تتنوع الاسئلة في مادة الفيزياء، فهي من المواد العلمية التي تشمل على الكثير من الموضوعات التي تعتبر موضعاً هامةً للتدريس، ومن احد الاسئلة التي طرحت على الطلاب، سؤال شاحنة كبيرة تصدم سيارة صغيرة، حيث تتمثل الاجابة عنه كما يلي: القوتان متساويتان.
حل مراجعة الفصل 2 وحدة العلوم وتفاعلات الأجسام ص 70 أنسخ خريطة المفاهيم التالية وأكملها لتوضيح المفاهيم المرتبطة بالآلة البسيطة. استخدم المفردات وضح العلاقة بين كل مصطلحين فيما يلي: القصور الذاتي - القوة, الرافعة - البكرة, القوة والشغل, التسارع - السرعة, الشغل والآلة البسيطة اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي: أي مما يلي يقلل الاحتكاك ؟ ماذا يحدث عندما تؤثر قوة محصلة في جسم ؟ شاحنة كبيرة تصدم سيارة صغيرة. أي العبارات التالية صحيح ؟ أي مما يلي قوة ؟ التفكير الناقد علل: قد يحتاج قطار بضائع يسير بسرعة كبيرة إلى عدد كيلومترات ليتوقف بعد استعمال الكباحات ( الفرامل). استنتج تسير سيارة في طريق منحن بسرعة 50 كم / ساعة, وقراءة العداد ثابتة. شاحنة كبيرة تصدم سيارة صغيرة - منبع الحلول. هل القوى المؤثرة في السيارة متزنة أم غير متزنة ؟ احسب الشغل الذي تبذله قوة مقدارها 30 نيوتن تؤثر لمسافة 3 م. القوة احسب القوة التي تؤثر بها محركات صاروخية في مكوك فضاء كتلته 2 مليون كجم, ويتحرك بتسارع 30 م / ث2 السرعة والزمن يمثل الرسم البياني أعلاه العلاقة بين المسافة والزمن لرحلة قام بها حسين على الدراجة. ما السرعة المتوسطة لحسين ؟ ما الزمن الذي احتاج إليه ليقطع مسافة 25 كم ؟
2 ـ تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنِّه ، حتى يلمَّ بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. 3 ـ تشويقه إلى البحث عن المعرفة ، وتعويده التأمل والتتبع العلمي. 4 ـ تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالب ، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. 5 ـ تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون ، وتقدير التبعة وتحمل المسؤولية. 6 ـ تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه ، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره.. مادة العلوم الصف الأول متوسط لعام 1443هـ الأهداف العامه العلوم الأول المتوسط لعام 1443 هـ: تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس المتعلمة ورعايتها بتربية إسلامية متكاملة في: خلقها وجسمها وعقلها ولغتها وانتمائها إلى أمة الإسلام. تدريبها على إقامة الصلاة وأخذها بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويدها بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفها بنعم الله عليها في نفسها، وفي بيئتها الاجتماعية والجغرافية لتحسن استخدام النعم، وتنفع نفسها وبيئتها. تربية ذوقها البديعي، وتعهد نشاطها الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديها.