» ينبع البحر قبل 4 يوم و 12 ساعه #92925403 -السيارة: تويوتا - كورولا -الموديل: 2013 -القير: أوتوماتيك -الوقود: بنزين -الحالة: مستعملة حياكم الله مطلوب شراء سيارة مستعمله كوري او ياباني الصنع بحاله جيده موديل من 2010 حتى 2014. السعر:15000
تعتبر تويوتا موتورز كبرى شركات صناعة السيارات والمصنع الأول فى العالم ويقع المقر الرئيسي لها فى اليابان وتحديداً فى مقاطعات طوكيو وتويوتا وناغويا، وكانت بداية العملاقة اليابانية فى صناعة النسيج قبل صناعة السيارات وذلك عندما اخترع ساكيشي تويودا فى عام 1890 أول آلة للحياكة مصنوعة من الخشب فحقق تطور كبير فى صناعة النسيج، وفى بداية عام 1906 تم تأسيس شركة لتصنيع النسيج بواسطة ساكيشي سميت " أعمال تويودا لحياكة النسيج الآلية" ثم تأثرت الشركة من الركود الذي أصاب الاقتصاد الياباني، فاتجه ساكيشي رغم الظروف الصعبة ورصد مبالغ ضخمة للقيام بالأبحاث والتطوير. وفى عام 1910 القى اللوم على ساكيشي بسبب الميزانية الكبيرة المخصصة للابحاث والتى تسببت بعجز مالى مما دفعه لتقديم استقالته، وبعد الفشل الذي لاحقه وخيبة أمله من جراء تجربة شركة النسيج قام ساكيشي بزيارة الولايات المتحدة الأمريكية ليستطلع تطور الصناعة خاصة فى مجال السيارات التى جذبت انتباه ساكيشي ولكن ظلت صناعة النسيج العامل الأهم لساكيشي، وبعد رجوعه إلى اليابان فتح ورشة جديدة وواصل أبحاثه لايجاد طرق جديدة لتحسين الانتاج وتوسيع وتطوير أعماله، ولكن هذه الطرق تتطلب زيادة فى رأس المال مما اضطره إلى الاستعانه بصديقه اشيزو كوداما الذي وفر له التمويل الضروري.
وتم انتاج أول سيارة تويوتا فى عام 1936 بتصميم أمريكي فى الشاسيه ولكن بمحرك يابانى الصنع وتتابع الانتاج تدريجيا. وفى صيف 1936 وتحديداً فى معرض السيارات باليابان تم عرض أول سيارة يابانية الصنع ولاقت نجاحاً باهراً وكانت خطوة جيدة فى رفع سمعة تويوتا في اليابان. ومنذ ذلك الوقت فكر كيشيروا ببناء صرح عملاق لانتاج السيارات. وحظى بمكانة كبيرة ومرموقة فى المجتمع اليابانى ويعتبر من العشرة الأوائل الذين أحدثوا طفرة فى الصناعة اليابانية. وتأسست شركة "تويوتا موتورز" فعلياً فى 1938م. حراج السيارات في الدمام - مزادكم. وانتهجت الشركة سياسة "Just In Tim" ومعناه الانتاج فى الوقت السليم حسب المطلوب وأدى ذلك إلى تقليص الفائض. وفى الخمسينيات من القرن الماضى توسعت تويوتا خارج البلاد ودخلت السوق الأمريكي بموديل كراون عام 1957 ثم تبعها موديل كورولا عام 1965 ثم توالت مبيعاتها وانتشرت بسرعه وتمكنت من منافسة المنتجين المحليين حتى أصبحت أكبر مصنع لانتاج السيارات في اليابان وبلغ انتاجها الحالي سيارة كل أربع ثوان الأمر الذي مكنها فى التوسع وزيادة عدد مصانعها ليصل إلى 42 مصنعاً فى أكثر من 25 دولة. وطورت من خطوط الانتاج لتشمل موديلات عديدة لسد احتياجات وأذواق المستهلكين بجودة ودقة عالية فى التصنيع.
ويعتبر مشروع وقف لغة القرآن الكريم "مُبين" بجامعة الملك عبدالعزيز الذي وجه صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة الرئيس الفخري للوقف بالبدء في تنفيذه على مساحة تقدر بنحو 11 ألف م2 في رحاب الجامعة علامة بارزة في تعزيز مكانة اللغة العربية في المجتمع. وجاء تبني جامعة الملك عبدالعزيز لمشروع وقف لغة القرآن ليكون داعماً لترسيخ الوعي ورفع منسوب الثقافة بأهمية لغة القرآن الكريم، وذلك بمتابعة متواصلة من معالي رئيس الجامعة رئيس مجلس نظارة الوقف الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي للاهتمام باللغة العربية، الذي يعد من أعظم أهداف الجامعة لتبقى لغتنا العربية مرتكزاً مهماً لحفظ هويتنا والمحافظة عليها، حيث يسعى هذا المشروع لتعزز الاستدامة لجميع البرامج والمبادرات اللغوية التي من شأنها أن تخدم اللغة العربية. كما أطلق سمو الأمير خالد الفيصل، بمقر الإمارة بجدة، مؤخراً المؤتمر الدولي الأول بعنوان "اللغة العربية والتحول الرقمي"، الذي نظمه وقف لغة القرآن بجامعة الملك عبدالعزيز ضمن فعاليات ملتقى مكة الثقافي تحت شعار "كيف نكون قدوة في العالم الرقمي"، كما تم تدشين المتجر الإلكتروني لوقف لغة القرآن، وتخصيص جائزة سنوية باسم "جائزة لغة القرآن الكريم" بدعم من سموه الكريم.
