كأن عشـــرات الطيور بنت أعشاشها على غصن هدوئي وأطمأنت لسكوني.. هنـــاك أعمل بصمت حيث لا يراني أحد [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] آداب التعامل مع الأستاذ أو المعلم
ذات صلة موضوع عن احترام المعلم احترام المعلم وتقديره معاملة المعلم بلطف يظهر احترام الطالب لمعلمه من خلال إظهار اللطف في معاملته ومعاملة زملائه، حيث يعمل ذلك على بناء علاقةٍ من الود فيما بينهم، ومن الجيد أيضاً التحدّث مع المعلم بعباراتٍ لطيفة، وعدم التصرف بتصرفاتٍ أو أحاديثٍ تزعجه، وعند احترام الطالب لمعلمه سيبدأ الطالب بحبّ معلمه بشكلٍ أكبر، وسينتج عنه حبّ المعلم للطالب، ممّا يؤدي إلى تكوين روابط بين الطرفين. [١] المشاركة الفاعلة يظهر احترام الطالب للمعلم من خلال المشاركة الفاعلة في الفصل الدراسي والمتمثلة بعدّة أمورٍ، ومن أهمها ما يأتي: [٢] الالتزام بموعد الحصص: إنّ الحضور والالتزام بمواعيد الحصص والدروس من شأنه أن يُقدّم للمعلم انطباعاً جيّداً حول كون الطالب مهتماً بما يقدمه المعلم، ويوحي أيضاً باحترام المعلمين وزملاء الصف. الاستماع والتركيز: يستلزم إظهار الاحترام للمعلم بالضرورة الاستماع والتركيز لما يتمّ عرضه في الحصة، وعدم تشتيت الانتباه بالأحاديث الجانبية والانشغال طوال مدّة الدرس، بالإضافة إلى ضرورة الالتزام بالدور عند الرغبة في طرح سؤالٍ أو رأي في الصف. حل درس تلاحم المجتمع تربية إسلامية صف ثامن فصل ثاني – مدرستي الامارتية. تحضير الواجبات المنزليّة: يجب على كلّ طالبٍ الحضور إلى الصف الدراسي مُجهّزاً جميع الواجبات التي طُلبت منه من قبل المعلم؛ وذلك لإظهار الاحترام للمعلم والزملاء، كما يمكن تقديم العذر الصادق للمعلم في حال عدم القدرة على القيام بالواجب في موعده.
2 – أن يتحلى بالأخلاق الحسنة أن يتحلى المعلم بالأخلاق الحسنة، فلا يكون كاذبًا أو مخادعًا، وكذلك ألا يكون متكبرًا أو مغرورًا لأن المعلم هو الذي يؤثر على النشء، وهو الذي يستقون منه أخلاقهم فإذا كانت أخلاقه غير حسنة تعلم الأطفال منه، وإن كان مغرورًا متكبرًا، ترفع عن النزول لمستوى الأطفال العقلي والتعامل معهم عن قرب وهو ما يضر العملية التعليمية أكثر مما يفيد. 3- أن لا يكتفي من العلم فيجب أن يعرف المعلم أن العلم لا يتوقف عند حد، بل يجب عليه ألا يترك فرصة من أجل تحسين نفسه إلا فعل ذلك حتى لا يتوقف عند حد معين بينما العلم كل يوم يتطور ويتغير ويتعرض طلابه لخبرات جديدة، فيجب أن يراعي ذلك المعلم فلا يكتفي من العلم ولا يقعد عن التعلم، ويشمل ذلك كل ما اتصل بتخصصه لا تخصصه فحسب بل يتعدى إلى المعلومات العامة والثقافة المختلفة، وأن يراعي ذلك أثناء تحضير الدرس بأن يتوقع أسئلة طلابه وأن يبحث عن المعلومة التي لا يعرفها، من أجل أن يعطي لأبنائه الطلاب، أفضل المعلومات.
