المدخل إلى الثقافة الإسلامية يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "المدخل إلى الثقافة الإسلامية" أضف اقتباس من "المدخل إلى الثقافة الإسلامية" المؤلف: رفيق حميد طه السامرائي الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "المدخل إلى الثقافة الإسلامية" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
الرئيسية الشرقية الثقافة الإسلامية لدى الناطقين بغير اللغة العربية فى رسالة دكتوراة بجامعة الزقازيق حصلت الباحثة ايمان محمود ابراهيم سليم من كلية التربية جامعة الزقازيق على رسالة الدكتوراة والتوصية بطبع ونشر الرسالة على جميع الجامعات المصرية بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف عن رسالتها بعنوان فاعلية برنامج قائم على المدخل التكاملي لتنمية مهارات التواصل الشفهى والاتجاه نحو الثقافة الإسلامية لدى الناطقين بغير اللغة العربية. تكونت لجنة الاشراف والحكم والمناقشة من الاستاذ الدكتور وجيه المرسي ابراهيم ابولبن أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربيه كلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر مناقشا خارجيا والاستاذ الدكتور علي سعد جاب الله استاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربيه كلية التربية جامعة بنها مشرفا والاستاذ الدكتور علي عبدالمنعم حسين أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية كلية التربية جامعة الزقازيق مشرفا والاستاذ الدكتور عيطة عبدالمقصود أستاذ متفرغ كلية التربية جامعة الزقازيق مناقشا.. التصنيفات الثقافة الإسلامية
وزارة الخارجية الفلسطينية هلا أخبار – طالبت وزارة الخارجية الفلسطينية مجلس الأمن الدولي باحترام التزاماته واتخاذ ما يلزم من الإجراءات لتنفيذ قراراته، خاصة القرار 2334 بشأن عدم شرعية الاستيطان الإسرائيلي على الأراضي الفلسطينية المحتلة كافة. المحاضرة الأولى : مفهوم الثقافة الإسلامية - YouTube. وقالت، في بيان اليوم الأربعاء، إن حكومة الاحتلال الإسرائيلي ماضية على سمع العالم وبصره في تعميق الاستيطان بأشكاله كافة، وتخريب فرصة تطبيق مبدأ حل الدولتين. ورأت الخارجية الفلسطينية أن استمرار المجتمع الدولي في تجاهله لمخاطر ونتائج الاستيطان الكارثية على فرصة تحقيق السلام والأمن والاستقرار في المنطقة، يوفر الغطاء والحماية لجرائم الاحتلال، وتعدياته على القانون الدولي، واتفاقيات جنيف وانقلابه المستمر على الاتفاقيات الموقعة. وأوضحت أن التصعيد الحاصل في الاستيلاء على الأراضي الفلسطينية واعتداءات المستوطنين يستظل بازدواجية المعايير الدولية، وحالة الخوف من توجيه الانتقادات لسلطات الاحتلال أو تحميلها المسؤولية عن انتهاكاتها وجرائمها وخروقاتها الفظة للقانون الدولي. ودانت الوزارة عمليات نهب وسرقة الأراضي الفلسطينية واسعة النطاق، التي تتم في الأغوار المحتلة تحت مُسميات مختلفة، لتخصيصها لتعميق وتوسيع الاستيطان بأشكاله في الأغوار، بشكل يترافق مع عمليات التطهير العرقي والتهجير، ومحاولة إلغاء الوجود الفلسطيني ومحاصرته في الأغوار.
كتب: راشد النعيمي تواصل كلية زايد للتمريض والبصريات في فلسطين رفد المجتمع هناك بكوادر متخصصة تسهم في تقديم الخدمات الصحية والعلاجية بعد أن اكتسبت مهارات العمل الطبي اللازمة في ظل أوضاع صعبة. المدخل إلى الثقافة الإسلامية | Imam Abdulrahman Bin Faisal University. أقيمت الكلية على نفقة مؤسسة زايد بن سلطان آل نهيان للأعمال الخيرية والإنسانية عام 2012 بكلفة 20 مليون درهم داخل «جامعة النجاح الوطنية» في مدينة نابلس بالضفة الغربية، لحاجة الجامعات الفلسطينية إلى الدعم المستمر، لتستطيع استيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب، وتقديم الخدمات التعليمية لهم في تخصصاتهم المتعددة. ويعد هذا المشروع التعليمي الثاني الذي تنفذه المؤسسة في فلسطين؛ إذ أنجزت آخر لتأهيل خمس مدارس في خمس محافظات فلسطينية بكلفة 12 مليون درهم. ومبنى الكلية يستقبل طلاب الطب والتمريض منذ العام الدراسي الجامعي 2011 /2012، وتخدم نحو 5 آلاف طالب وطالبة في مختلف تخصصات التمريض والبصريات والقبالة والصيدلة والتحاليل الطبية. تصميم مميز تزيّن مبنى الكلية صورة المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيّب الله ثراه، على المدخل الذي يقع في الجهة الجنوبية الغربية من مدينة نابلس، ضمن مبانٍ أخرى لكليات جامعية متعددة خارج مبنى الجامعة الرئيسي.
