا على اللغة.
حياة حسان بن ثابت قبل الإسلام كان هناك نزاع دائم في المدينة بين قبيلتي الأوس والخزرج وذلك قبل الإسلام والهجرة وانقسموا قسمين لكل قبيلة منهم شاعرها فكان قيس بن الخطيم شاعر الأوس وحسان بن ثابت شاعر الخزرج وكان يتغنى بشعره في الحروب التي دارت بينهما وصارت له صيت وشهرة كبيرة واشتهر بمدحه للملوك الغساسنة وكان ينافسه في ذلك النابغة الذبياني ليحصل علي العطايا والهدايا. طابت له معيشته علي هذا الحال وصار يمدح النعمان بن المنذر بعدما حدث خلاف بينه وبين النابغة الذبياني وكان ذلك في فترة خلافهما فقط وبعد ذلك ترك مدح النعمان للنابغة مرة اخرى. شعر حسان بن ثابت=ان الذوائب شرح. كان له أسلوبه المميز والخاص والمختلف في كل ألوان الشعر حيث يعلم كلمات التعظيم والفنيات القوية التي تميز الشعر والألفاظ الرصينة القوية وكان سلاحه في الإسلام هو شعره ومدحه للنبي صلى الله عليه وسلم. حياة حسان بن ثابت في الإسلام حينما اتم حسان الستون من عمره علم بالإسلام فدخل فيه وأصبح دوره هو رد كيد القرشيين عن النبي صلى الله عليه وسلم عن طريق شعره وصار يتفنن في هجاء أعداءه دفاعا عن النبي والإسلام وحينما طلب النبي من المسلمين نصر الإسلام بألسنتهم قال حسان هذه مهمتي وأنا لها يا رسول الله وكان معه فريق من الشعراء حول الرسول ولكنه صلى الله عليه وسلم كان دائما ما يثني عليه وكان كثير الدعاء له والعطايا أيضا حيث لا ينساه من تقسيم الغنائم.
مثل: إن العلم نسب من لا نسب له. وإن كان منكرا للخبر يتم توكيده له بمؤكدين أو أكثر، وذلك حسب درجة إنكاره قوة وضعفا، فهو إنكاري. مثل: "إن الأبرار لفي نعيم و إن الفجار لفي جحيم". أدوات توكيد الخبر هي: أن، إن، قد، القسم، لام الابتداء، نونا التوكيد الخفيفة والثقيلة، أما الشرطية، إنما، أحرف التنبيه، الحروف الزائدة. اسمية الجملة... إلخ. قصيدة وكفى بنا فضلا على من غيرنا - حسان بن ثابت. + إحكام موارد المتعلم و ضبطها: - في مجال المعارف: بين أضرب الخبر فيما يأتي كاشفا حال المخاطب و كيف يتم إقناعه به ، معينا المؤكدات المستعملة: قال المتنبي: على قدر أهل العزم تأتي العزائم -- و تأتي على قدر الكرام المكارم وتعظم في عين الصغير صغارها -- وتصغر في عين العظيم العظائم قال حسان بن ثابت: لساني وسيفي صارمان كلاهما -- ويبلغ ما لا يبلغ السيف مذودي وقال الشريف الرضي: قد يبلغ الرجل الجبان بماله -- ما ليس يبلغه الشجاع المعدم "الجالب مرزوق و المحتكر ملعون". لقد علم الحي اليمانون أنني -- إذا قلت: أما بعد أني خطيبها - في مجال المعارف الفعلية: هات ست جمل، تستعمل فيكل اثنين منهما ضربا من أضرب الخبر. - في مجال إدماج أحكام الدرس: استخدم أضرب الخبر في تبيان أثر التعاون والتضامن في رقي المجتمع.
قصة سيدنا يونس عليه السلام في بطن الحوت