Average rating 4. 14 · 76 ratings 12 reviews | Start your review of فوائد مستنبطة من قصة يوسف عليه السلام بعد قراءة السورة و الكتاب احسست انني الآن فقط فهمت و تدبر السورة و لكانني أقرءها لأول مرة. رحم الله العلامة السعدي اسلوبه مميز و يجمع بين الفوائد المتعلقة بالعقيدة و السلوك. فوائد من قصة يوسف. 5ذوحجة 1440 6_août_2019 🌸 كتاب جد جميــل محتوىََ و تعبيراََ، قيم الفوائد المستخلصة من أجمل السور القرآنية التي أحبها ألا و هي سورة يوسف عليه السلام ، قد اعطتنيه ( بي دي إف) إحدى صديقاتي لقراءته و هي فاطم بارك الله فيها ،. رابطها:..... حين لمحت كتاب (سورة يوسف:دراسة تحليلية) ل أحمد نوفل فكرت في قراءته؛ ولكن تلك الفكرة لم تكن تملك من قوة الدافعية ما يجعلني أنفذها في الحال؛ لذا بدأت في قراءة كتاب الشيخ السعدي هذا تماشيًا مع هوى نفسي في قراءة الأسهل حين يحمل - ظاهريًا- نفس الفكرة! وأقصد بالأسهل هنا من حيث قلّة عدد الصفحات والعرض الأوجز والأبسط للأفكار. إذ ما ذكر الشيخ السعدي رحمه الله هنا من استنباط للأفكار من آيات السورة حملَ لي من الفائدة الكثير.. والحمد لله قرأت آيات من سورة يوسف وأشعر كأني اقرأها لأول مرّة بعد تفاسير الشيخ رحمه الله، منها ﴿من بعد أَنْ نَزَغَ الشَّيْطَانُ بَيني وبين إِخْوَتِي﴾ لم يقل من بعد أن نزغهم ، بل أضاف العمل إلى الشيطان ، الذي نزغ بينه وبين إخوته ؛ وهذا من كمال الفتوة وتمام المروءة وفي قوله ﴿قال إِنَّما أَشْكُو بَثِّي وَحُزني إلى اللَّهِ﴾ فإن الشكوى إلى الله لا تنافي الصبر، وإنما ينافي الصبر الشكوى إلى المخلوق اللهم تفضل علينا بالإيمان الصادق واجعل هذا القرآن هدى ورحمة إنك أنت القريب المجيب.
(الفائدة السابعة: قال تعالى "الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعًا"، قد تنطبق عليك وأنت لا تدري) ما حدث كان العكس... لقد تسارع الانهيار. بحلول يوم التاسع من أكتوبر 1963 أصبحت معدلات تسارع الانهيار ثلاثين سنتيمترا في اليوم الواحد... ورغم ذلك لم ينتبه أحد للكارثة التي تطرق الباب بكل عنف، وكان الجميع يشعر بالأمان لأنه قد تم تفريغ البحيرة حتى وصلت إلى الحدود الآمنة التي وضعها المهندس الأصلي للمشروع (سيمنزا). لقد ظنوا أنهم بأمان لدرجة أن طاقم العمل قد تجمع في وقت الكارثة لمشاهد موجة التسونامي التي سيصنعها الانهيار... فوائد من قصة يوسف عليه السلام | شبكة بينونة للعلوم الشرعية. هل تتخيل! ؟ (الفائدة الثامنة: قد تذهب لحتفك برجليك وأنت تظن أن كل شيء على ما يرام) في هذه الأثناء كان أهل بلدة (لونغاروني) يشاهدون المباراة كما ذكرت، ولم يهتم أحد بإخلاء البلدة أو تنبيه السكان، لأن كل شيء "تحت السيطرة"! ما الذي حدث؟ لقد فشل فريق العمل في اكتشاف أن هناك سلسلة رفيعة من الطين ضمن الحجر الكلسي في المنطقة المنكوبة (قد تكون بسمك سنتيمتر واحد)، وهذه الطبقة خلقت منطقة ضعف، وهي التي تحدد هل يمكن أن يحدث الانهيار أم لا.
