ثم رواه ابن جرير من طريق آخر عن أبي داود الأعمى عن بريدة به ولا يصح أيضاً. 9- "وجاء فرعون ومن قبله" أي من الأمم الكافرة. قرأ الجمهور "قبله" بفتح القاف وسكون الباء: أي ومن تقدمه من القرون الماضية والأمم الخالية وقرأ أبو عمرو والكسائي بكسر القاف وفتح الباء: أي ومن هو في جهته من أتباعه، واختار أبو حاتم وأبو عبيد القراءة الثانية لقراءة ابن مسعود وأبي ومن معه، ولقراءة أبي موسى ومن يلقاه. "والمؤتفكات" قرأ الجمهور "المؤتفكات" بالجمع وهي قرى قوم لوط، وقرأ الحسن والجحدري المؤتفكة بالإفراد، واللام للجنس، فهي في معنى افلجمع، والمعنى: وجاءت المؤتفكات "بالخاطئة" أي بالفعلة الخاطئة، أو الخطأ على أنها مصدر. والمراد أنها جاءت بالشرك والمعاصي. قال مجاهد: بالخطايا، وقال الجرجاني: بالخطأ العظيم. 9- "وجاء فرعون ومن قبله"، قرأ أهل البصرة والكسائي بكسر القاف وفتح الباء، أي ومن معه من جنوده وأتباعه، وقرأ الآخرون بفتح القاف وسكون الباء، أي ومن قبله من الأمم الكافرة، "والمؤتفكات"، أي: قرى قوم لوط، يريد: أهل المؤتفكات. وجاء فرعون ومن قبله والمؤتفكات بالخاطئة . [ الحاقة: 9]. وقيل يريد الأمم الذين ائتفكوا بخطيئتهم، أي أهلكوا بذنوبهم، "بالخاطئة"، أي بالخطيئة والمعصية وهي الشرك.
ثم قال تعالى: "وجاء فرعون ومن قبله" قرىء بكسر القاف أي ومن عنده ممن في زمانه من أتباعه من كفار القبط, وقرأ آخرون بفتحها أي ومن قبله من الأمم المشبهين له. وقوله تعالى: "والمؤتفكات" وهم الأمم المكذبون بالرسل "بالخاطئة" وهي التكذيب بما أنزل الله قال الربيع "بالخاطئة" أي بالمعصية, وقال مجاهد: بالخطايا, ولهذا قال تعالى: "فعصوا رسول ربهم" وهذا جنس أي كل كذب رسول الله إليهم كما قال تعالى "كل كذب الرسل فحق وعيد" ومن كذب برسول فقد كذب بالجميع كما قال تعالى: "كذبت قوم نوح المرسلين" "كذبت عاد المرسلين" "كذبت ثمود المرسلين" وإنما جاء إلى كل أمة رسول واحد ولهذا قال ههنا: "فعصوا رسول ربهم فأخذهم أخذة رابية" أي عظيمة شديدة أليمة, قال مجاهد: رابية شديدة, وقال السدي: مهلكة. ثم قال تعالى: " إنا لما طغى الماء " أي زاد على الحد بإذن الله وارتفع على الوجود, وقال ابن عباس وغيره: طغى الماء كثر, وذلك بسبب دعوة نوح عليه السلام على قومه حين كذبوه وخالفوه, فعبدوا غير الله فاستجاب الله له وعم أهل الأرض بالطوفان إلا من كان مع نوح في السفينة فالناس كلهم من سلالة نوح وذريته.
ما انتفعوا بوعظ ولا تذكير، بل تمادوا في غيهم وضلالهم قال تعالى: { إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَةً ۖ وَمَا كَانَ أَكْثَرُهُم مُّؤْمِنِينَ. وَإِنَّ رَبَّكَ لَهُوَ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ} [الشعراء:8-9]. وكان هلاكهم بريح صرصر عاتية { سَخَّرَهَا عَلَيْهِمْ سَبْعَ لَيَالٍ وَثَمَانِيَةَ أَيَّامٍ حُسُومًا فَتَرَى الْقَوْمَ فِيهَا صَرْعَىٰ كَأَنَّهُمْ أَعْجَازُ نَخْلٍ خَاوِيَةٍ. فَهَلْ تَرَىٰ لَهُم مِّن بَاقِيَةٍ} [الحاقة:7-8]. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الحاقة - الآية 9. وجاء ذكر فرعون في هذه السورة بعد قصة قوم عاد: { وَجَاءَ فِرْعَوْنُ وَمَن قَبْلَهُ وَالْمُؤْتَفِكَاتُ بِالْخَاطِئَةِ. فَعَصَوْا رَسُولَ رَبِّهِمْ فَأَخَذَهُمْ أَخْذَةً رَّابِيَةً} وذلك للتشابه في الكفر والطغيان والجبروت، ففرعون قد ادعى الربوبية والألوهية وقال: { مَا أُرِيكُمْ إِلَّا مَا أَرَىٰ وَمَا أَهْدِيكُمْ إِلَّا سَبِيلَ الرَّشَادِ} [غافر من الآية:29] وقال: { أَلَيْسَ لِي مُلْكُ مِصْرَ وَهَٰذِهِ الْأَنْهَارُ تَجْرِي مِن تَحْتِي ۖ} [الزخرف من الآية:51] وبطش ببني إسرائيل، قال تعالى: { إِنَّ فِرْعَوْنَ عَلَا فِي الْأَرْضِ وَجَعَلَ أَهْلَهَا شِيَعًا يَسْتَضْعِفُ طَائِفَةً مِّنْهُمْ يُذَبِّحُ أَبْنَاءَهُمْ وَيَسْتَحْيِي نِسَاءَهُمْ ۚ إِنَّهُ كَانَ مِنَ الْمُفْسِدِينَ} [القصص:4].
وأخيراً تعرّض بإشارة موجزة إلى مصير قوم نوح والعذاب الأليم الذي حلّ بهم، قال تعالى: (إنّا لما طغا الماء حملناكم في الجارية). إنّ طغيان الماء كان بصورة غطّى فيها السحاب ومن هنا جاء تعبير (طغى) حيث هطل مطر غزير جدّاً وكأنّه السيل ينحدر من السماء، وفاضت عيون الأرض، والتقت مياههما بحيث أصبح كلّ شيء تحت الماء (القوم وبيوتهم وقصور أكابرهم ومزارعهم وبساتينهم... ) ولم تنج إلاّ مجموعة المؤمنين التي كانت مع نوح (ع) في سفينته. جملة (حملناكم) كناية عن حمل وإنقاذ أسلافنا وأجدادنا من الغرق، وإلاّ ما كنّا في عالم هذا الوجود(237). ثمّ يبيّن الله سبحانه الغاية والهدف من هذا العقاب، حيث يقول تعالى: (لنجعلها لكم تذكرة وتعيها اُذن واعية). إنّنا لم نرد الإنتقام منكم أبداً، بل الهداية والخير والسعادة، كنّا نروم أن تكونوا في طريق الكمال والنضج التربوي والوصول إلى ما ينبغي أن يكون عليه الإنسان المكرم. "تعيها" من مادّة (وعى) على وزن (سعى) يقول (الراغب) في المفردات، و (ابن منظور) في لسان العرب: إنّها في الأصل بمعنى الإحتفاظ بشيء معيّن في القلب، ومن هنا قيل للإناء (وعاء) لأنّه يحفظ الشيء الذي يوضع فيه، وقد ذكرت هذه الصفة (الوعي) للآذان في الآيات مورد البحث، وذلك بلحاظ أنّها تسمع الحقائق وتحتفظ بها.
قوله تعالى: ﴿إنا لما طغا الماء حملناكم في الجارية﴾ إشارة إلى طوفان نوح والجارية السفينة، وعد المخاطبين محمولين في سفينة نوح والمحمول في الحقيقة أسلافهم لكون الجميع نوعا واحدا ينسب حال البعض منه إلى الكل والباقي ظاهر. قوله تعالى: ﴿لنجعلها لكم تذكرة وتعيها أذن واعية﴾ تعليل لحملهم في السفينة فضمير ﴿لنجعلها﴾ للحمل باعتبار أنه فعله أي فعلنا بكم تلك الفعلة لنجعلها لكم أمرا تتذكرون به وعبرة تعتبرون بها وموعظة تتعظون بها. وقوله: ﴿وتعيها أذن واعية﴾ الوعي جعل الشيء في الوعاء، والمراد بوعي الأذن لها تقريرها في النفس وحفظها فيها لترتب عليها فائدتها وهي التذكر والاتعاظ. وفي الآية بجملتيها إشارة إلى الهداية الربوبية بكلا قسميها أعني الهداية بمعنى إراءة الطريق والهداية بمعنى الإيصال إلى المطلوب. توضيح ذلك أن من السنة الربوبية العامة الجارية في الكون هداية كل نوع من أنواع الخليقة إلى كماله اللائق به بحسب وجوده الخاص بتجهيزه بما يسوقه نحو غايته كما يدل عليه قوله تعالى: ﴿الذي أعطى كل شيء خلقه ثم هدى﴾ طه: 50، وقوله: ﴿الذي خلق فسوى والذي قدر فهدى﴾ الأعلى: 3، وقد تقدم توضيح ذلك في تفسير سورتي طه والأعلى وغيرهما.
يتمّ تقييم الاداء الوظيفي جامعة الملك سعود 2020 عبر موقعها الإلكترونيّ الرسميّ على شبكة الانترنت ودون الحاجة إلى تقديم أيّ من المستندات بشكل ورقيّ، وذلك للمحافظة على أوقات الموظّفين وأعضاء الكادر التعليميّ بالإضافة إلى حرص الجامعة على عدم إصابة موظّفيها بأيّ من الأمراض المُعدية كفيروس كورونا المستجدّ والانفلونزا الموسميّة. عمادة الموارد البشرية جامعة الملك سعود تمّ تأسيس عمادة الموارد البشريّة في جامعة الملك سعود عام 1427هـ؛ أي أنّ ذلك بعد تأسيس الجامعة بقرابة الخمسين عاماً هجريّاً، وتقوم هذه العمادة بالعديد من الوظائف والمهامّ التي من شأنها زيادة مستويات أداء الجامعة وارتقاؤها، ومنها: تدريب الموظّفين على إستخدام التّقنية وتحديد احتياجات الجامعة من أعضاء هيئة التّدريس بالإضافة إلى دراسة ظاهرة تسرّب أعضاء هيئة التّدريس من الجامعة وإعادة النّظر في لجان المسابقات ومعايير التّوظيف. تقييم الاداء الوظيفي جامعة الملك سعود 2020 أعلنت جامعة الملك سعود في المملكة العربيّة السعوديّة عن البدء بتقييم الأداء الوظيفيّ لعام 2020م بداية من يوم الخميس 19/ربيع الأول/1442هـ الموافق لتاريخ 5/نوفمبر/2020م، وذلك باتّباع الخطوات الآتية: [1] الانتقال إلى موقع الجامعة " من هنا " مباشرة.
جدير بالذكر أن الجائزة تهدف إلى تحفيز موظفي وموظفات الجامعة على الابداع والتميز، ورفع مستوى الانتماء والولاء الوظيفي بما يعود بالنفع على مستوى أداء العمل، وخلق روح التنافس الشريف بين موظفي وموظفات الجامعة، وتقدير موظفي وموظفات الجامعة. كما أن الجائزة تستهدف أربعة فئات هي: فئة الوظائف الاشرافية، فئة الوظائف الإدارية، فئة الوظائف الصحية، فئة الخدمات المساندة.
يتطرق هذا المقرر لأداء الأفراد وفرق العمل في المنظمات، وبيان كيفية تصميم وتنفيذ نظام فاعل لإدارة الأداء في ضوء استراتيجية المنظمة، بما في ذلك تحديد الأهداف وتطوير معايير ومؤشرات الأداء الرئيسية، وقياس الأداء الفعلي، وتشخيص أسباب تدني الأداء الوظيفي، وكيفية تحسين الأداء من خلال برامج التوجيه والتدريب والتنمية، وتقديم التغذية العكسية المناسبة للأفراد، وربط المكافأة بالأداء الوظيفي المتميز، وكيفية مشكلات تقويم الأداء، بالإضافة إلى التعرض إلى واقع نظم وآليات إدارة الأداء في الجهاز الحكومي السعودي وأبرز المشكلات التي تتعلق بها.
جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك سعود © 2017 عمادة الموارد البشرية - إدارة الخدمات الإلكترونية - وحدة التطبيقات وإدارة الأنظمة