وفي مايو الماضي، أعلنت الفنانة الكويتية مها محمد عن إصابة نجلها "فيصل" بفيروس كورونا، وأن وضعه حرج خاصة أنه سبق وأن قام بعملية زرع كلى، وكتبت عبر سناب شات: "حبايبي ادعوا لفيصل ولدي طلعت النتيجة الآن وطلع فيه كورونا.. وهو زارع كلى.. دعواتكم لا تنسونا بدعائكم.. اللهم إني استودعتكم ولدي فيصل أنت الذي لا تضيع ودائعك". إصابة ابنة الفنانة السعودية وعد بفيروس كورونا | مصراوى. وتميزت المسيرة الفنية للسعودية "وعد" بإنجازات عديدة، حيث قدمت عددا من الأغاني بمختلف اللهجات العربية المصرية واللبنانية والخليجية، ومن أبرز ألبوماتها "جنون" و"وجهة نظر" و"يا أحلاهم"، والتي صورت بعض أغانيها على طريقة الفيديو كليب. وبالإضافة إلى الغناء خاضت الفنانة وعد، تجربة التقديم التلفزيوني من خلال تقديمها برنامج "ليالي السمر" على قناة "أبو ظبي"، كما اقتحمت مجال الأزياء والموضة حيث طرحت مجموعة من الأزياء تحمل اسم "وعد لاين". Ywhfm hfkm, u] hgsu, ]dm ftdv, s;, v, kh>>, hgtkhkm j, [i vshgm f, [i, ud;, v, kh Ywhfm hfkm, u] hgsu, ]dm ftdv, s;, v, kh>>, hgtkhkm j, [i vshgm hfkm ftdv, s f, [i vshgm Ywhfm, hgtkhkm, ud;, v, kh
وفي مايو الماضي، أعلنت الفنانة الكويتية مها محمد عن إصابة نجلها فيصل بفيروس كورونا، وأن وضعه حرج خاصة أنه سبق وأن قام بعملية زرع كلى، وكتبت عبر سناب شات: حبايبي ادعوا لفيصل ولدي طلعت النتيجة الآن وطلع فيه كورونا.. وهو زارع كلى.. دعواتكم لا تنسونا بدعائكم.. اللهم إني استودعتكم ولدي فيصل أنت الذي لا تضيع ودائعك. وتميزت المسيرة الفنية للسعودية وعد بإنجازات عديدة، حيث قدمت عددا من الأغاني بمختلف اللهجات العربية المصرية واللبنانية والخليجية، ومن أبرز ألبوماتها جنون و وجهة نظر و يا أحلاهم ، والتي صورت بعض أغانيها على طريقة الفيديو كليب. القصة الكاملة لإصابة ابنة وعد السعودية بفيروس "كورونا" والفنانة توجّه رسالة. وبالإضافة إلى الغناء خاضت الفنانة وعد ، تجربة التقديم التلفزيوني من خلال تقديمها برنامج ليالي السمر على قناة أبو ظبي ، كما اقتحمت مجال الأزياء والموضة حيث طرحت مجموعة من الأزياء تحمل اسم وعد لاين.
من الأمثلة على حساب المعدل لطالب جامعي: أخذ طالب جامعي مادتين دراسيتين، وكانت علامة المادة الأولى 90%، وساعاتها المعتمدة هي ثلاث ساعات، أما المادة الأخرى فحصل على نسبة 80% وعدد ساعاتها ساعتان، كيف يحسب المعدل وفقا لذلك، إن المعدل الفصلي هو: (3*90+2*80)/(2+3)=86%، هو معدل الطالب خلال الفصل أي بتقدير جيد جدًا. برنامج حساب المعدل التراكمي الجامعي من 100 تلجأ معظم الجامعات الى اعتماد استخدام المعدل التراكمي الجامعي من 100، في سبيل الحصول على نسب موحدة بين الجامعات، حيث يعتبر المعدل التراكمي الوسيلة التي من خلالها يتم معرفة مستويات الأفراد أثناء مرحلة الدراسة الجامعية، وللتعرف على طريقة حساب المعدل التراكمي كما يلي: يتم جمع جميع العلامات التي حصل عليها الطالب خلال الفصل الدراسي أو السنة الدراسية، بدءا منذ التحاقه بالجامعة. يتم رصد النتائج التي حصل عليها الطالب في سائر المواد الدراسية سواء التي نجح بها الطالب أو رسب. يتم قسمة مجموع الدرجات الكلي على مجموع الساعات الكلي لهذه المساقات. يجب التنويه الى أنه تختلف طريقة حساب المعدل التركمي من مؤسسة تعليمية الى أخرى، ولكن أكثر طرق حساب المعدل التركمي هي التي يتم احتسابها من 100.
00 راسب بدون درجة (هد) 355 ساس 62 2 المعدل الفصلي 2. 85 4. 13 المعدل التراكمي 3. 16 3. 32 سؤال: كيف تم احتساب التقدير المدمج للطالب في المقرر 234 ساس؟ جواب: تم احتساب التقدير بمقارنة وزن التقدير الذي حصل عليه الطالب في المقرر (وهو 3. 5) بالمعدل التراكمي (وهو 3. 24) ؛ وبما أن وزن التقدير أكبر من المعدل التراكمي تم رصد التقدير المعتمد (ج+). سؤال: كيف تم احتساب التقدير المدمج للطالب في المقرر 321 ساس؟ جواب: تمت مقارنة وزن التقدير الذي حصل عليه الطالب في المقرر (وهو 3) بالمعدل التراكمي (وهو 3. 24) ؛ وبما أن وزن التقدير أصغر من المعدل التراكمي لم يتم رصد التقدير ورصد للطالب ناجح بدون درجة (ند). سؤال: كيف تم احتساب المعدلين الفصلي و التراكمي للطالب في النظام المدمج؟ جواب: كون الطالب لم يرصد له درجة إلا في مقررين (234 ساس و 323 ساس)' فيتم حساب المعدل الفصل وفق التالي: المعدل الفصلي المدمج = (3. 5*3 +4. 75*3) / (3+3) = 24. 75 / 6 = 4. 13 المعدل التراكمي المدمج = (3. 24 * 60 +24. 75) / (60+6) = 219. 15 /66 = 3. 32 مثال (2): طالب معدله التراكمي في نهاية الفصل الأول 1441هـ 3. 90 (ساعات مكتسبة 87 ساعة) وحصل على النسب التالية في عدد من المقررات؛ فيتم رصد التقديرات كالتالي: التقدير العادس 211 كهر 85 205 كهر 307 كيم 83 120 نجم 6 306 فيز 4 58 3.
* رصد تقدير (ناجح بدون درجة) في المقرر إذا كان وزن التقدير أصغر من المعدل التراكمي للطالب ولا يدخل في حساب المعدل التراكمي الجديد. * إذا حصل طالب (الدبلوم أو المشارك أو البكالوريوس) على أصغر من 60درجة يرصد له تقدير (راسب بدون درجة) ولا يدخل في حساب المعدل التراكمي الجديد. * إذا حصل طالب (الدبلوم العالي أو الماجستير أو الدكتوراه) على أصغر من 70 درجة يرصد له تقدير (راسب بدون درجة) ولا يدخل في حساب المعدل التراكمي الجديد. 5. جميع مقررات السنة الأولى المشتركة ترصد بنظام (ناجح بدون درجة / راسب بدون درجة). 6. يرصد للطالب الذي ليس له معدل تراكمي وفق نظام الرصد (ناجح بدون درجة / راسب بدون درجة). 7. المقررات التي رصدت نتائجها للطالب (ناجح بدون درجة / راسب بدون درجة) لن تحسب في معدل الطالب التراكمي حتى تخرجه؛ و لن تؤثر على استحقاق الطالب لمرتبة الشرف. مثال (1): طالب معدله التراكمي في نهاية الفصل الأول 1441هـ 3. 24 (ساعات مكتسبة 60 ساعة) وحصل على النسب التالية في عدد من المقررات؛ فيتم رصد التقديرات كالتالي: اسم المقرر عدد الساعات التقدير العادي الوزن التقدير المدمج 234 ساس 3 77 3. 5 321 ساس 73 ناجح بدون درجة (ند) 323 ساس 90 331 ساس 57 هـ 1.
(52 + 81 + 80) ÷ (19+20+12)= (213 نقطة ÷ 51 ساعة)= 4. 17 إذاً يكون المعدل التراكمي لثلاثة مستويات هو 4.
أهمية المعدل الجامعي يلجأ الطلبة الملتحقين بالجامعات المختلفة الى الحصول على معدلهم التراكمي بعد طرق أبرزها حساب المعدل التراكمي من 100، وتهدف الجامعات من خلال حساب المعدل الجامعي للطلبة الى: تعيين الطلاب المتميزين الملتحقين بالجامعة والحاصلين على معدلات عالية، ومساعدتهم على كسب الوظائف المرموقة التي تليق بمجهودهم خلال الفترة الدراسية. يعتبر المعدل التراكمي الجامعي أداة لقياس أداء الطالب ومشاركته الأكاديمية خلال المرحلة الجامعية. يعتبر المعدل الأكاديمي من متطلبات برامج الدراسات العليا كالماجستير والدكتوراة. المعدل الجامعي يساعد في تقييم الطالب وقبوله في الدراسة لدى الجامعات الأجنبية. النتيجة والتقدير الذي يُمثلها يختلف تقدير ونسبة الطلبة الجامعين، فكل طالب له معدل تراكمي يختلف عن الآخر وفقا لمجهود كل شخص في دراسته الجامعية، فمن الطلبة من يحصلون على تقدير امتياز، والبعض يحصل على تقدير جيد جدا، وللتعرف على نسب كل تقدير على حده كما يلي: إذا حصل الطالب على معد تراكي 100-95%، فإن هذا بمثابة الحصول على 5 نقاط أو A+، أو إمتياز مرتفع. أما اذا كان المعدل التراكمي 94-90% تُمثل 4. 75 نقطة أو A أو ممتاز.