عضو هيئة تدريس كلية التربية
خامسًا: تعرّف على مواهب الآخرين، فحتى تتعرّف على موهبتك فأنت تحتاج أن تتعرف على المواهب الأخرى الموجودة سلفًا، ربما ستستغرب كثيرًا من غرابة بعض المواهب، فهذا جيّد لأنه سيعلمك أن المواهب متعددة ولا تقف فقط عند التمثيل أو الغناء أو ما إلى ذلك. كيف أستطيع أن أطوّر من موهبتي؟ إذا تعرّفت جيّدًا على موهبتك التي تمنحك السعادة عند قيامك بها، حاول التركيز عليها، امنحها الوقت، درّب نفسك على أدائها بشكل أفضل، وابحث عن أفضل السبل من أجل أن تجعلها تتحسّن أكثر فأكثر. موضوع عن الموهبة - الطير الأبابيل. شارك الآخرين أفكارك بشأن موهبتك، تحدّث عنها كثيرًا، نفذها بطرق مختلفة، ربما موهبتك الرسم فارسم واعرض رسوماتك في المعارض المختلفة، إن كنت تحب الكتابة، فانشر كتاباتك وادعُ أصدقاءك لقرائتها وانتظر تقييماتهم لتتطوّر أكثر، لا تنتظر أحدًا ليقول لك ما موهبتك؛ بل تعلّم أن تخرجها، لربما وجدت من يساعدك على تطويرها، وأن تنمو تلك الموهبة بصورة كبيرة. تحدَّ نفسك وشارك في مسابقات المواهب، ولا تقف مكتوف الأيدي، فالمسابقات والتحدّيات ستجعلك في تحفيز دائم؛ لكي تجعل من موهبتك قابلة للنمو وتتطوّر. لا تتوقف عن التعلّم واستمر في مواكبة آخر الأحداث بخصوص موهبتك.
آخر تحديث 2019-05-03 15:36:01 مقدمة عن الموهبة الموهبة منحة إلهية منحها الله لجميع البشر، فقد خلقنا الله في أحسن تقويم، ووضع لنا جميعنا قدرات وإمكانيات غير محدودة تختلف من شخص لآخر، لا أحد يستطيع أن يقول إن هذا الشخص صاحب موهبة، أما أنا فلا، فهذا يناقض تمامًا فكرة العدالة الإلهية، مشكلتنا فقط أننا لا نبحث جيّدًا داخل أنفسنا وعن الطاقات المدفونة التي علينا إخراجها. تعريف مصطلح الموهبة والموهوب يعرف لانج وايكوم المواهب بأنها: قدرات خاصة ذات أصل تكويني لا ترتبط بذكاء الفرد؛ بل إن بعضها قد يوجد بين المتخلفين عقليًّا. موضوع عن الموهبة - اروردز. أما كارتر جول فإنه يرى الموهبة على أنها: القدرة في حقل معين، أو المقدرة الطبيعية ذات الفاعلية الكبرى نتيجة التدرب مثل الرسم والموسيقى وغيرهما، ولا تشمل بالضرورة درجة كبيرة من الذكاء العام. هناك عدة معاني لمصطلح الموهوب، نذكر أهم التعريفات التي وردت: الموهوب هو(ذلك الفرد الذي يكون أداؤه عاليًا بدرجة ملحوظة بصفة دائمة في مجالات الموسيقى أو الفنون أو القيادة الاجتماعية أو الأشكال الأخرى من التعبير)، قال ذلك المتخصص لايكوك. أما فلدمان فإنه يرى الموهبة بأنها الاستعداد والتفاعل البنّاء مع مظاهر مختلفة من عالم التجربة.
تعريف الموهبة الموهبة هي قدرة وبراعة إستثنائية يمتلكها الفرد في مجالٍ ما، كما يمكن أن يمتلك الفرد أكثر من موهبة في عدَّة مجالات مختلفة، والموهبة تعني التطور والإبداع في إستخدام العقل في هذا المجال، وهي قدرة الإنسان على إستخدام ذكائه وقدراته الجسدية في إظهار براعته. ويمكننا تعريف الموهبة بطريقة مختصرة على أنها قدرة فطرية إستثنائية لدى الإنسان يستطيع من خلالها إبراز قدراته في إحدى المجالات، وقد تكون تلك القدرة بدنية أو عقلية، مكتسبة أو موروثة. موضوع عن الموهبه والابداع. مطويات عن الموهبة كيفية إكتشاف الموهبة من خلال أفراد الأسرة يُعد أفراد الأسرة أكثر الأشخاص ثقةً لإكتشاف الموهبة، حيث يتعايشون مع الفرد الموهوب معظم أوقاته ويلاحظون تصرفاته وقدراته التي من خلالها يستطيعون إكتشاف موهبته، ونستنتج من هذا أن الأسرة يقع عليها الجزء الأكبر من مسؤلية إكتشاف موهبة أبنائهم، ولذا يجب على كل أب وكل أم رصد مهارات أبنائهم في المجالات المختلفة ومحاولة تقديم العون لهم ومشاركة تلك القدرات مع المتخصصين في مدرستهم؛ لكي يتم إكتشاف مواهبهم في وقت مبكر، وليكون لديهم متسع من الوقت لتنمية تلك الموهبة. كيفية إستكشاف الموهبة من خلال المعلمين فتقع مسؤلية إكتشاف موهبة الطالب على عاتق المعلم أيضاً، فعليه التعرف على سمات كل طالب وإتجاهاته، كما تقع علية مسؤلية معرفة ما هي ميول كل طالب وإستغلالها بشكل صحيح في إكتشاف ما لديه من مواهب، ويحدث هذا من خلال التالي: من خلال عمل تجمعات للطلبة للقيام فيها بمختلف الأنشطة؛ ليعبر من خلالها كل طالب عن قدراته ورغباته.
