قال الشاعر في البيت "من مبلغ الملبسينا بانتزاحهم حزناً مع الدهر لا يبلى ويبلينا"، بهذا البيت يكون غرض الشاعر هو الألم والحسرة والتوجع الذي جاء له وطلب من أحد بأن يبلغ للذي أدخل هذا الحزن المتجدد والدائم إلى قلبه وتركه يبلغه عما حدث له، "ويقصد الواشين الذين فرقوا بينه وبين محبوبته"، الصورة البيانية: هي التشبيه للشاعر لسيطرة الحزن عليه وهذا الحزن أصبح دائم عليه ومتجدد، ويكون الغرض من الاستفهام الموجود في هذا البيت هو أن يظهر حزنه وألمه وتوجعه. ويقول الشاعر في بيت "إن الزمان الذي ما زال يضحكنا أنسا بقربهم قد عاد يبكينا"، وهي رسالة أراد الشاعر توصليها لمحبوبته بالبيت السابق "من مبلغ الملبسينا ماذا يبلغم يا ترى؟" وهنا يقول الشاعر أن الضحكة صارت لبكاء دائم أو أنه ما زال يضحكنا بذاكرته الجميلة الخاصة بمحبوبته، ولكن قد تغيرت الأحوال في هذا اليوم لبكاء دائم، وفي هذا نلاحظ بأن الشاعر لا يذكر اسم حبيبته وهذا يعد إجلال ووفاء وتعظيم لها. والصورة البيانية في هذا البيت: شبه الشاعر الزمان في هذا البيت بأنه إنسان يضحك والتشخيص والتجسيد في الاستعارة المكنية، يوجد تضاد بين "يضحكنا ويبكينا". شرح وتحليل قصيدة ابن زيدون في الشرح والتحليل لقصيدة ابن زيدون إلى ولادة المستكفي نجد الشاعر استعمل الكثير من الألفاظ المؤلمة والجزلية في ذات الوقت لكي يعبر عن الذي يكون بداخله من الآلام التي نتجت عن العذاب والفراق وهو يراه في هذا الوقت هي أعز من دخلت وامتلكت قلبه، كما وضح بأن شوقه وحنينه له صعب كثير عليه وكم تمنى التقائه بها مرة أخرى، بل هذا الوقت هو الفراق والقدر الذي جمع بينهم.
ذات صلة شعر ابن زيدون في الحب ابن زيدون يصف الزهراء ابن زيدون وولادة ظهرت مَلَكة الشعر عند ابن زيدون وهو في سن العشرين، عندما أطلق مرثيَّة بليغة على قبر القاضي ابن ذكوان عند وفاته، وسرعان ما تطوَّرت العلاقات إلى أن وصلت إلى ولّادة بنت المستكفي بالله الخليفة الأموي، التي ما لبثت بعد وفاة أبيها إلا أن انشقَّت عن النساء والتحقت بمجال الشعراء والأدباء، ويشهدُ لها الناس بحسن مجلسها وجمال مبسمها ووجهها. ولم يمرّ وقت كثير على تطور العلاقة بينهما، إذ أرسلت إليه رسالةً مجيبة له بعد إصراره على لقائها: [١] ترقـّب إذا جــنّ الـظـلام زيارتــي فإنّي رأيــت الليل أكـتـم للـســرِّ وَبي منك ما لو كانَ بالشمسِ لم تلح وبالبدر لم يطلع وَبالنجم لم يسرِ بيد أنَّ سرهما لم يلبث أن انكشف أمره أمام الناس، وتناقلت الإشاعات بأنَّ ابن زيدون يحبُّ جارية ولَّادة وكان أحدهم يقال له ابن عبدوس يحاول أن يظفر بولّادة مستنداً على ماله ونجح في ذلك، مما استثار حفيظة ابن زيدون، وبدأ يهجو بابن عبدوس بطريقةٍ لاذعة حوَّلت حبَّ بنت المستكفي إلى بغضٍ وكرهٍ شديدَين. ولم ينأى ابن عبدوس عن تدبير المكائد لابن زيدون فاتهمه بتبديد أموال مؤتمنٍ عليها، فحُطَّ به في السجن، إلَا أن ذلك لم ينسِهِ ولَادة وكتب نونيَّتَه المشهورة: [١] أَضْحَى التَّنَائِـي بَدِيْـلاً مِـنْ تَدانِيْنـا وَنَابَ عَـنْ طِيْـبِ لُقْيَانَـا تَجَافِيْنَـا ألا وقد حانَ صُبـح البَيْـنِ صَبَّحنـا حِيـنٌ فقـام بنـا للحِيـن ناعِيـنـا التعريف بابن زيدون هو أبو الوليد أحمد بن عبد الله المخزوميِّ الأندلسيِّ ، كان من أشهر شعراء بني مخزوم إذ كان خاتمتهم، ويعدُّ من أبناء وجوه الفقهاء في قرطبة ، جدَّ في كتابة الشعر وبرع في نظمه.
