03-06-2012, 05:02 PM المشاركة رقم: 5 المعلومات الكاتب: الرتبة: الصورة الرمزية البيانات التسجيل: Mar 2012 العضوية: 43909 المشاركات: 18 [ +] بمعدل: 0. 00 يوميا اخر زياره: [ +] معدل التقييم: 38 نقاط التقييم: 50 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع: ام بنتها المنتدى: منتدى أعراض الحمل والوحام رد: تحاليل الكلور والسبابه والسره للحمل انا ما جربت غير السرة و طلعت غير صحيحة ئبل ما احمل كنت حس بنبض تحت السرة و بعد ما حملت ضل عندي هادا النبض
التصوير بالأشعة السينية (X-ray) وهو تحليل سرطان العظام الأول الذي يتم إجراؤه في حال الاشتباه بوجود الورم، حيث تبدو الأورام في صورة الأشعة السينية كأنها مثقبة أو كأنها ثقب في العظام. وقد يكون هذا الفحص غير كافٍ للتشخيص، حيث يتم طلب خزعة من الورم للتأكد بعدها. 2. التصوير بالرنين المغناطيسي (Magnetic resonance imaging) ينتج هذا الفحص صورًا لداخل الجسم باستخدام موجات الراديو والمغناطيس، ويُجرى بعد التصوير بالأشعة السينية للحصول على نظرة عن قرب على منطقة الورم، حيث يساعد هذا الفحص على رؤية نخاع العظم والأنسجة الرخوة حول الورم والأوعية الدموية والأعصاب القريبة، وما إذا كان هناك أورام صغيرة قريبة على بعد عدة بوصات من الورم الأصلي. 3. تحليل الحمل بالكلور فيديو الى. التصوير بالأشعة المقطعية المحوسبة (Computed tomography scan) يتم تشكيل تشخيص أولي عن سرطان العظام من خلال هذا الفحص ومعرفة ما إذا كان انتشر السرطان إلى مناطق أخرى من الجسم، ويمكن استخدام هذا الفحص لتوجيه الإبرة التي ستأخذ الخزعة. 4. فحص العظام (Bone scan) يتم فيه حقن مادة مشعة في وعاء دموي لتنتقل عبر الدم وتتجمع في العظام ليتم الكشف عنها بواسطة ماسح ضوئي. ويعد هذا الاختبار حساس للغاية إذ قد يكشف الأورام الصغيرة قبل ظهورها على صورة الأشعة السينية، إلا أنه يحتاج خزعة للتأكيد.
المثنى وما يلحق به المثنى:هو ما دلََ على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون في حالة الرفع ، أو ياء ونون في حالتي النصب والجربشرط أن تكون الزيادة قابلة للتجريد. مثل: رجلان ، رجلين. إعـرابه: يعرب حسب موقعه: يرفع = بـالألف وينصب ويجر = بـالياء. يرفع بالألف نيابة عن الضمة: مثل: جاءَ الطالبان. فاعل مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى. وينصب بالياء نيابة عن الفتحة: مثل: كافأ المدرسُ ا لطالبين. مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى. ويجر بالياء نيابة عن الكسرة: مثل: ذهبتُ مع ا لطالبين. مضاف إليه مجرور بالياء لأنه مثنى. يجتهد الطالب والطالبة فى دراستهما. فإننا عند التثنية نقول: 1. يجتهد الطالبان والطالبتان فى دراستهم. ويمكننا أن نقول: 2. دروس في اللغة العربية ~ المثنى. نشجع الطالبين والطالبتين فى دراستهم. أو أن نقول: 3. يجتهد كل من الطالبين والطالبتين فى دراستهم. وبملاحظة كل اسم مثنى فى الجمل السابقة نجد ما يلى: فى الجملة رقم 1 جاء المثنى مرفوعا ، ولهذا وجدنا ( ان) زيادة على مفرده. الجملة رقم 2 جاء المثنى منصوبا ، ولهذا وجدنا ( ين) زيادة على مفرده. الجملة رقم 3 جاء المثنى مجرورا ، ولهذا وجدنا ( ين) زيادة على مفرده. ومن هنا نستطيع أن نقول: يثنى الاسم بزيادة: ( ان) رفعا ، ( ين) نصبا وجرا على مفرده.