(الفائدة الثالثة: مقدمات الحدث الكبير تتوالى... ولكنك لن تراها إذا أغمضت عينيك) لم يجد (سيمنزا) طريقة لوقف انهيار التربة، فحجم الكتلة أكبر من أن يتم إحاطتها بأي حائط خرساني، وظهرت نظرية في تلك اللحظة خلاصتها أن زيادة مستوى المياه في الخزان يسرع من الانهيار، وتفريغ الخزان يبطيء منه. تم اختبار النظرية، وتم تخفيض عمق المياه في الخزان، ولمدة شهرين من القياس انخفض معدل اتساع الصدع من 3 سنتيمتر في اليوم إلى مليمتر واحد، ثم توقف تحرك التربة. في هذه اللحظة نسي فريق العمل أن بحيرة السد ليست المصدر الوحيد الذي يغذي التربة بالماء، فهناك مصادر أخرى... كالمطر مثلا! (الفائدة الرابعة: لا تعتقد أنك ترى كل شيء... هناك دائما ما لا تراه) أصبح فريق العمل على ثقة من أن معدل الانهيار مرتبط بحجم المياه في الخزان، وبالتالي قرروا أنهم إذا كانوا لا يستطيعون منع الانهيار فإن بإمكانهم السيطرة على سرعة انحدار الكتلة،وذلك بالتحكمفي كمية المياه في الخزان، وبالتالي يمكن البدء بتوليد الطاقة الكهربائية من السد.. أي أنهم سوف يضعفون الكتلة تدريجيا لكي تسقط في البحيرة دون أضرار، ودون تسونامي يؤذي. (كارلو سيمنزا) المهندس الأساسي للمشروع أصر على إجراء أبحاث ليصل إلى أسوأ سيناريو من الممكن أن يحدث، وبالتالي تم بناء ماكيت صغير للسد، وملئه بالماء، وإسقاط كتلة تعادل الكتلة التي ستنهار (نموذج محاكاة على الطبيعة على مقياس رسم صغير).
التّعاون بين الأفراد: هو التّرابط الذي يظهر عند الإنسان بعد تحقيقه للاستقرار في مكانٍ ما؛ عن طريق الاعتماد على الجهود الجماعيّة التي تربط بين النّاس، ويدفعهم ذلك إلى السعي لتحقيق التعاون بينهم وتجنّب المنافسة داخل المجتمع الواحد؛ إذ إنّ الجهود الفرديّة تكون ضعيفة وغير قادرة على الوصول إلى الكفاية الغذائيّة، وتوفير الحماية اتّجاه العدوان الخارجيّ سواء كان من مجتمعات إنسانيّة أُخرى أو كان من مصادر حيوانيّة. ظهور الكتابة: هي شرط أساسيّ لظهور أي حضارةٍ إنسانيّة؛ بسبب دورها في تفعيل عملية الاتصال والتواصل المستمر بين النّاس؛ لذلك اهتمّت العديد من الحضارات منذ ظهورها باختراع الكتابة؛ حتّى تساهم في نقل معلومات عن الأفعال والأقوال الخاصة بها إلى الأجيال اللاحقة، كما تُشارك الكتابة في المحافظة على المكاسب والاختراعات التي ظهرت نتيجة لإبداع الإنسان. العلاقة بين الحضارة والنّاس: توجد علاقة تربط الحضارة مع النّاس الذين يعيشون على أرضها، ويصبحون جزءاً أساسيّاً منها، وتلخص هذه العلاقة وفقاً للآتي: الاكتساب: هو دور الحضارة في بناء الصفات المرتبطة بالإنسان الذي يعيش على أرضها؛ إذ يوّلدُ كائناً بيولوجيّاً لا يتميّزُ بأيّ صفاتٍ اجتماعيّة، ويُساهم وجوده في أسرته بتزويده بمجموعة من المكوّنات والخصائص الثقافيّة الخاصة بمجتمعه؛ من خلال الاعتماد على دور التربية الاجتماعيّة التي تُعلّم الأعراف، والتقاليد، والدين، واللغة التي تحوّل الإنسان إلى كائن اجتماعيّ يتمتع بصفات المجتمع الذي يعيش فيه.
