الاستخدام يثبت الجسم المراد قياس سمكه بين فكي القدمة. وتتم عملية قراءة قياس القدمة ذات الورنية على مرحلتين أساسيتين: ننظر إلى ورنية القياس عند موقع الصفر ونقرأ العدد الذي على يساره والمسجل على مسطرة القياس الرئيسي. نسجل قيمه القراءة (A) بالمليمترات الصحيحة. ننظر ابتداءً من صفر الورنية ونحدد أول تطابق تام بين تدريج المسطرة والورنية، ثم نقرأ عدد تدريجات الورنية عند تطابق تدريج المسطرة وتدريج الورنية (دائما هناك خط واحد فقط)، يعطي هذا العدد القيمة على جانب العلامة العشرية (كوما) (B) بأجزاء المليمتر. يكون حاصل جمع قيمة (A) وقيمة (B) نتيجة قيمة القياس على جهاز القدمة ذات الورنية. المصدر:
أ - الأبعاد الخارجية External Measurements ب - الأبعاد الداخلية Internal Measurements ج - أعماق الثقوب Depth 3 - مكونات جهاز القدمة ذات الورنية يمثل الشكل التالي جهاز القدمة ذات الورنية. يتكون جهاز القدمة ذات الورنية من جزئين أساسين: أ - الجزء الثابت: ويحتوي على فك ثابت ( fixed Jaw) متصل بمسطرة القياس الرئيسي ( main scale). عادة ما تكون مسطره القياس الرئيسي مدرجه بالمليمتر ( mm) من جهة و بالبوصة ( inch) من جهة أخرى. نقرأ على مسطرة القياس الرئيسي المليمترات الصحيحة. ب - الجزء المتحرك: وهو على شكل منزلقة تحمل الفك المتحرك ( movable jaw) و ورنيه القياس ( vernier scale). تكون ورنيه القياس مدرجه بأجزاء المليمتر المتمثل في دقه الجهاز. تمكن الورنية من قراءة الكسور الموجودة على مسطرة القياس الرئيسي بدقة قياس عالية. عاده ما تكون هذه الدقة بـ: ( 0. 1=1/10مم) أو ( 0. 05=1/20 مم) أو ( مم 0. 02= 1/50). تتم عمليه القياس بأستعمال القدمة ذات الورنية بوضع المقاس المراد قياسه بين الفكين الثابت والمتحرك ( دون الضغط عليهما بقوة). كما تحتوي القدمة ذات الورنية على ساق أو عمود لقياس أعماق الثقوب. ( stem for depth measurements) 4 - طريقة قراءة قياس القدمة ذات الورنية: تتم عملية قراءة قياس القدمة ذات الورنية على مرحلتين أساسيتين: أولا: ننظر إلى ورنية القياس وبالتحديد إلى موقع الصفر ونقرأ العدد الذي على يساره والمسجل على مسطره القياس الرئيسي.
و هي على ثلاثة أنواع كما هو موضح على الشكل أدناه: أ - القدمة ذات الورنية لقياس الأعماق ب - القدمة الإلكترونية لقياس الأعماق ج - قدمة قياس الأعماق ذات الساعة لإجراء عملية القياس تثبت القنطرة على سطح الشغلة و يرفع قضيب القياس حتى يرتكز على سطح الشغلة ثم يربط مسمار التثبيت و تقرأ قيمة القراءة بنفس طريقة القدمة العادية 5 -قدمة قياس الإرتفاع ( Height Caliper) تستعمل هذه القدمة لقياس إرتفاع الشغلات و في إنجاز العلامات عليها (أي عملية الشنكرة) و منه يمكن تسمية هذا الجهاز بالشنكار. 6- تمارين و تدريبات عملية: أجري قراءة قيمة القياس على القدمة ذات الورنية المبينة على الأشكال التالية: دقة الجهاز =...................... قيمة القياس =..................... دقة الجهاز =...................... ارتباطات مهمة على شبكة الانترنت: Web Resources عزيزي الطالب و المتدرب، لقد تم إدراج هذه الارتباطات على صفحات إلكترونية على الشبكة العالمية حتى تساعدك في عملية التحصيل المعرفي و الاستفادة القصوى من تجارب الآخرين. إذن هي أمامك و على بعد ضغطة زر فقط منك و تذكر دائما قول خاتم الأنبياء و المرسلين محمد صلى الله عليه و سلم "الحكمة ضالة المؤمن أين وجدها فهو أحق الناس بها".