ابن زيدون وولادة كان ابن زيدون شاعرًا مبدعًا مرهف الإحساس، وقد حركت هذه الشاعرية فيه زهرة من زهرات البيت الأموي، وابنة أحد الخلفاء الأمويين، وهي "ولادة بنت المستكفي"، وكانت شاعرة أديبة، جميلة الشكل، شريفة الأصل، عريقة الحسب، وقد وصفت بأنها "نادرة زمانها ظرفًا وحسنًا وأدبًا". وأثنى عليها كثير من معاصريها من الأدباء والشعراء، وأجمعوا على فصاحتها ونباهتها، وسرعة بديهتها، وموهبتها الشعرية الفائقة، فقال عنها "الصنبي": "إنها أديبة شاعرة جزلة القول، مطبوعة الشعر، تساجل الأدباء، وتفوق البرعاء". وبعد سقوط الخلافة الأموية في "الأندلس" فتحت ولادة أبواب قصرها للأدباء والشعراء والعظماء، وجعلت منه منتديًا أدبيًا، وصالونًا ثقافيًا، فتهافت على ندوتها الشعراء والوزراء مأخوذين ببيانها الساحر وعلمها الغزير. وكان "ابن زيدون" واحدًا من أبرز الأدباء والشعراء الذين ارتادوا ندوتها، وتنافسوا في التودد إليها، ومنهم "أبو عبد الله بن القلاس"، و"أبو عامر بن عبدوس" اللذان كانا من أشد منافسي ابن زيدون في حبها، وقد هجاهما "ابن زيدون" بقصائد لاذعة، فانسحب "ابن القلاسي"، ولكن "ابن عبدوس" غالى في التودد إليها، وأرسل لها برسالة يستميلها إليه، فلما علم "ابن زيدون" كتب إليه رسالة على لسان "ولادة" وهي المعروفة بالرسالة الهزلية، التي سخر منه فيها، وجعله أضحوكة على كل لسان، وهو ما أثار حفيظته على "ابن زيدون"؛ فصرف جهده إلى تأليب الأمير عليه حتى سجنه، وأصبح الطريق خاليًا أمام "ابن عبدوس" ليسترد مودة "ولادة".
[٢] انقلبت الأحوال بعد فترة وأدخله ابن جهور السجن؛ وذلك لاتهامه بالميل نحو المعتضد بن عبّاد، ممّا دفع ابن زيدون لاستعطافه برسائل خاصّة، إلّا أنّه لم يعطف عليه، فهرب واتّصل مع المعتضد صاحب إشبيلية، وتولّى وزارته، وفوّضه المعتضد مهام مملكته، وأقام فيها حتّى وفاته في إشبيلية في عهد المعتمد على الله ابن المعتضد.
شرح الأبيات عبر الشاعر في الأبيات 1 إلى 10 ألمه وحزنه الشديد على مفارقة حبيبته ولادة بنت المستكفي وهذا العشق والحب تملك قلبه فترة كبيرة، كما وضح وأظهر أن فراقها من الأمور الصعبة عليه والمؤلم لقلبه، وضح أيضاً معاناته وآلامه التي يعيشها بدونها، وأن قلبه يحترق من الشوق واللهفة عليها ويود أن تعود الأيام وذكرياته الجميلة التي كانت معها في يوم من الأيام، حيث أن هذه الأيام من أحلى وأهم أيام حياته، وولادة بنت المستكفي أصبحت من الذكريات التي تطارده في جميع الأوقات والأماكن في عقله. في أول القصيدة قال الشاعر "أضحى التنائي بديلاً من تدانينا وناب عن طيب لقيانا تجافينا"، حيث يشعر في بدايتها بالحسرة والألم والتوجع على ما أصبح حاله عليه بعد مفارقته لحبيبته الغالية التي تسكن في قلبه ولا تزال، كما وضح الشاعر كيف أصبح هذا الفراق بينه وبين حبيبته قاسي عليه كثيراُ ومؤلم، وصار من الأشياء التي لا يمكن أن ينساها وكم يتنمي حدوث ذلك ولكن الشاعر غير قادر على نسيانها لأن هي التي أعادت الحياة لقلبه وفي لحظة أخذت جميع الأشياء منه ورحلت. وأن ملخص الأبيات من 1 إلى 10 تذوب في الشاعر الألم والأسى على فراق حبيبته وعشيقته ولادة بنت المستكفي، واحتراق قلبه شوقاً وألماً لها في الأوقات الصافية الممتعة التي يود أن تكون معه.
تلك هي شرح ابيات عاطل متواكل بشكل مختصر وعام لكافة الأبيات الشعرية المذكورة في القصيدة، ويمكنك الاطلاع على الفيديو أعلاه لتستطيع معرفة شرح كل كلمة في الأبيات المذكورة في القصيدة، اضافة الى عرض نص ابيات عاطل متواكل للشاعر عبدالله الصالح العثيمين.
