الرئيسية / الوظائف / #برنامج تطوير الخريجين المنتهي بالتوظيف للنساء والرجال في شركة هيلتون العالمية 3 أيام مضت 23 زيارة التقديم في برنامج تطوير الخريجين المنتهي بالتوظيف للعمل في فنادق هيلتون في مكة المكرمة ، وذلك حسب مسمى البرنامج، والتفاصيل، والشروط، وطريقة التقديم الموضحة في الأسطر التالية. مسمى البرنامج برنامج تطوير الخريجين – 2022 MDP Engineering. نبذة عن البرنامج 1- برنامج تطوير الخريجين الهندسيين، يهدف إلى تطوير قادة المستقبل من خلال برنامج تدريبي مُنظم لمدة 24 شهرًا. 2- يتكون برنامج الهندسة من فترة تدريب مدتها 24 شهرًا ، مقسمة إلى مرحلتين. 3- المرحلة الأولى: مدتها 9 أشهر وتشمل تطوير الكفاءات والمهارات لترقية مهاراتك ومعرفتك التقنية. برنامج تطوير الخريجين نيوم. 4- المرحلة الثانية: 15 شهر بنسبة 80٪ فنية و 20٪ إدارية. لتعزيز المهارات الفنية في العمليات اليومية، ورفع مستوى المهارات الإدارية والتنظيمية. الشروط: 1- سعودي الجنسية. 2- خريجي درجة البكالوريوس في الأعوام (2020م أو 2021م أو 2022م) في التخصصات التالية (الهندسة الميكانيكية، الهندسة الكهربائية، الهندسة الكهروميكانيكية). 3- إجادة اللغة الإنجليزية (تحدثاً وكتابةً).
وسينطلق البرنامج في مايو 2022م، وتستمر الدراسة فيه لمدة 12 شهرًا، ويحصل الخريجون عند إتمام البرنامج بنجاح على شهادات احترافية مهنية.
ملاحظات: - عدد المقاعد (30). - اختيار المرشحين سيكون الخميس 1443/4/20هـ (الموافق 2021/11/25م). طريقة التقديم: التقديم متاح حالياً من خلال تعبئة النموذج على الرابط: ويستمر حتى الخميس 1443/3/22هـ (الموافق 2021/10/28م).
الوصف الوظيفي نيوم تعلن بدء التقديم في (برنامج نيوم لتطوير الخريجين) وهو برنامج تدريبي مكثف ومتقدم لتطوير وتزويد الخريجين الجدد بفرصة للعمل جنبًا إلى جنب مع ألمع العقول في العالم أثناء تطويرهم وبناء NEOM، وذلك وفقاً للتفاصيل التالية: مسمى البرنامج: - برنامج نيوم لتطوير الخريجين (NEOM GDP - GrOW). عن البرنامج: لدى نيوم رؤية طموحة لتمكين اعظم العقول وتكون رائدة في بناء المستقبل الجديد داخل المملكة وخارجها، وذلك من خلال تعزيز الكوادر البشرية وتنمية المهارات القيادية وتطوير مجموعة من المواهب من الشباب ذوي الاداء العالي الملتزمون بقيادة نيوم للنجاح كجزء اساسي من كيانها. إنضم الآن لأحد أقوى برامج تطوير الخريجين والتي صممت بأفضل المستويات والمعايير للحصول على التعلم والتطوير المهني والإرشاد الفعال من قبل كبار المديرين. الفئة المستهدفة: - خريجي البكالوريوس والماجستير ، كافة التخصصات (رجال/نساء). مزايا البرنامج: 1- خبرة مهنية مباشرة. 2- تدريب مكثف على رأس العمل. برنامج تطوير الخريجين صندوق الاستثمارات. 3- التناوب الوظيفي في كافة أقسام المشروع. 4- فرص وظيفية للمتميزين للعمل في شركة نيوم بعقد دائم بعد إنتهاء التدريب. 5- التعلم والتطوير المهني بجانب ألمع العقول في العالم.
2- مسار التخصصات الأعمال (Elevate Business) - كافة التخصصات الإدارية والمالية والقانونية. - كافة تخصصات الحاسب وتقنية المعلومات - كافة التخصصات الهندسية والفنية - تخصصات العلوم الصحية والبحرية، وغيرها المميزات: - راتب شهري تنافسي. - تدريب عملي وظيفي (على رأس العمل) لمدة (9 - 12) أشهر. - توفير السكن داخل الحرم الجامعي. - تأمين المواصلات والتنقلات. - إجازات سنوية ورسمية مدفوعة. - تأمين طبي مميز. - التسجيل في التأمينات الاجتماعية. - بيئة عمل احترافية. - مسرع وظيفي للخريجين والخريجات. - تنمية المهارات والإعداد لسوق العمل. - وصول غير محدود (مجاني) للمرافق الترفيهية بجامعة الملك عبدالله مثل الصالات الرياضية والمراكز الرياضية وحمامات السباحة وما إلى ذلك. شروط التقديم: 1- أن يكون المتقدم/ـة سعودي الجنسية. 2- حديث التخرج (البكالوريوس / الماجستير) في مختلف التخصصات أعلاه. برنامج نيوم لتطوير الخريجين (GrOW) | تأثير نيوم الاجتماعي. 3- مهارات اتصال ممتازة الكتابية والشفوية. 4- مهارات حاسوبية قوية مع إتقان تطبيقات Microsoft (PowerPoint ، Word ، Excel). 5- يجيد اللغة الإنجليزية. الأسئلة الشائعة: ( اضغط هنا) عن الجامعة: جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية تُعرف اختصاراً باسم كاوست (King Abdullah University of Science and Technology KAUST) هي جامعة سعودية حديثة مخصصة للأبحاث والدراسات العليا، تقع في مدينة ثول على شاطئ البحر الأحمر شمال مدينة جدة غربي السعودية.
دشّن مدير عام فرع وزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد بجازان، الشيخ أسامة بن زيد المدخلي، أولى ندوات برنامج "رجال أمننا المرابطون.. قيمة وقامة". وتنظم البرنامج إدارة المساجد والدعوة والإرشاد بمحافظة الداير التابعة لفرع وزارة الشؤون الإسلامية بمنطقة جازان، بالتنسيق مع معهد الأئمة والخطباء، لتدريب 60 إمامًا وخطيبًا وداعية. وقال "المدخلي": هذا البرنامج مكثف جداً مدته خمسة أيام، بمعدل ثلاث ساعات من الساعة الرابعة والنصف حتى الساعة السابعة والنصف. لمواجهة التطرف.. «التجانية» تفتتح المعهد الوطني لتكوين الأئمة بالجزائر. وأضاف: يستمر البرنامح حتى اليوم التاسع من شهر محرم 1440، علمًا بأن أعداد الأئمة والخطباء المشاركين يزيد عن 55 داعية وإمامًا وخطيبًا. وتحدث مدير الإدارة العامة للمستشارين بوزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشارد الدكتور عزام بن محمد الشويعر عن "دور الخطيب والداعية نحو رجال أمننا المرابطين". وقال: من أهداف هذه البرامج التي ينفذها معهد الأئمة والخطباء إكساب المتدرب من الدعاة والخطباء مهارة إعداد الكلمات والخطب والمحاضرات بشكل مؤثر، والتعرف على احتياجات الجمهور من الخطب الجماعية، وتقسيم الأفكار على الوقت وعدم الإطالة في الخطبة حتى تكون عامل جذب والتحكم في المشاعر المصاحبة أثناء الإلقاء والتعرف على مهارات لغة الجسد وقدرات الصوت في الإلقاء.
حبيب مايابى كناطح صخرة يوما ليوهنها فلم يُضرها وأوهى قرنه الوعل وفي محكم التنزيل "يُرِيدُونَ أَنْ يُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَيَأْبَى اللَّهُ إِلا أَنْ يُتِمَّ نُورَهُ". "لم نقم بتعبيد الطرق وإنشاء السدود فقط، وإنما قمنا بتوفير الغذاء المعنوي، وفتحنا مدارس الأئمة والخطباء". كان هذا جزءا من خطاب رئيس وزراء تركيا عدنان مندريس الذي أعدمه العسكر بعد الانقلاب على حكومته عام 1960. شهدت الخلافة العثمانية ازدهارا ملموسا على جميع الأصعدة كان له أثر كبير على عدة حضارات. وكدولة عالمية لها امتداد في جميع الأقاليم حظي التعليم فيها بنهضة سمحت له بمواكبة تطلعات الدولة وتوسعها وحمل لواء هويتها. ولقرن من الزمان، ظلت الدولة العثمانية تعتمد على مدارس الخطباء في إعداد العظماء والقادة وأصحاب الفكر ورجال الدين. وبعد انتهاء الحرب العالمية الأولى وتفكيك الخلافة العثمانية، قامت دولة تركية جديدة أراد مؤسسوها القطيعة مع الماضي وثقافته، فأغلقوا المدارس الدينية التي تعتبرها الغالبية من المواطنين جزءا من هويتهم. وبعد إعلان الجمهورية التركية عام 1920 بدأت محاولات لتغيير ملامح الدولة الإسلامية وإضفاء طابع حضاري جديد.
أصدر قادة الانقلاب قرارات تستهدف مدارس الأئمة وتصفها بالرجعية، فخرج الناس في مظاهرات كل يوم جمعة خصوصا من مسجد "بايزيد" في إسطنبول. قادة حزب العدالة والتنمية تُعيّن الخريجين من المدارس الدينية في مواقع مهمة من الدولة أردوغان.. رد الاعتبار بعد حكم العدالة والتنمية سنة 2002 أطلقت مشاريع تنموية جديدة تنقذ البلاد من التردي الاقتصادي الذي عرفته البلاد عقودا من الزمن بفعل التجاذبات السياسية والانقلابات العسكرية. كان إصلاح التعليم محورا أساسيا في رؤية الإسلاميين للنهوض بالبلاد، فتبنت تركيا نظاما تعليميا إلزاميا في الرباعيات الثلاثة التي تنتهي بالحصول على الثانوية يهدف إلى نقلة نوعية وفهم للإسلام يبتعد عن الخرافة، ويزرع في قلوب المبتدئين قيم العدالة. عين قادة حزب العدالة والتنمية الخريجين من المدارس الدينية في مواقع مهمة من الدولة وبدأت إعادة رد الاعتبار. وفي سنة 2006 تطورت مدارس الأئمة والخطباء ليصبح لها طابع دولي تستقطب في صفوفها 71 جنسية بفعل حسن الأسلوب وجودة التعليم والمناهج. وفي عام 2010 قال رئيس الوزراء حينها رجب طيب أردوغان إنه فخور بتخرجه من ثانوية مدارس الأئمة والخطباء وسيظل معتزا بذلك ما دام حيا.