كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت الفهرس 1 تنظيم الوقت للمذاكرة 2 مراجعة الملاحظات المأخوذة في الفصول الدراسية 3 تحديد المكان المناسب للمذاكرة 4 استخدام أكبر عدد من الحواس 5 التخلّص من الملل 6 المراجع تنظيم الوقت للمذاكرة يُمكن تنظيم الوقت للمذاكرة باتباع النصائح الآتية: [1] إنشاء خطة دراسية تتضمّن الأهداف الدراسية التي يجب تحقيقها خلال كلّ فصل دراسي، وكلّ أسبوع، وكلّ جلسة دراسية، [1] على أن تكون الخطة ضمن فترة زمنية واضحة، ومن هذه الأهداف مثلاً تحديد عدد الموضوعات التي يجب إتمامها في نهاية كل جلسة دراسيّة. [2] الرجوع إلى التقويم لتطبيق الخطوة الأولى، سواءً التقويم الورقيّ، أو الموجود على الهواتف المحمولة، أو التقويم المُنشأ بشكلٍ شخصيّ. وضع أوقات مُحدّدة في كلّ أسبوع للدراسة، وجدولة كافة الأنشطة الأخرى وفقًا للتقويم، بمعنى أن يتضمّن الجدول الزمني على: الواجبات المنزلية، والتمرينات الرياضية، والتواصل الاجتماعيّ، والمهام الشخصية. تجنّب وضع أيام طويلة عديدة متتابعة للدراسة، كما يُنصح باختيار المهام الأكاديمية بدءاً من الموضوعات الأكثر صعوبة وصولاً إلى الأسهل. أخذ استراحة قصيرة من عشر إلى خمس عشرة دقيقة لكلّ ثلاثين دقيقة مذاكرة ؛ فجلسات المذاكرة القصيرة فعّالة أكثر، وتُساعد الطالب على الحصول على أقصى استفادةٍ ممكنةٍ من وقت الدراسة.
أما إذا رغبت في بدء الخطوة الأولى بفاعلية إليك الآتي: عليك بتجريد وقتك لمعرفة عدد الساعات الحقيقية التي يمكنك استغلالها في المذاكرة، والتي هي كل يومك ما عدا ساعات النوم والأكل ومواعيد الحصص الدراسية وبالطبع لن ننسى مواعيد أوقات الترفيه والتي كانت تأخذ وقتك كله فيما مضى. الآن وبعد أن تم تحديد كل ساعة لديك يوميًا خالصة للمذاكرة ابدأ بمراجعة جداول المواد الخاصة بك وتحديد كمية المتراكمات لمعرفة مساحة كل مادة دراسية في جدولك الخاص، ومن ثم ابدأ بتوزيع عدد الساعات اليومية على عدد المواد التي ترغب في مذاكرتها يوميًا مع مراعاة أن تتخلل دقائق الراحة بين كل مادة وما تليها. ما تمت صناعتها بالنقطة الماضية تسمى علميًا بالخطة قصيرة المدى لمدة أسبوع واحد، أما الآن أريدك أن تكمل جدولك لباقي الفصل الدراسي حتى تكون على علم بطبيعة كل يوم وما يجب عليك إنجازه به، فإن سارت أيامك بدون هدف يومي يجب عليك إنجازه فسيضع الوقت الآتي كما ضاع الفائت بدون أي إنجاز. اقرأ أيضًا: دعاء قبل تسليم ورقة الامتحان 2- خلق ظروف ملائمة للمذاكرة ها نحن ذا ننتقل للخطوة الثانية في طريق معرفتك كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت، وهي أن تمهد الظروف المناسبة لتنفيذ ما تم تخطيطه في المرحلة السابقة.
كيفية المذاكرة وتنظيم الوقت - YouTube
أكد الدكتور محمد المليجي، أستاذ المناهج والتطوير بجامعة الأزهر، أن إجراء امتحانات الثانوية العامة بنظام البابل شيت هو الأفضل للطلاب، فمن أهم مميزات البابل شيت توفير الوقت والجهد،كما يقضي على تلف وضيام أوراق إجابات الامتحانات. ويتميز البابل شيت بتصحيح أوراق الإجابات باستخدام الكمبيوتر مما يوفر الوقت والجهد على أعضاء المعلمين، ويضمن البعد عن الخطأ البشري، مما يوفر العدالة للطلاب، بدليل عدم حصول أي من طلاب الثانوية بالعام الماضي على درجات عند التظلم على النتيجة. وذكر الدكتور محمد المليجي أستاذ المناهج بجامعة الأزهر، أن هناك مزايا عديدة آخري لنظام "البابل شيت" أبرزها تعد أسئلة البابل شيت رافدا جديدا لتحويل المقررات والامتحانات إلى الشكل الإلكتروني، يكافح نظام البابل شيت الغش لأن كل سؤال له وقت محدد للإجابة عليه، كما يساعد في اختفاء التظلمات لأن التصحيح يكون إلكترونيا. ويتم تمثيل المنهج بشكل كامل في الامتحان بنظام البابل شيت، الأهم أن أسئلة امتحانات البابل شيت، تقيس مستوى ما فهمه الطالب وليس ما حفظه. وكشف الدكتور" المليجي" عن طريقة تصحيح نظام البابل شيت في الامتحانات، موضحا أنها تتم إلكترونيا من خلال الكمبيوتر حيث يتم إدخال أرقام الإجابات الصحيحة لكل نموذج ثم يتم قراءة كل نموذج إجابة ومقارنته بالإجابات الصحيحة آليا.
