تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين: أدوات عمل تأليف: سيو بيرز ترجمة: محمد بلال الجيوسي نشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج تاريخ النشر: 2014 يطرح كتاب " تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين: أدوات عمـــــــل " لـ " سيو بيرز"، كما يوضح ذلك معالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني في تقديمه للكتاب, مسألتين مهمتين في تعليم مهارات القرن الحادي والعشرين: الأولى تتصل بتعقد عملية التدريس، وأهمية الإبداع والتأمل فيها، والثانية تتصل بإعداد المعلم. إذ إن التعليم للقرن الحادي والعشرين يتطلب معلمـًا من طراز القرن الحادي والعشرين: مثقف، مبدع، متأمل، وإلا كيف سيزود الطلاب بهذه المهارات إن لم تكن قد أصبحت جزءًا من سلوكه وتدريسه اليومي العادي؟ لقد غدونا –حقـًا– بحاجة إلى مؤسسات إعداد معلمين ومناهج, تنتمي إلى القرن الحادي والعشرين. يتضمن إطار التعلـّم للقرن الحادي والعشرين المكونات التالية: 1- المحتوى: ويتضمن المناهج والتي تقع القراءة والكتابة والحساب في قلبها، وسوف تبقى كذلك في هذا القرن الجديد. فليس المقصود إذن هو التخلي عن هذه المهارات، وإنما بالأحرى لفقها مع ضروب محتويات جديدة تتألف من نوعين: أ) قاعدة معرفية واسعة في مجالات: اللغات والفنون والاقتصاد والعلوم والجغرافية والتاريخ والحكومة والمواطنة والحياة المدنية.
يستخدموا الاتصال لتحقيق أهداف متنوعة (مثال: أخبار، إرشاد، تحفيز، اقتناع). يستخدموا وسائل وتقنيات إعلامية متعددة، ويعرفوا كيفية إصدار الحكم على فاعليتها من البداية وتقدير أثرها. يتشاركوا مع الآخرين: يبرهنوا على مقدرته على العمل بفاعلية واحترام مع مجموعات متنوعة. يمارسوا المرونة والرضا ليكونوا متعاونين على الوصول إلى حلول وسط ضرورية لتحقيق هدف مشترك. يأخذوا على عاتقهم المسؤولية في العمل التعاوني ويعطوا قيمة للمساهمات الفردية لكل عضو في الفريق. ج- الابتكار والإبداع نظرًا لمتطلبات القرن الحادي والعشرين للاستمرار في ابتكار خدمات جديدة وعمليات أفضل، ومنتجات محسّنة للاقتصاد الكوني، ليس من قبيل المفاجأة أن تكون للابتكارية والإبداع أهمية كبيرة بين مهارات القرن الحادي والعشرين. وتتطلب مهارات الابتكار والإبداع من الطلاب أن يكونوا قادرين على أن: يفكروا على نحو ابتكاري: يستخدموا مدى واسعا من أساليب الأفكار. يبتكروا أفكارًا جديدة وقيمة. يوسعوا وينقحوا أفكارهم الخاصة، ويحللوها ويقوموها بهدف تحسينها ومضاعفة جهودهم الابتكارية. يعملوا بإبداع مع الآخرين: يطوروا أفكارًا جديدة وينفذوها، ويفسروها للآخرين بفاعلية.
هذا الهيكل مهم لعدة أسباب. أولا، انه يركز على المهارات التي لا يتم تضمينها أو تقييمها في المناهج الدراسية. كذلك، فإن معايير هذا الهيكل ضرورية لجميع الطلاب وهي ضرورية للحياة بعد التخرج سواء في التعليم العالي أو العمل الهيكل متكون من مزيج من المهارات والمعارف ونظم الدعم اللازمة لتعزيز الطلاب القادرين على تلبية احتياجات ومطالب القرن الحادي والعشرين. وهي متجذرة في الركائز الأربع التالية المعرفة في الموضوعات الرئيسية: توسّع التركيز في الفصول الدراسية لتشمل تطبيقات في العالم الحقيقي من المحتوى والمهارات وتؤكد أن المواضيع هي متعددة التخصصات مهارات التعلم والابتكار: تُطوّر كفاءة الطلاب للعمل في المستقبل مهارات تقنية المعلومات ووسائل الإعلام: توجب الكفاءات المطلوبة في هذه الحقول المتغيرة بشكل مستمر مهارات الحياة والمهارات المهنية: تجهيز الطلاب بالكفاءات الاجتماعية، أخلاقيات العمل، والمعرفة اللازمة في بيئات العمل الجديدة وأساليب الحياة أذن، كيف نُطبق هذا الهيكل في صفنا؟ المناهج هي المدخل إلى إدماج مهارات القرن الحادي والعشرين في الصف. لذلك، كمعلمين، يجب علينا أن ندخل هذا الهيكل عند تخطيط المناهج الدراسية.
هيثم هارون بكالوريوس تربيه وماجستير في علوم السياحه من جامعة الأقصر ومتخصص في علوم السياحه والتحرير الاخباري التلفزيوني والصحفي.