أولاً: مفهومه: اسمٌ معربٌ ، يُذْكَرُ بدل ذكر اسمين متفقين في اللفظ والمعنى ، بزيادة ألف ونون ، أو ياء ونون. فإن اختلف الاسمان في اللفظ مثل قولنا قلم ودفتر ، فلا يثنيان على (قلمين) للاختلاف في اللفظ. وأما في مثل قولنا: العمرين (عمر بن الخطاب, وأبو بكر) وفي الأبوين: للأب والأم. والقمرين للشمس والقمر وغيرهما مما سُمِع في لغة العرب ، فقد سُمح فيه بالتثنية لأن أحد الاسمين غلب في شهرته على الآخر فانضوى الاسمُ الآخرْ تحته، وثُني لمشابهته له ، وهذا ما يُسمى عند العرب بالتغليب. وهو سماعي لا يُقاسُ عليه. ولا يُعتبر من باب المثنى ما دل من الأسماء على اثنين ، بدون إلحاق ألف ونون أو ياء ونون في آخره ، مثل زوج, وشَفع. ثانياً: ما يُلحَقُ بالمثنى ، ويعرب إعرابه: يُلحقُ بالمثنى ويعامل معاملته في الإعراب ، كل اسم جاء على صورة المثنىومن ذلك: 1. كلا وكلتا المضافتان إلى الضمير. عاد المسافران كلاهما. عادت المسافرتان كلتاهما. ما مثنى كلمة مرفأ - أجيب. احترمتُ الضيفين كليهما. احترمتُ الضيفتين كلتيهما. استعنتُ بالمرجعين كليهما. استعنتُ بالمجلتين كلتهيما. 2. اثنان واثنتان. للرجل ولدان اثنان ، وبنتان اثنتان. 3. ما ثُني من باب التغليب ومثالُه.
الملحق بالمثنى l شرح المثنى كاملًا - YouTube
الأبوان متفانيان. يُقَدِّرُ المرءُ الأبوين المكافحين. تُقَدَّرُ تضحيةُ الأبوين. 4. وما سُمي به من الأسماء المثناة مثل: حسنين, ومحمدين وعوضين. يسكنُ ذوا حسنين في بيت واحد. يسكن الشخصان المسميان بهذا الاسم في بيت واحد. عاتبتُ ذوي محمدين. عاتبتُ الشخصين المسميين بهذا الاسم. استعنتُ بذوي عوضين. استعنتُ بالشخصين المدعويين بهذا الاسم. 5. اسما الإشارة هذان ، وهاتان. هذان ساحران ، وهاتان ساحرتان. 6. اسما الموصول اللذان واللتان. المثنى وما يلحق به - مدونة الاأستاذ / عبد الرحمن معوض. عاد المسافران اللذان انقطعت أخبارٌهما. عادت المسافرتان اللتان انقطعت أخبارٌهما.
يتمّ تثنية الكلمات العربيّة المفردة عن طريق إضافة ألف ونون إلى آخر الكلمة (ان) مثل: رفيقان، جميلان، طويلان في حالة الرفع. أمّا في حالتي النّصب والجرّ فإنّنا نقوم بإضافة ياء ونونإلى آخر الكلمة (ين) مثل: قصيرين، طاولتين، كتابين. فالمثنّى إذن من كلمة مرفأ هو "مرفآن" في حالة الرّفع، أمّا في حالتي النّصب والجرّ فإنّ مثنّى كلمة مرفأ هو "مرفأَيْن".
وتحذف نونه عند الإضافة. فالألف هى علامة الرفع ، والياء هى علامة النصب والجر ، والنون المكسورة فى كل الأحوال هى علامة التثنية. الملحق بالمثنى 1- اثنان واثنتان. 2- كلا وكلتا المضافتان إلى الضمير 3- اسما الإشارة هذان ، وهاتان و اسما الموصول اللذان واللتان والآن تابع معى الأمثلة التالية: استطاع اثنان من الطلاب و اثنتان من الطالبات أن يقرآ اثنى عشر ديوانا ، و اثنتى عشرة رواية فى اثنتين وعشرين ساعة متواصلة ، وقد نجح الطالبان كلا هما فى الحصول على مركزين اثنين من المراكز العشرة الأولى لمستعيرى الكتب من المكتبة المدرسية ، أما كلتا الطالبتين فقد حصلتا على الجائزتين الأولى والثانية كلتي هما من كلتا المكتبتين المدرسيتين. بالنظر إلى الكلمات التى تحتها خط تلاحظ ما يلى: أ) دلت كلها على مثنى ( تذكيرا أو تأنيثا) ب) كلها لا مفرد لها من لفظها ؛ فأنت لا تستطيع أن تقول: ( اثن) مفرد ( اثنان أو اثنين) ، ولا تستطيع أن تقول: ( اثنة) مفرد ( اثنتان أو اثنتين). وهذا يعنى ( طبقا لقاعدة المثنى) أنها ليست من المثنى ، مع أنها تدل على المثنى ، وتعرب إعرابها ؛ فترفع بالألف ، وتنصب وتجر بالياء. ولهذا فالألفاظ ( اثنان ، اثنتان ، اثنى ، اثنتى ، اثنتين ، اثنين ، اثنا عشر ، اثنى عشر، اثنتا عشرة ، اثنتى عشرة) من الملحقات بالمثنى.