عاطل متواكل شرح الأبيات - YouTube
نشط 5: اختيار احدى الفرتين التالييتين وتنفيذها منزليا: أ- من خلال ما يتوفر من مصادر المعلومات: " اقراص مدمجة: الشبكة العالمية للمعلومات... الخ" اقوم بما يلي: 1- جمع مالا يقل عن خمس عشرة كلمة ذات علاقات دلالية بقضايا العمل والعمال وتضمينها في ملف انجازي. (جهد ، تدريب ، نشاط ، بطالة ، وظيفة ، مهنة ، راتب ، جد ، صبر ، بيع ، شراء ، صيد ، زراعة ، بناء ، حراسة)
الجواب التعليمي: نفيدكم برابط الشرح لاحقا.
أبيات قصيدة عاطل متواكل هنا يمكن أن نتعرف على ابرز ما جاء من كلمات في قصيدة عاطل متواكل، والذي أشار الشاعر إلى نفسه على انه هو المتواكل، حتى ينظر الكثير من هؤلاء إلى أنفسهم، ويتمعنون بشكل جيد إلى ما أصابهم من حال غير ملائم، كلمات الشاعر في قصيدة عاطل متواكل أصابت الكثير من الأشخاص بالصدمة لما فيها من دلاله عليهم كمتوكلين على غيرهم، فهنا إليكم أبيات قصيدة عاطل متواكل. همسة جاد بها فكري وابدأها لساني …. واعترافي خطه في مطلع الطرس بناني. ملني صدر الحياة الرحب اسامت من زماني…. وتحاشت مقلة التاريخ كبرا أن تراني. أم اعد انا اثبت في الدنيا وجودي وكياني …. مستكين لم ازاول أي جهد بيديه. مستقر أم احرك أي ظرف قدميه …. مستدر اتغذي من فتات. شرح ابيات عاطل متواكل - مسابقات. غيره يعطي ويحيل هو كالطفل المدلل … يطعم القوت من الايدي التي تبني وتعمل. أي شبر فوق وجه الأرض لم يكره وجودي… وانا المثقل تفكيري بحمل من قيود. شرح قصيدة عاطل متواكل عندما تحدث الشاعر عن القصيدة تكلم عن نفسه كأنه هو المشار إليه، هنا كان يريد أن يقول للشخص المتواكل انظر إلى نفسك وتمعن إلى ماذا أوصلك الحال من اعتمادك على غيرك، فاستخدم عدد كبير من المعاني القبيحة بالإشارة إلى المتواكل وانسبها لنفسه، حتى تكون نصيحة لكل من يتكاسل عن العمل وان يأتي رزقه بنفسه بالاعتماد والتوكل على الله، فهنا العاطل المتواكل علا يحب أن يتحرك من مكانه، هو فقط يحب أن يأتيه الكل والمشرب وهو جالس لا يعمل شيء.
#8 نور الله قلبك ويعطيك العافية #9 الله يعطيك العافية #10 كتب الله لك الأجر والثواب #11 جزاك الله خيراً وبارك فيك وجعله بموازين حسناتك وحقق لك مناك ومرادك بالدنيا والاخرة وغفر لك ولوالديك. #12 الف شكر ماقصرت #13 بارك الله فيك ونفع بعلمك و عملك #14 الله يجزاك خير ووفقك ويسر أمرك. عاطل متواكل شرح الأبيات - YouTube. #15 مجهود رائع جزاك الله الجنة ورزقك من حيث لا تحتسب #16 شكر الله لك ماقدمت وجعله في موازين حسناتك أزلت الغموض ونلت بإذن الله أجر ي وأجر كل طالباتي فتح الله عليك وفرج كربك #17 الف شكرررررررررررررر #18 بارك الله في أخي الفاضل البهلال فقد استفدت كثيرا مما قدمته. لا عدمنا مشاركاتك القيمة. #19:sm279::sm157: مشكووووره #20 ممتاز الله يعطيك العافيه
شرح وحل قصيدة عاطل متواكل حل التحليل الادبي عاطل متواكل صـ 49 كتاب الطالب أولا حل كتاب الطالب التحليل الادبي عاطل متواكل ص اولا: اتعرف الاديب: ثانيا: اتعاون مع مجموعتي للإجابة عما يلي: 1- فيم اختلف شكل القصيدة الحالية عن القصائد السابقة التي درستها ؟ جـ: - لم يأت كل بيت على شطرين وإنما جاء على صورة سطر. - القافية متنوعة بحيث تنتهي كل خمسة أبيات بقافية واحدة. حصريا شرح نص عاطل متواكل المقرر على الصف التاسع - YouTube. 2- عم تعبر هذه القصيدة بصورة عامة ؟ جـ: تعبر عن مشاعر الضيق والندم من عاطل متواكل. ثالثا: انمي لغتي 1- اتي بكلمات من النص، وأصنف كل منها تحت المظلة التي تناسب دلالتها في الابيات المحددة: - من الأبيات ١–٥ (مشاعر الملل والنفور) جـ: ملني ، أسأئمت ، تحاشت - من الأبيات ٦–١٠( الخمول والاستجداء) جـ: مستكين ، مستقر ، مستدر 2- اسمي هذه المظلة وفق دلالة الالفاظ التي تحتها: الغارِق - المُثقَل - المُوهِن جـ: مشاعر الضعف والعجز 3- اختار كلمة من النص واورد كلمات تشترك معها في الدلالة من خارج النص.