آداب التعامل مع الزميلات يجب على الطالبة الالتزام بآداب خاصة للتعامل مع زميلات الفصل، وأهم أخلاقيات و آداب التعامل مع الآخرين في الصف ما يلي: الاعتذار بأسلوب مناسب عند الخطأ. يجب عدم السخرية منهن. يجب مراعاة إلقاء التحية عليهن. يجب إظهار اللطف والتقدير لهن. احترام جميع زملائها دون تمييز في المعاملة. الابتعاد عن التنمر على الزميلات. أن تشجع الطالبة زملائها في مشاريعهم الخاصة. التعاون المستمر بين الزميلات للحصول على أفضل النتائج. مساعدة زميلات الدراسة دراسيًا. عدم الاستهزاء بذوي القدرات الضعيفة. الالتزام بالأخلاق عند التحدث مع الزملاء. تحدث معهم دائمًا بصداقة ولطف. الثقة التي يعطوننا إياها لا ينبغي إساءة استخدامها. لا تعطهم ألقاب تضايقهم. لا تضايقهم بالاستهزاء أو الوقاحة أو الإهانة. لا تجادل بل تناقش ولا تصرخ عليهن. اداب التعامل مع المعلمة. لا تتخانق ولا تكن عنيفًا معهن. تجنب العدوانية معهن. قواعد السلوك الأساسية لأطفال المدارس يفترض عليك كالطالب معرفة أداب التعامل في المدرسة التالية: يجب الحفاظ على ممتلكات المدرسة والطلاب الآخرين. يجب إيقاف تشغيل صوت الهاتف حتى لا تشتت المكالمة المفاجئة الطلاب أو المعلمين. عندما يدخل معلم أو أشخاص بالغون أو مدير المدرسة إلى الفصل الدراسي، يجب على الوقوف بصمت في التحية.
تكلم معهم بلباقة: فعندما تطلب منهم شيء قل لهم كلمة "من فضلك" و "شكراً" بشكل دائم وإذا خرجت قل "ألقاك بخير" دعه يحس بأنه محور حياتك ولا تتأفف منه. لا تشعره بعجزه: من المؤكد أن كبار السن لا يستطيعون أن يمشوا بسرعة الشباب، لذلك عليك الحرص على أن تكون سرعة خطواتك في المشي نفس سرعة خطوات الشخص المسن، كما عليك توفير مستلزماتهم من ملابس وأدوات وأدوية. إدخال البهجة إلى أرواحهم: وهذا يكون من خلال تقديم الهدايا بين الحين والآخر، الذهاب معهم في نزهة وزيارة أفراد العائلة، إعداد القهوة لهم بالطريقة التي يحبونها، جلب الأشياء التي يحبونها وتشعرهم بلذة الحياة. الاهتمام ومراعاة مشاكلهم: فالمسنين يعانون من مشاكل عدة منها: المشاكل الصحية، فغالباً ما يعاني كبار السن من بعض الأمراض مثل: أمراض القلب وترقق العظام وضغط الدم والسكري وضيق في التنفس وغيرها من الأمراض. المشاكل النفسية: قد يصاب المسنين ببعض الأمراض النفسية، وبالأخص الزهايمر أو الخرف. المشاكل الاجتماعية، فغالباً ما يعاني المسنين من بعض المشاكل الاجتماعية مثل: الشعور بالوحدة حتى لو كان بقربهم الكثير من الأشخاص ربما يفتقدون لأشخاص مسنين مثلهم. المشاكل السلوكية، قد يواجه كبار السن عدد من المشاكل السلوكية مثل: عدم القدرة على الاهتمام بالنظافة الشخصية وغيرها.
أيضا ينبغي على المعلم أن يهتم بتوضيح ما يلقيه على طلابه من عبارات ومعاني؛ حتى يكون سهلاً في إلقائه لكل من ابتغاه، ويحرص على إفادة كل طلابه برفق وإرشاد. 9- الاهتمام بالمستوى الدراسي للطلاب من المهم أن يحرص المعلم على رفع مستوى طلابه، وذلك من خلال أن يأمرهم من حين لآخر بإعادة مراجعة دروسهم السابقة، و يسألهم عن أي شيء يصعب عليهم فهمه. كذلك عليه أن يحرص على تشجيع طلابه تحفيزاً لهم على الاستمرار في التفوق فإذا وجد من أتم ما كلفه به من الطلاب، فعليه أن يكرمه ويثني عليه، ومن وجده مقصر يعنفه برفق؛ حتى يحفظ ما يؤمر به خفظاً راسخاً فيما بعد. 9 ـ الاهتمام بالمستوى الدراسي للطلاب من المهم أن يحرص المعلم على رفع مستوى طلابه، وذلك من خلال أن يأمرهم من حين لآخر بإعادة مراجعة دروسهم السابقة، و يسألهم عن أي شيء يصعب عليهم فهمه. كذلك عليه أن يحرص على تشجيع طلابه تحفيزاً لهم على الاستمرار في التفوق. فإذا وجد من أتم ما كلفه به من الطلاب، فعليه أن يكرمه ويثني عليه، ومن وجده مقصر يعنفه برفق؛ حتى يحفظ ما يؤمر به خفظاً راسخاً فيما بعد. 10- التواضع وخفض الجناح ينبغي على المتعلم أن يتحلى بالتواضع، فلا يتعظم على من هو أقل منه رتبة، أو يتعالى على طلابه بل يلين ويتواضع لهم فقد قال تعالى " واخفض جناحك لمن اتبعك من المؤمنين".