إذا كان عدد التدرجات على الورنية ن = 20 (و نسمي هذه الورنية العشرينية) و تكون دقتها تساوي 1/20 = 0. 05 مم. الصورة التالية توضح الطريقة الصحيحة لقراءة القياس على جهاز القدمة ذات الورنية. نؤكد هنا أنه من الأخطاء الشائعة في أوساط بعض الفنيين الصناعيين قراءة القياس الرئيسي من على حافة الورنية. هذا خطأ و يجب القراءة على صفر الورنية. قد يترتب على هذا الخطأ في القراءة خطأ قياس يتعدى 2 مم مع كل قياس. الصورة توضح الطريقة الصحيحة لقراءة القياس على القدمة ذات الورنية دقة الجهاز = 1 / 20 = 0. 05 mm (القدمة العشرينية) 36 mm A القياس الرئيسي 13 x 0. 05 mm = 0. 65 mm B قياس الورنيه 36 + 0. 65 = 36. 65 mm A+B قيمه القياس على الجهاز مثال تطبيقــي دقة الجهاز = 1 / 50 = 0. 02 mm (القدمة خمسينية) 24 mm = 2. 4 cm A القياس الرئيسي 31x0. 02 mm = 0. 62 mm B قياس الورنيه 24 + 0. 62 = 24. 62 mm A+B قيمه القياس على الجهاز نوجه عناية الإخوان الكرام بأنه في أسفل الصفحة توجد ارتباطات مهمة و ممتعة جدا للتدريب على قراءة القياس على جهاز القدمة ذات الورنية. الإرتباطات من كبرى الجامعات و الكليات التقنية العالمية؛ فمن أراد التدريب أكثر على هذا الجهاز المهم و إتقانه ما عليه إلا النقر على هذه الارتباطات.
انواع الدورات التدريبية للدورات التدريبية أهمية قصوى فى تنمية مهارات الأشخاص ، حيث تساعد فى تطوير الذات وبناء الثقة فى النفس كما تحسن من المستوى الوظيفى للفرد ، ومن الجدير بالذكر أن الدورات التدريبية تعد أفضل ما صنعته تكنولوجيا التعليم فى العصر الحديث ، وخاصة الدورات التدريبية التى تتم عن بعد من خلال الإنترنت ، والدورات التى تتم بالمجان. وفى السطور التالية لهذا المقال سنتعرف على أهم انواع الدورات التدريبية. فتابعوا معنا لمعرفة المزيد من التفاصيل.
ومن أفضل الدورات التدريبية التي تقدمها شركة طموح للمدربين: مهارات القائد الناجح. إدارة العمل الجماعي. فن العمل مع الآخرين. الرصد والتقييم بهدف الإدارة. هناك عوامل تساعدك في اختيار الدورة التدريبية القادمة، في ظل جميع انواع الدورات التدريبية هذه وسوف نشرحها لك في المحور التالي. أنواع مجالات التدريب : اقرأ - السوق المفتوح. عوامل تساعدك في اختيار دورات التدريب التي تقدمها: في ظل هذا التطور التكنولوجي وتعدد انواع الدورات التدريبية، يجب عليك اختيار دورات التدريب بعناية، وتلمس الحاجة لدى المتدربين بهدف اختيار أفضل الدورات التدريبية ولفعل هذا يجب عليك التقرب وزيادة الثقة بينك وبين المتدرب، وتكون العلاقة بينكما اخوية اكثر ماهي مدرب ومتدرب فقط فهذا يكسر الحاجز بينكم ويساعدك في معرفة ماذا يريد المتدرب وعلى أي أساس يتم اختيار الدورة التدريبية. ومن أهم الأساليب التي تساعدك في ذلك هي آراء المتدربين بعد كل دورة تدريبية قدمتها وسوف نشرح بالتفصيل أهمية آراء المتدربين، وما هي الطرق المناسبة في تدوين هذه الآراء. تساعدك آراء المتدربين في تنمية مهاراتك واسلوبك التدريبي، كما تساعدك في استخدام اكثر من نمط تدريبي مختلف داخل الدورة التدريبية وتساهم في تطوير الأنشطة التدريبية المتبعة.