راسلنا على التويتر
ولقد كرست المئات من المنظمات التربوية حول العالم جهودها في دمج تقنيات المعلومات والاتصال في العمل اليومي للمدارس ونظم التعليم. ومن مهارات ثقافة المعلومات والاتصال أن يكون الطلاب قادرين على أن: يستخدموا التقنية بفاعلية: يستخدموا التقنية كأداة للبحث والتنظيم والتقويم. يستخدموا التقنيات الرقمية. يطبقوا فهما جوهريا للقضايا الأخلاقية والقانونية المرتبطة بالوصول إلى تقنيات المعلومات واستخراجها. شكل (2) مهارات الثقافة الرقمية 3-مهارات المهنة والحياة: جاهز للعمل، جاهز للحياة… أ- المرونة والتكيف: في أزمنة التغيير يرث المتعلمون الأرض، بينما يجد أنفسهم أنه قد تم إعدادهم على نحو جيد للتعامل مع عالم لم يعد موجودا من مهارات المرونة والتكيف أن يكون الطلاب قادرين على أن: يتكيفوا على التغيير: يتكيفوا لأدوار ومسؤوليات وجداول وسياسات متنوعة. يعملوا بفاعلية في جو من الغموض وتغيير الأولويات. يتصفوا بالمرونة: يستثمروا التغذية الراجعة بفاعلية. يتعاملوا إيجابيًا مع الثناء والنقد بشكل إيجابي. يفهموا وجهات النظر. ب- المبادرة والتوجيه الذاتي: أفضل مكان للحصول على يد المساعدة هو نهاية ذراعك. من مهارات المبادرة والتوجيه الذاتي أن يكون الطلاب قادرين على أن: يديروا الأهداف والوقت: يضعوا أهدافًا بمعايير ملموسة وغير ملموسة.
تتوفر في الفندق إمكانية الاتصال بالواي فاي. يمتلك هذا الفندق تجهيزات مناسبة للكرسي المتحرك. يمكن شراء تذكار من محل بيع الهدايا التذكارية. يمكن للضيوف القادمين بسياراتهم الخاصة أن يصفّوها في مرآب داخلي خاص بمكان الإقامة. السكن في فندق جبل عمر حياة ريجنسي مكة المكرمة في الغرف هناك فراغ معيشة وحمام، يحرص جهاز تكيّيف على ضمان مناخ داخلي مناسب. يمكن حجز غرف نوم منفصلة بشكل اختياري. يمكن حفظ الأغراض الثمينة بأمان في خزينة. ويعد وجود برّاد صغير وآلة تحضير القهوة والشاي من ضمن التجهيزات الأساسية أيضاً. ويساهم وجود الهاتف وجهاز التلفاز وواي فاي في توفير شروط ممتازة للرفاهية والراحة خلال الإجازة. في غرفة الحمّام – المجهزة بدوش – هناك مجفف شعر. يقدم هذا الفندق ٥١٣ غرفة لغير المدخنين وغرفة للمدخنين. الرياضة/ الترفيه لتنظيم أوقات الفراغ بكل مرونة يمكن الاختيار بين مجموعة من عروض الرياضة والتسلية في المبنى. تضمن الخدمات والنشاطات الترفيهية المختلفة مثل صالة اللياقة البدنية ومجمع السبا تنوعاً في قضاء الأوقات. الطعام والشراب تشمل مرافق تقديم الأطعمة والمشروبات مطعم وقاعة طعام ومقهى وبار. بعض الخدمات في الفندق فندق 5 نجوم تخزين الأمانات مقهى كشك صحف بار مطعم قاعة إجتماعات اتصال بالإنترنت إنترنت سلكي خدمة الغرف موقف سيارات حمام دش مجفف شعر خدمة الإنترنت تكييف صندوق أمانات تلفزيون آلة صنع الشاي والقهوة مركز لياقة بدنية عنوان الفندق: جبل عمر – شارع إبراهيم الخليل – 21955 مكة المكرمة – المملكة العربية السعودية.
وتتميز أسعار الغرف في فندق جبل عمر ماريوت مكة بأنها تتراوح من 341 إلى 963 ريال سعودي لليلة الواحدة في الغرفة القياسية، وبالطبع تختلف الأسعار على حسب الموسم السياحي، فتزيد الأسعار في موسم عمرة رمضان وفي موسم عمرة المولد النبوي الشريف وفي موسم الحج.
● عرض فندق ماريوت مكة جبل عمر العرض ساري من تاريخ اليوم الي01 ابريل شامل افطار 340 غرفة شخصين 470 جناح غرفة وصالة 540 جناح رئاسي غرفة وصالة 50 السرير الإضافي 50 ريال إطلالة الحرم جانبية ـــــــــــــــــــــــ غرفة ثنائية فندق ماريوت مميزات الغرف في فندق عمر ماريوت مكة غرفة ديلوكس كينغ تتميز بوجود سرير كينج، وتوجد بها غرفة للضيوف وتتميز هذه الغرفة بإطلالتها على مكة. غرفة سوبيريور وهي غرفة مزدوجة تناسب فردين بالغين، وتتميز هذه الغرفة بأنها تطل على الحرم الشريف. غرفة ديلوكس تؤام يوجد بها سريرين توأم تناسب فردين بالغين، وتوجد بها غرفة للضيوف، وتتميز بأنها تطل على مكة. غرفة ثلاثية مناسبة لثلاثة أفراد بالغين، وتتميز بأنها تطل على الحرم الشريف. غرفة ديلوكس ثلاثية مناسبة لثلاثة أفراد بالغين، تتميز بأنها تطل على المدينة. غرفة رباعية مناسبة لأربعة أفراد بالغين، وتتميز بأنها تطل على الحرم الشريف. غرفة ديلوكس رباعية مناسبة لأربعة أفراد بالغين، وتتميز بأنها تطل على المدينة. جناح تنفيذي كينغ يتكون من غرفة نوم واحدة ويوجد بها سرير على هيئة أريكة مناسبة لأربعة أفراد بالغين. جناح بريزيدنتال يتكون من غرفة نوم واحدة مناسبة لأربعة أفراد بالغين.
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا