وأضاف إن الأردن "حقق تقدماً لافتاً بشأن التعليم للأطفال بوجود ما يقارب 98% من الأطفال من الفئة العمرية 6-15 سنة ملتحقون بالتعليم في كافة أنحاء المملكة، ومع ذلك، فإن أكثر من 41% من الأطفال البالغين من العمر 5 سنوات لا يزالون خارج مقاعد الدراسة لمرحلة ما قبل الأساسي، بالاضافة الى 30, 000 طفل لا يملكون الفرصة للتعليم الأساسي أو التعليم ما قبل الثانوي". تقرير عن المقصف المدرسي مقدم لمدير المدرسه. ويوفر التقرير تحليلاً للبيانات المهمة حول الأطفال خارج مقاعد الدراسة، والتي من المتوقع أن "تُعلم الحكومة والشركاء لابتكار نهج أكثر انتظاماً من أجل معالجة مسألة التسرب من المدرسة، والقيام بتوجيه إصلاحات ملموسة في قطاع التعليم في المملكة". وقال مدير التخطيط والبحوث في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد أبو غزالة: "على الرغم من أن الاردن يقوم بعمل جيد مقارنة مع كثير من الدول لا زالت هناك تحديات بشأن الجودة والوصول نظراً للأزمة التي تمر بها المنطقة، ولكن مع الدعم المتواصل من الجهات المانحة والشركاء الذي نقدّره عالياً، فإننا سنكون قادرين على المضي قُدماً في إصلاح نظام التعليم". وبحسب التقرير: "يُعتبر التفكك الأسري وتعدد الزيجات والفقر والعجز وعمالة الأطفال من أهم المعيقات التي تحول دون التحاق الأطفال بالمدارس واتمامهم للتعليم الاساسي في كافة أنحاء المملكة".
وقال: "لا تستطيع العائلات تحمّل تكاليف التعليم المباشرة وغير المباشرة لا سيّما على مستوى التعليم قبل الأساسي في حين أن الحكومة غير قادرة على توفير هذه الفرص للجميع، وهذه المشكلة تتناقص على مستوى التعليم الاساسي حيث ان الحكومة توفر تعليماً مجانياً لكافة الأطفال". تقرير عن المدرسة التأثيرية. من جهته قال ممثل "اليونيسيف" في الأردن روبرت جنكنز: "حقق الأردن تقدماً كبيراً في مجال التعليم للأطفال، ويجب علينا أن نهنئ الحكومة الأردنية ووزارة التربية والتعليم. ومع ذلك، فالأطفال المستضعفون والمحرومون لا يزالون خارج مقاعد الدراسة غالبيتهم من مرحلة ما قبل الأساسي، ويُعد هذا مصدر قلق كبير بالنسبة لنا حيث إن الأطفال الذين يلتحقون بالمدارس دون الالتحاق بالتعليم قبل الأساسي يكونون أكثر عرضةً للتسرب من المدرسة". وقال جنكنز: "أود أن أناشد الجهات المانحة والشركاء لمواصلة دعم وزارة التربية والتعليم في تنفيذ القوانين والسياسات المناسبة وتسريع التدخلات المبتكرة لكي نحسن نوعية والوصول إلى التعليم". وأضاف: ُ"تكمّل اليونيسيف أيضاً جهود الحكومة من خلال مبادرة "مكاني"، وهي النهج التعليمي الشمولي الذي يهدف الى توفير فرص التعليم لأكثر من 90, 000 طفل من المستضعفين والمحرومين والذين لا يصلون في الوقت الحالي الى أي شكل من أشكال التعلم في البلاد".
قرأت في إحدى المجلات قصة طفل يعبر عن حبه لمدرسته وتعلقه بها، حيث قام بوصف مدرسته، بأنها بيته الثاني وأغلى وأحب مكان على نفسه وقلبه، وقال عن معلمه بأنه مثل أبي ومعلمتي مثل أمي وزملائي كأنهم إخواني وأخواتي، وفي مدرستي أتعلم الكثير من المعرفة والدروس المفيدة التي تزيد من معلوماتي وخبراتي وتفتح عقلي وذهني، وإلى جانب التعلم أحظى باللعب مع أصدقاء الدراسة ومزاولة الألعاب والنشاطات المدرسية، التي تغرس في أنفسنا الصفات المهذبة والأخلاق الطيبة، وتجعلنا مترابطين متحابين متكاتفين لتمتد روابط صداقتنا إلى ما بعد المدرسة. المدرسة ذلك الصرح العظيم، الذي يرسخ في ذاكرة كل إنسان تعلم وعاش في المدرسة أجمل لحظاته وأوقاته، وحقق من خلالها أهم الطموحات والنجاحات، ومهما وصفنا المدرسة ودورها المقدس في حياتنا، لن نعطيها حقها وستعجز الكلمات في التعبير عن فضلها، وستظل المدرسة تحتل في قلوبنا جميعاً أعلى مكانة للقيم الرفيعة المستوى، ذلك أنها مهدّت لنا الطريق وسهلت لنا الدرب الطويل، الذي يوصل كل مجتهد ومثابر نحو تحقيق هدفه وحلمه، وفي منحه الفرصة العلمية والعملية التي تجعله محطّ احترام وتقدير المجتمع له. ننصحك بمشاهدة الفيديو التالي لتعلم كتابة موضوع تعبير بطريقة احترافية في دقيقة واحدة:
ويأتي تقرير التعليم في الاردن بعد أقل من شهر على إطلاق منظمة اليونيسيف لتقريرها الإقليمي حول الأطفال خارج المدارس في دول الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وكان التقرير أظهر حينها، وأن نسبة الأمية في المملكة تبلغ 7%. وحول معدلات التسرب العامة من المدارس الأردنية في المرحلة الثانوية، بين أنها تبلغ "7% لدى الإناث مقابل 10% لدى الذكور". في المقابل اعتبر التقرير أن "العادات وبعض الأفكار التقليدية تعد عائقا أمام استكمال الفتيات لتعليمهن المدرسي، إذ يعد الزواج المبكر أحد أبرز الأسباب لتسرب الفتيات من المدارس". وبين أن نحو "93% من الأردنيين البالغين هم من المتعلمين"، مشيرا إلى أنه "على الرغم من التقدم الكبير المحرز في ارتفاع معدلات الالتحاق بالمدرسة في العقد الماضي، فما يزال هناك طفل واحد من بين كل أربعة أطفال ويافعين (اكثر من 21 مليونا) في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا خارج المدرسة أو مهدداً بتركها". تقرير عن مقصف المدرسه. ووفقا لتقديرات المنظمة فإن عدد الأطفال المتسربين من المدارس في الأردن يبلغ نحو 90 ألفا، نصفهم من السوريين. (الغد) لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا
محتوى التقرير الدورى لمدير المدرسة يكتب المدير عن مدى التزام المعلمين بتحضير الدروس. يكتب المدير عن التزام المعلمين بالبرنامج الخاص بهم وأنشطتهم في ترتيب الصفوف وغيرها. يكتب المدير عن التزام المعلمين بالخطط الموضوعة لتحقيق أهداف الدرس والأهداف التعليمية العامة. يكتب المدير عن مدى التزام المعلمين بتصحيح دفاتر الطلاب ورصد الدرجات أولاً بأوّل. يكتب المدير عن مدى التزام المعلمين بالأعمال الكتابية المسندة إليهم. يكتب المدير عن مدى التزام المعلمين بالأنشطة الصفية المطلوبة منهم ومن طلابهم. ثم يقوم المدير المدرسي بتفريغ هذه البيانات وفق أساليب محددة تشير لمدى التزام المعلمين بالبنود سالفة الذكر ومن ثم يقوم المدير برفع التقرير بصورة دورية ومنتظمة عن كيفية سير العملية التعليمية في المدرسة. يتصدر مضمون هذا التقرير الدورى أسم المعلم وعناوين معينة تشير لطبيعة عمله ومدى التزامه في المدرسة وفق نموذج معد سلفا من قبل الإدارة المدرسية ومطلوب من المدير أن يملأ هذا التقرير بتقييمه للعملية التعليمية. فوائد تقرير الدورى لمدير المدرسة المتابعة الدقيقة لسير العملية التعليمية في المدرسة. تقرير عن سير العمل في المدرسة pdf – المنصة. أن يبقى المعلم في حالة تأهب دائم ونشاط للعمل.
يصب ذلك في مصلحة الطلاب ،إذ يتشجع المعلمين للقيام بأدوارهم و مهامهم على الوجه الأكمل.
ورم الغدة الجار درقية تسميات أخرى معلومات عامة الاختصاص علم الأورام من أنواع نمط خلوي لورم حميد [لغات أخرى] ، وورم غدي المظهر السريري الأعراض أعراض فرط نشاط جارات الدرق (كسور عظمية، حصيات كلوية) الإدارة التشخيص تصوير ومضاني لجارات الدرق بالـ سيستاميبي العلاج علاج جراحي تعديل مصدري - تعديل ورم الغدة الجار درقية أو ورم غدي دريقي ( بالإنجليزية: Parathyroid adenoma) هو ورم حميد يصيب الغدد جارة الدرقية. عادة ما يسبب فرط نشاط جارات الدرقية ، يوجد عدد قليل جداً من التقارير عن غدومات دريقية لم تسبب فرط نشاط جارات الدرقية. [1] عادة ما يكون لدى الإنسان أربع غدد جارات درقية تقع على السطح الخلفي للغدة الدرقية في الرقبة. اعراض ورم الغدة الدرقية. من أجل الحفاظ على استقلاب الكالسيوم ، تفرز جارات الدرقية الهرمون جار درقي (PTH) الذي يحفز العظام على إطلاق الكالسيوم والكلى على إعادة امتصاصه من البول إلى الدم وبالتالي زيادة مستواه المصلي ؛ بينما يكون عمل الكالسيتونين معاكس لذلك تماماً. عندما يتسبب الغدوم الدريقي في فرط نشاط جارات الدرق، يُفرز المزيد من هرمون الغدد جارة الدرقية، مما يؤدي إلى ارتفاع تركيز الكالسيوم في الدم، مسبباً فرط كالسيوم الدم.
هل الورم الجريبي سليم أم خبيث؟ يمتلك الورم الجُريبي في الغدة الدرقية نوعان: الورم الجريبي السليم والورم الجريبي الخبيث. تكون معظم الأورام سليمة حيث تشاهد في حوالي 85% من المرضى، ولكن الورم يمكن أن يكون خبيثاً في حوالي 15% من المرضى. هل يمكن للخزعة أن تحدد طبيعة الورم بشكل أكيد؟ للأسف لا يمكن للخزعة التي يتم سحبها بواسطة الإبرة أن تحدد طبيعة الورم بشكل أكيد. والسبب في ذلك هو أن سحب الخزعة يؤدي إلى الحصول على خلايا من داخل العقدة فقط، ولا تكفي دراسة الخلايا لتحديد نوع الورم في هذا النوع من الأورام بالذات. ولذلك فلا يمكن تحديد طبيعة الورم بشكل أكيد بناءً على خزعة الغدة الدرقية لوحدها. كيف يمكن تشخيص طبيعة الورم بشكل أكيد؟ إن الطريقة الوحيدة لتحديد طبيعة الورم الجريبي وفيما إذا كان سليماً أم خبيثاً هي فحص كامل الورم في المختبر. ولذلك لا بد أمام أي ورم جريبي من استئصال الورم جراحياً وفحصه في المختبر لتحديد طبيعته بشكل أكيد. ورم الغدة الدرقية - المعرفة. ويشمل الاستئصال على الأقل نصف الغدة الدرقية الذي يحتوي على الورم. علاج الورم الجريبي في الغدة الدرقية لماذا يعتبر الاستئصال الجراحي ضرورياً في الورم الجريبي؟ عند تشخيص الورم الجريبي بواسطة خزعة الغدة الدرقية فإن التحليل لا يحدد فيما إذا كان الورم سليماً أم خبيثاً، وإنما يقول فقط بأن هناك ورماً جريبياً.
يعاني بعض الأشخاص من غدة جارة درقية واحدة أو أكثر في مكان آخر في الرقبة أو في الصدر. حوالي 10٪ من الغدومات الدريقية منتبذة ، ولا تقع على الجزء الخلفي من الغدة الدرقية بل في أماكن أخرى من الجسم، وأحياناً في المنصف. ورم في الغده الدرقيه. [7] هذا يمكن أن يجعل من الصعب تحديد موقعها، لذلك يتم استخدام تقنيات التصوير المختلفة، مثل المسح بالسيستاميبي ، التصوير المقطعي المحوسب بإصدار فوتون واحد (SPECT)، الموجات فوق الصوتية ، التصوير بالرنين المغناطيسي ، [7] والتصوير المقطعي المحوسب. [7] [9] في بعض الأحيان يمكن استئصال الغدومات الدريقية عن طريق حقن الإيثانول أو عبر الليزر أو الترددات الراديوية الموجهة بالموجات فوق الصوتية. صور مجهرية للغدوم الدريقي [ عدل] انظر أيضًا [ عدل] استئصال الدريقات جهاز الغدد الصماء المراجع [ عدل] ↑ أ ب "Parathyroid adenoma without hyperparathyroidism" ، Japanese Journal of Clinical Oncology ، 34 (3): 155–8، مارس 2004، doi: 10. 1093/jjco/hyh028 ، PMID 15078912. ^ "Dynamics of parathyroid hormone secretion in health and secondary hyperparathyroidism" ، Clinical Journal of the American Society of Nephrology ، 2 (6): 1283–305، نوفمبر 2007، doi: 10.