وفي الفترة الأخيرة بدأت طفرة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؛ ومن أكثر الدول المهتمة بذلك هي أميركا وأوروبا. ويضيف: «لقد قمت بتدريس بعض البرامج في أميركا؛ مثل برنامج «ما قبل الجامعة» وهو برنامج مشهور جداً في تعليم اللغة العربية هناك، إلى جانب أن هناك عناية كبيرة في تركيا وفرنسا بتعليم اللغة العربية، واهتمام كبير جداً في تأليف السلاسل العلمية وتدريب المعلمين في هذه البلاد، فبعد كل ما رأيت وجدت أن الحاجة ماسة لمزيد من الجهود في تأليف السلاسل الحديثة، وفي تدريب المعلمين بحيث ترقى إلى مكانتها الحقيقية التي تستحقها إن شاء الله». فساد لغوي وفي زماننا انتشرت الأخطاء اللغوية بسبب الإعلانات التجارية التي تحاول تبسيط اللغة ليفهمها العامة، ويرى د. علي السرحاني -أستاذ جامعي– أنه لا يصلح هذا الفساد اللغوي في الإعلانات ونحن لدينا نحو 30 جامعة، ومجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، ومركز الملك عبدالله الدولي لخدمة العربية. ويتساءل: «بالمناسبة، أين ذهبت توصية المراكز حول اللغة العربية؟ وعن استخدام اللغة العربية في حياتنا اليومية»، يقول السرحاني: «إن علينا أن لا نستكثر استخدام العربية في حركة المعاش اليومي، ولا أظن أن المراد «بتحدث العربية»، أن تكون فصيحة، غاية الفصاحة، وإنما بسيطة ووسيطة، واللغة العربية تتعايش مع العاميات واللهجات المحلية، في غالبية البلدان العربية»، ويرى إن اللغة العربية تستطيع مسايرة العصر وأن تستوعب سوق العمل، لتلبي حاجات المجتمع من حولها، وحتى في تلك المواقع التي يظن ألا مجال للعربية فيها.
أطلق مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية "برمجان العربية"، لتعزيز مكانتها بين لغات العالم الحيّة، وتوظيف التقنية لخدمتها، بمجموع جوائز تزيد على مليون ريال سعودي أي ما يعادل 38 مليون دينار جزائري تقريبا. وتهدف هذه المبادرة، إلى إيجاد حلول لمعالجة اللغة العربية وحوسبتها أطلق مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية مسابقة "برمجان العربية" الهادفة إلى ابتكار تقنيات ومنصات رقميّة، وتقديم أدوات متخصصة في معالجة اللغة العربية آليًّا، لتعزيز مكانتها بين لغات العالم الحيّة، وتوظيف التقنية لخدمتها، بمجموع جوائز تزيد على مليون ريال سعودي أي ما يعادل 38 مليون دينار جزائري تقريبا. وحث مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية في بيان له المؤسسات والمجموعات والأفراد في جميع أنحاء العالم من ذوي الكفايات، على المشاركة في منافسة "برمجان العربية" تحت رعاية وزير الثقافة السعودي سمو الأمير بدر بن عبد الله بن فرحان، رئيس مجلس أمناء المجمع، والتي تُعد من أبرز التحديات التقنية النوعية في العالم. وذكر الأمين العام المكلف لمجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية الدكتور عبد الله بن صالح الوشمي أن "برمجان العربية" يهدف إلى تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030 الطموحة، وتحديدًا عبر تأكيد مكانتها الرائدة في التحول الرقمي، كما أنها تأتي ضمن إطار تعزيز جهودها المستمرة في خدمة اللغة العربية إقليميًّا وعالميًّا، بما يرسخ حضورها لغة حوار وتواصل عالمي، ومواكبتها للتطوّر التقني.
دور الجامعات ويقع على جامعاتنا عبء كبير في تدريس اللغة العربية وجعلها مادة أساسية في أقسام اللغة العربية وآدابها، وأقسام المناهج وطرق التدريس، وأقسام الصحافة والإعلام، وأقسام الترجمة واللغات، وأقسام الدعوة وأصول الدين، وأقسام القانون، والأقسام التربوية. وحول رضا الطلبة في بعض الدول العربية عن مادة اللغة العربية فقد أظهرت نتائج استبيان نفذه مجلس أبوظبي للتعليم، لعام 2015، وشارك فيه أكثر من 52 ألف طالب وطالبة في الصفوف من الخامس حتى الثاني عشر (42% منهم من المواطنين، و32. 2% من جنسيات عربية وشمال إفريقيا والشرق الأوسط) أن نسبة الرضا بلغت 9. 3%، في المدارس الحكومية، فيما بلغت في المدارس الخاصة 4. 4%. ويرى أ. هداية إبراهيم الشيخ، الأستاذ المشارك في الجامعة السعودية الإلكترونية، أنه يمكن إعداد برامج لإعداد اختبار الكفاءة اللغوية وهو اختبار يشبه اختبارات اللغات في العالم «toefl»، وذلك لاختبار قدرات الطلاب ومستوياتهم في اللغة العربية. وعن الاهتمام باللغة العربية في عصرنا الجاري قال: إنه بدأ يعود مرة أخرى لعدة أسباب منها: صدور قرار من الأمم المتحدة باعتبار اللغة العربية من ضمن اللغات الست التي يجوز التحدث بها وترجمتها هناك.
الرئيسية الأخبار محليات عربي ودولي فلسطين منوعات رياضة مقالات أقسام متفرقة إسلاميات دراسات وتحليلات اقتصاد صحة منوعات تكنولوجيا بورتريه بانوراما إضافة تعليق الاسم البريد الإلكتروني التعليق الأكثر قراءة اخر الأخبار
كما تكون العربية لغة التعليم في المؤسسات التعليمية العامة، وتدريسها مادة أساسية في مناهج المؤسسات التعليمية الخاصة.