بتصرّف. ↑ المباركفوري، الرحيق المختوم ، الرياض: دار السلام، صفحة 101. بتصرّف. ↑ "عام الحزن حقائق وحِكم" ، ، 31-12-2009، اطّلع عليه بتاريخ 31-1-2020. بتصرّف. ↑ "عام الحزن حقائق وحكم" ، ، 31/12/2009، اطّلع عليه بتاريخ 21/10/2019. بتصرّف. ↑ د. محمد العوشن (2014/02/28)، "عام الحزن" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21/10/2019. بتصرّف. ↑ "السيدة خديجة" ، ، 1-5-2006، اطّلع عليه بتاريخ 31-1-2020. بتصرّف. ↑ إبراهيم محمد الجمل، أم المؤمنين خديجة بنت خويلد المثل الأعلى لنساء العالمين ، القاهرة: دار الفضيلة، صفحة 220-221. بتصرّف. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم: 3820، صحيح. ↑ سعد المرصفي (2009)، الجامع الصحيح للسيرة النبوية (الطبعة الأولى)، الكويت: مكتبة ابن كثير، صفحة 1401، جزء 4. بتصرّف. ↑ زين الدين المناوي (1356)، فيض القدير (الطبعة الأولى)، مصر: المكتبة التجارية الكبرى، صفحة 499، جزء 4. وفاه خديجه رضي الله عنها بخط. بتصرّف. ^ أ ب ت الدرر السنية، "شروح الأحاديث" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 9-2-2020. بتصرّف.
فأما عمُّه أبو طالب فقد بذل الجهد في مكافأته وهدايته، جزاء ما قدَّم له وللإسلام، من أياد جسام، وقد بسطنا القول في ذلك [3]. وأما أمُّ المؤمنين خديجة رضوان الله عليها، فنُرجئ القول في مكافأتها إلى بيت النبوَّة الثالث، بيت الصِّدِّيقة بنت الصِّدِّيق رضي الله عنهما. أولاد النَّبيِّ صلى الله عليه وسلم: وأولاد النَّبيِّ صلى الله عليه وسلم - في أصحِّ الروايات وأشهرها - سبعة: القاسم، وهو أولهم، وبه يكنَّى صلوات الله وسلامه عليه، وإبراهيم وهو آخرهم، وعبد الله، ويقال له: الطاهر والطيِّب؛ وزينب وهي كبرى بناته الأربع، ورقية، وأم كلثوم، وفاطمة. وكلُّ أولاده من خديجة رضي الله عنها، إلا إبراهيم فمن مارية القبطية [4] التي أهداها وأختَها سيرين فيما أهدى إلى النبيِّ صلى الله عليه وسلم صاحبُ مصر والإسكندرية جريج بن مينا الملقَّب بالمقوقس، أهداهما في السنة السابعة من الهجرة، وقد وهب النبيُّ صلى الله عليه وسلم سيرين لحسان بن ثابت رضي الله عنه. السلطان سليمان القانوني - موضوع. وقد احتسبَ النبيُّ صلى الله عليه وسلم جميعَ أولاده ما عدا فاطمة الزهراء، فإنها عاشت بعده ستة أشهر [5]. وكان النبيُّ صلى الله عليه وسلم أخبرها في مرض موته أنها أوَّل أهله لحوقًا به، وبشَّرها بأنها سيِّدة نساء أهل الجنة [6] بعد مريم بنت عمران [7].
* 3- وأشارت إلى فاطمة ـ فإنّها يتيمة غريبة من بعدي: *ذلك من علامات وضع الرافضة، أنه لما ماتت رضي الله عنها وأرضاها تركت زينبين، ورقيتين وأم كلثوم وفاطمة. فلماذا خَصت رضي الله عنها وأرضاها السيدة فاطمة دون البقية؟!!. 4- صلى الله عليه وآله: من علامات وضع الرافضة. فهذه قولتهم، صلى الله عليه وآله، فغالباً لا يكملوها وسلم ولا يزيدون عن قولهم وآله لايقولون وصحبه. ﷺ. 5- من أروع ما قرأت: *هذا من أكذب ما قرأت وأكذب ما أُرسل، فاحذروا من الكذب واحذروا منقصص الرافضة. #انتهى التفريغ النصي لتسجيل الشيخ النميري بتصرف. وفاه خديجه رضي الله عنها بنت. 6- وفاة أمنا السيدة خديجة رضي الله عنها وأرضاها، قد اختلف فيه، وما عليه أصح الأقوال هو أنه قبل الهجرة بثلاث سنوات، ولكن لم يثبت يوم ولا شهر إلا عند الشيعة الروافض الكذبة على الله ورسوله فقولهم مردود عليهم. جاء في فتح الباري شرح صحيح البخاري الجزء السابع صفحة 100: قال ابن حجر العسقلاني «وسَيأتي من حديث عائشة ما يؤَيد الصحيح في أَن موْتها قبل الهجرة بثلاث سنين، وذلك بعد المبعث على الصّواب بعشر سنين». ا. هـ وجاء في البداية والنهاية لابن كثير الجزء الثالث، فصل موت خديجة بنت خويلد: قال يعقوب بن سفيان: حدثنا أبو صالح، حدثنا الليث، حدثني عقيل، عن ابن شهاب قال: قال عروة بن الزبير: وقد كانت خديجة توفيت قبل أن تفرض الصلاة.
الأنوار المحمدية ❤ صلى الله عليه وسلم يتبع بإذن الله.. رغودة الاعضاء