يتم تدريب الموارد البشرية لكي يتم تحقيق أفضل النتائج من خلال مواكبة جميع التغيرات في البيئة الداخلية والبيئة الخارجية في منظمات الأعمال، ويقع على عاتق إدارة الموارد البشرية بأن تختار البرنامج التدريبي الملائم للموضوع التدريب وللموظفين حتى يتم تحقيق الغاية من التدريب. أنواع البرامج التدريبية للموارد البشرية من الممكن أن يتم تقسيم البرامج التدريبية التي تعقدها إدارة الموارد البشرية في المنظمات إلى عدة أنواع وهي كما يأتي: البرامج التدريبية التي تركز على تنوير الموظفين الجدد: تعتبر هذه البرامج من أهم البرامج التدريبية التي يتم عقدها في المنظمات، وهدفها تنوير الموظفين الجدد وتعريفهم بالمنظمة ومهامها وأنشطتها والعملاء وتعريفهم بالموظفين الحاليين في المنظمة ووحدات المنظمة المتنوعة. البرامج التدريبية التي يكون هدفها إعداد القادة في المنظمة: وتهدف المنظمات الناجحة إلى تكوين الصف الثاني من الموظفين اللذين يكون لديهم مؤهلات علمية وعملية والاستعداد الكامل لقوموا بملء المناصب القيادية في المنظمة مثل نائب المدير العام ومساعد المدير العام و مدراء الدوائر المتنوعة، وبالتالي مثل هذه المستويات الإدارية تتطلب الى قدرات إدارية وقدرات قيادية ومهام ومسؤوليات جديدة من المفروض أن يتم تدريبهم بعض المتخصصين من أصحاب الكفاءة العلمية والخبرات العملية عليها.
تعريف الندوة والدورة الندوة في اللغة العربية هي المجموعة، وهي التقاء مجموعة من الأشخاص من أجل مناقشة موضوع يشغل الجمهور الحاضر لهذه الندوة حيث تتألف الندوة من مدير لهذه الندوة في موقع محدد وزمان محدد وموضوع معين، تعرف الندوة أيضاً بأنها قضية يناقشها أشخاص متخصصون في مجال الندوة الذين يقومون بالتعبير عن وجهة نظرهم بعدها يقومون بإعطاء الجمهور فرصة من أجل نقاش هذا الموضوع وهذا هو الفرق بين الندوة والمحاضرة ويكون موضوع الندوة حول قضية عامة يهتم بها الناس كما تشغل الرأي العام كما يجب الالتزام بموضوع الندوة وعدم الانتقال من الموضوع لآخر. الدورة هي واحدة من أهم طرق التعلم الحر واكتساب الخبرات والمهارات والتي يلتحق بها كل شرائح المجتمع سواء أكان غير متعلم أو طالب أو حتى إن كان أستاذ أيا كانت الفئة التي ينتمى إليها هذا الشخص وسبب حضور الدورة التدريبية هو تلقي العلم والخبرة والمهارة عن شيء محدد بهدف الإلمام بكل ما يخص هذا الشيء والتعرف عليه عن قرب بغية معرفة تفاصيله ومحاولة إتقان عمله أو معرفته، وغالباً ما يلتحق الناس بهذه الدورات من أجل الحصول على شهادة هامة كشهادة قيادة الحاسوب الآلي الدولية لكي يستطيع الفرد مزاولة العمل في مهنة معينة في مجال من مجالات موضوع الدورات التدريبية.
وهذا بالتالي فإن تأهيل مثل هؤلاء الموظفين واللذين لديهم فرص للترقي والتقدم الوظيفي لهذه الوظائف يتطلب برامج تدريبية من فئة البرامج التي توجه عادة للمدراء مثل البرامج التدريبية المخصصة لتزويد الموظفين بالمهارات القيادية وكيفية تنفيذ التخطيط الاستراتيجي وغيرها من البرامج المتخصصة للفئة القيادية. البرامج التدريبية التي يكون هدفها الترقي: يوجد تطور مستمر للموظف لكي يحقق المسار الوظيفي وهذا بالتالي فإن من واجب المنظمة أن تقدم المساعدة والمساهمة في تحسين الموظفين لديها وتزويدهم بالعديد من الدورات التدريبية في المجالات المتنوعة لتحقيق الغايات الشخصية، حيث تسير غايات الموظف الشخصية مع أهداف المنظمة جنباً إلى جنب ولا تتعارض معها بل سوف يكون للمنظمة دور في تحقيق أهداف الموظف. وهذا دائماً في إدارة الموارد البشرية المنظمة يكون هناك فرص للترقي والتقدم الوظيفي للموظفين بشكل مستمر عند وجود شاغر ما هي الدوائر والوحدات المتنوعة، لذلك يجب على المنظمة أن تعمل على تأهيل الموظفين وتزويدهم بالمهارات والخبرات الضرورية التي يتطلبها الموظف عند الترقية من وظيفة إلى وظيفة أخرى. البرامج التدريبية التي تهتم بأخلاقيات الوظيفة: يعتبر هذا النوع من التدريب له أهمية خاصة لما له من أثر كبير في زيادة الولاء والالتزام بآداب المهنة ومساعدة الموظفين على مواجهة التنازل عن قيم ومعايير المجتمع وتوضيح خطر التستر على الأخطاء، وتوضيح كيفية حل مشكلة السلوك غير الأخلاقي.