مجموعة جيناي مجموعة جيناي هم مجموعة من أشخاص شبيهين بالبشر، لكنهم ليسوا من البشر حقيقةً، فهم لا يتكونون من الجُزيئات والذّرات، بل من البيانات، وكذلك لا يٌعتبرون من المخلوقات الرقميّة، وهم الأشخاص المسؤولين عن العالم الرقميّ وعن اختيار الأولاد،, وهم من قاموا بصنع البيوض الرقميّة والأجهزة والقلائد والبوابة والطاولة الحجريّة، ظهروا في المصنع الخاص حينما استولى عليهم طنبور وجنوده، مرتدين معاطف بيضاء. فريق عمل قناة فوجي هو فريق عمل يعملون في قناة تلفزيون فوجي في المبنى الرئيسي في مدينة أودايبا، يتكون من عدة مُراسلين ومُنتجين للقناة، يرأسهم والد ياماتو (يامن) وتاكيرو (وسيم) هيرواكي (أسامة في الدبلجة العربية)، ويتكوّن هذا الفريق من ثلاثة رجال وامرأة واحدة، وأسمائهم: ساكورادا وتشايوكا ويوكي إلى جانب والد ياماتو، كان لهم دور في استطلاع العطل اللاسلكي الذي حلّ في مدينة أودايبا بعد أن أحاطها الوطواط بالضباب، كانوا بعضهم أيضاً مُختطف في معرض طوكيو بيغ سايت.
3 مشترك كاتب الموضوع رسالة الفارس الاحمر عضو جديد عدد المساهمات: 11 نقاط: 22 السٌّمعَة: 1 تاريخ التسجيل: 09/09/2009 العمر: 25 موضوع: شخـــــــــــصيات ابطال الديـــــــــــــجيتال 2 الثلاثاء سبتمبر 29, 2009 1:33 am [-------------------------------------------------------------------------------- شخصيات أبطال الديجيتال (الجزء الثاني) عددهم 4 أبطال وهم: 1-الاسم:سليم. معلومات عنه:هو يحب هند ويغار من وسيم لأن هند تحبه وهو شجاع وفي الصف الخامس. القلادة:الشجاعة والصداقة. اسماء مرافقيه وأسلحتهم:1-عزيز(مجهول). 2-يم(مجهول). 3-أزرق(نطحة الرأس). 4-رديف(صاروخ النار)ويأتي بإستخدام قلادة الشجاعة. 5-وميض(الرعد الأزرق وسيف البرق)ويأتي بإستخدام قلادة الصداقة. 6-جازم(الأشعة المتقاطعة). 2-الاسم:يزن. معلومات عنه:كان في البداية شريرا لأن مسننا من مسننات الخفاش دخل جسمه يريد أن يسيطر على العالم الرقمي فأخترع وحشا آليا اسمه بركان وعندما هزم الأبطال بركان استعاد رشده وانضم إليهم. القلادة:اللطف. اسماء مرافقيه وأسلحتهم:1-ورقة(مجهول). 2-ريحان(مجهول). 3-صدف(الخيوط). شخصيات ابطال الديجيتال. 4-جرجار(الرزة المشعة)ويأتي بإستخدام قلادة اللطف.
منتديات ابطال الديجيتال اجزاء ابطال الديجيتال ابطال الديجيتال جزء 1 +15 جلمود2 safyo عبوره الشمري ميمو الحربي حبي هند و وسيم يامن 12 عياد سالم المقصبي Samer Aamer عاشق امجد و يامن محبة ابطال الديجيتال الفتاة الغامضة النمر الاصفر مازن ThePrincec المايسترو 19 مشترك شخصيات أبطال الديجيتال(الجزء الأول) عددهم 8 أبطال وهم: 1-الاسم:أمجد. معلومات عنه:هو قائد مجموعة أبطال الديجيتال أختاره أعضاء الفرقه لأنه ساعد كل واحد منهم عندما شتتهم تابع الوطواط زقزوق وهو يحب سمر وهو شجاع وهو في الصف الخامس. القلادة:الشجاعة. اسماء مرافقيه وأسلحتهم:1-ورد(الفقاعات). 2-رعد(كرةاللهب). 3-صنديد(كرةاللهب). 4-صنديدالمدرع (صاروخ الديجيتال والمخلب الضخم). 5-جلمود(كرةالناروالمخالب الطويلة). 2-الاسم:يامن. معلومات عنه:هو عضو في الفريق ويتشاجر مع أمجد دائما لأسباب تافهة ويحب سمر حبا صادقا فتزوجها اتخذ أمجد صديقه الأول وهو في الصف السادس. القلادة:الصداقة. اسماء مرافقيه وأسلحتهم:1-رمح(الفقاعات). 2-كاسر(الماء الصاعق). 3-رماح(الماء الصاعق). 4-رماح المدرع(مخالب رماح والضربة العنيفة). 5-سمهر(الماء الصاعق والصواريخ). 3-سمر. معلومات عنها:هي عضوة في الفريق وهي نشيطة جدا بع***حظر*** مي وتحب الآخرين وهي في الصف الخامس.