ويذكر أن أول ثورة في التاريخ قد خرجت على هذا الفرعون. حيث سادت الفوضى والضعف باركان الدولة والانحلال الأخلاقي وانتشر القحط. وقد انتشرت المراثي والكتابات الأدبية التي وصفت حال البلاد المزرية في تلك الفترة القاتمة من تاريخ البلاد. رابعا: عصر الدولة الوسطى: (2055_1650) بدأت بانتصار الأسرة الحادية عشر على الأسرة العاشرة آخر ملوك عصر الاضمحلال والضعف استطاعت هذه الأسرة بقيادة منتوحتب أن توحد البلاد وتعيد النظام وإقامة الدولة التي كانت قد انهارت ثمان خلال تلك الفترة المظلمة، تعتبر هذه الفترة من أبرز هي عصور الحضارة المصرية القديمة حيث تم خلالها: إعادة العلاقات التجارية بين مصر والبلاد المجاورة. استغلال المناجم والمحاجر واستخدامهم ي الصناعة والفنون والعمارة مما أدى للنمو الاقتصادي. بحث عن الحضارات القديمه في عمان. حفر النوع وإقامة السدود مما أدى لنمو الزراعة. حفر قناة تربط بين البحرين الأحمر والمتوسط بنهر النيل والتي عرفت بقناة سيزوستريس. اهتم ملوك تلك الحقبة بإعادة بناء الجيش وتقويته فبنوا القلاع واهتموا بتأمين الحدود. أشهر ملوك تلك الفترة: امتحان الأول والثاني وسنوسرت الأول والثاني. خامساً: عصر الاضمحلال الثاني (1650_1550): وهو الفترة الانتقالية الثانية في تاريخ الضعف الدي أصاب الدولة المصرية القديمة.
[١] الحضارة السومرية قامت الحضارة السومرية بين نهري دجلة والفرات جنوب شرق العراق، وهي أول حضارةٍ أنشئت في العالم، وتوسعت هذه الحضارة في القرن الخامس والعشرين قبل الميلاد، فامتدت من جبال طورس حتّى جبال زاغروس في إيران، ومن الخليج العربي حتّى البحر المتوسط، وبعد ذلك اختفت وامتزجت بحضارة بابل وحضارة الأشوريين، ومن المرجح في التاريخ أنّ السومريين هم بقايا قوم نوح عليه السلام الذين سكنوا شمال العراق قرب جبل جودي بعد الطوفان العظيم، وبعد ذلك اتجهوا إلى جنوب العراق واستقروا هناك، وقاموا بإنشاء حضارتهم. بحث عن الحضارة المصرية القديمة مع المراجع - ملزمتي. [٢] الحضارة الصينية قامت الحضارة الصينية على النهر الأصفر عام 2500 ق. م، وضمت آلاف القرى والتجمعات السكانية، فكانت تعتمد بشكلٍ أساسي على الزراعة والرعي؛ وذلك بسبب توافر نهر اليانغتسي والنهر الأصفر، حيث ساهما في توفير أراضي خصبة صالحة للزراعة في حضارة اليانجشاو التي امتدت من الوادي الأصفر هوانغ هي إلى إقليم قانسو، ثمّ جاءت بعدها حضارة لومجشان وانتشرت في كافة أنحاء البلاد. [٣] الحضارة الفرعونية قامت الحضارة الفرعونية على الأراضي الممتدة من سواحل البحر المتوسط شمالاً حتّى أسوان جنوباً، ومن شبه جزيرة سيناء شرقاً حتّى واحة سيوة غرباً، واعتمدت الحياة في ذلك الوقت على الصيد، والقنص، وصناعة النسيج باستخدام النول، وتمّ استخدم البردي في صناعة الورق، كما أنّ الحضارة الفرعونية اعتمدت على الزراعة خاصةً في منطقة حوض النيل، إضافةً لذلك فقد برع الفراعنة في فن العمارة فقاموا ببناء الأهرامات.