وتأتي أهمية الورشات من خلال ما يلي: خبرة إضافية تفيد المتدرب في عمله وحياته. معرفة تقنيات جديدة تميزه عن غيره من ذات الاختصاص. مدة التدريبات القصيرة والتي تتراوح بين أيام وأشهر. معلومات مركزة ضمن مادة واحدة. ما هي أنواع الورشات التدريبية هناك الكثير من الورشات التدريبية التي يتم إطلاقها بشكل يومي في العالم، وتتراوح الشروط الواجب توفرها لحضور الورشات بالإضافة إلى طبيعة مكان الورشة سواء كان يتم إعطائها في قاعة ما بإحدى الدول أو عبر الانترنت. أما عن أنواع الورشات فهي كثيرة ولكن غالبيتها يأتي ضمن اختصاصات لعل من أبرزها ما يلي: مهارات في الترجمة. أدوات وخبرات في المحاسبة. استراتيجيات مفيدة للتجارة. اكتساب خبرة في إدارة المشاريع. الخوض في مجال تدريب المدربين. تعلم مهارات لاستخدام أدوات مهمة للمهندسين. احتراف أنماط الكتابة الصحفية أو الأدبية. كيفية التعامل مع الأطفال. أساليب التعليم الحديثة. ولا تقتصر الورشات التدريبية على ما تم ذكره أعلاه بل هناك مئات الاختصاصات التي يمكن وصفها بورشات تدريبية. أبرز خصاص الورشة التدريبية هناك خصائص تميز الورشة التدريبية عن غيرها من أساليب التعلم المتبعة ولعل أهم هذه الخصائص ما يلي: الورشات التدريبية غير تقليدية.
- تقوم الدورات التدريبية بفتح العديد من مجالات العمل الجديدة ، و توليد الفرص المختلفة ، أمام الطلاب و العاملين و جميع فئات المجتمتع ، مما يجعل المجتمع في إنتاجية مستمرة ، و تقدم و ازدهار مستمر. - تلعب الدورات التدريبية دورا هاما في تحسين مستوى الأفراد فيما بعد ، ماديا و أكاديميا و ثقافيا و عمليا ، ز خاصة عندما يستطيعون العمل بموجب تلك المعارف التى تلقوها أثناء الدورات التدريبية المختلفة. - تقوم الدورات التدريبية بدور فعال غير مباشر في تحسين الإقتصاد ، و رفع كفاءة الفئات الطلابية المقبلة على العمل ،مما يعطيهم الفرص للمشاركة الفعالة في العمل المحلى ، و زيادة فرص تقديمهم أفضل الخدمات على أحدث الطرق الحديثة. - تقدم الدورات التدريبية المعرفة التكميلية ، أو التخصصات الغير موجودة بالأساس بالجامعات ، و التى قد يكون من الصعب تعلمها إلا من خلال دورة تدريبية مكثفة ، فهى تكون أحد طرق التعلم الحر الرائعة و المتاحة ، ومع تقدم العلم الحديث ، أصبح لها العديد من الخيارات التى يمكن الحصول عليها من خلالها. - تقوم بعض الدورات التدريبية الهامة بمنح الشهادات المعتمدة ، و التى تكون بديلا عن السفر للدراسة بالخارج ، و تؤهل للعمل في الشركات العالمية الكبرى ، حيث توفر بعض الدورات الشهادات الدولية و الأجنبية المعتمدة ، و ذلك من خلال تدريسها للمناهج الأجنبية داخل الدورة ، و حرصها على تلقي الملتحقين بها كل ما يخص التخصص المطلوب بشكل عالى الجودة ، و تلك أهم ما يميز الدورات التدريبية.