كتاب سلم101 مدخل الى الثقافة الاسلامية
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة. * حفظ كلمة المرور نسيت كلمة المرور؟ تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن. الكاتبة العجيلي تنسب بكتب جديدة للقراءة لرواد مكتبة "شومان" ضمن مبادرة "أنسب لكم" | دنيا الوطن. شارك معنا في نشر مشاركتك في نشر الألوكة سجل بريدك كُتَّاب الألوكة المسلمون الكنديون يدعمون بنوك الطعام قبل رمضان مسلمون يزرعون أكثر من 1000 شجرة بمدينة برمنغهام ندوة بعنوان "اعرف الطالب المسلم" قبل رمضان بمدينة هيوستن متطوعون مسلمون يوزعون طرودا غذائية قبل رمضان في ويلز أنشطة دراسية إسلامية بشبه جزيرة القرم أول مسجد في شمال ولاية تسمانيا الأسترالية مسلمو أمريكا يستعدون للأعمال الخيرية الرمضانية مسلمو تشارلوت تاون يستعدون للاحتفال بتوسعة مسجدهم
زاد الاردن الاخباري - طالبت وزارة الخارجية الفلسطينية مجلس الأمن الدولي باحترام التزاماته واتخاذ ما يلزم من الإجراءات لتنفيذ قراراته، خاصة القرار 2334 بشأن عدم شرعية الاستيطان الإسرائيلي على الأراضي الفلسطينية المحتلة كافة. وقالت، في بيان اليوم الأربعاء، إن حكومة الاحتلال الإسرائيلي ماضية على سمع العالم وبصره في تعميق الاستيطان بأشكاله كافة، وتخريب فرصة تطبيق مبدأ حل الدولتين. المدخل الى الثقافة الإسلامية. ورأت الخارجية الفلسطينية أن استمرار المجتمع الدولي في تجاهله لمخاطر ونتائج الاستيطان الكارثية على فرصة تحقيق السلام والأمن والاستقرار في المنطقة، يوفر الغطاء والحماية لجرائم الاحتلال، وتعدياته على القانون الدولي، واتفاقيات جنيف وانقلابه المستمر على الاتفاقيات الموقعة. وأوضحت أن التصعيد الحاصل في الاستيلاء على الأراضي الفلسطينية واعتداءات المستوطنين يستظل بازدواجية المعايير الدولية، وحالة الخوف من توجيه الانتقادات لسلطات الاحتلال أو تحميلها المسؤولية عن انتهاكاتها وجرائمها وخروقاتها الفظة للقانون الدولي. ودانت الوزارة عمليات نهب وسرقة الأراضي الفلسطينية واسعة النطاق، التي تتم في الأغوار المحتلة تحت مُسميات مختلفة، لتخصيصها لتعميق وتوسيع الاستيطان بأشكاله في الأغوار، بشكل يترافق مع عمليات التطهير العرقي والتهجير، ومحاولة إلغاء الوجود الفلسطيني ومحاصرته في الأغوار.
من خطوات قراءة النص الأدبي من خطوات قراءة النص الأدبيمن خطوات قراءة النص الأدبيمن خطوات قراءة النص الأدبي من خطوات قراءة النص الأدبيمن خطوات قراءة النص الأدبي اختر الإجابات الصحيحة (الإجابة مكونة من عدة اختيارات) استطلاع النص. القراءة حول النص. القراءة للفهم والتفسير. القراءة للتحليل والتقويم. القراءة للترويح والاستمتاع. القراءة لوضع أسئلة.
حل سؤال من خطوات قراءة النص الأدبي، ان الادب متواجد عند العرب منذ القديم أي منذ العصر الجاهلي فقد تواجد الادب في العصر الجاهلي في شبه الجزيرة العربية، حيث كانت ساحة للحروب والنزاعات والأحداث السياسية، مما نتج أدب تميز في شعره ونثره ولغته، وان من أقدم الشعراء الجاهليّين هو امرؤ القيس، و أنّه لا توجد معلومات كافية عن مبدأ العرب آنذاك في الأدب ولا عن طريقة تطوره إلى أن وصل إلى مرحلة ما قبل الإسلام. السؤال من خطوات قراءة النص الأدبي الجواب:: استطلاع النص ، وقراءة متأنية للتحليل والتقويم، وقراءة متأنية للفهم و التفسير.
الخطوة الرابعة معرفة و تحديد الأفكار الأدبية للنص، و هذه الأفكار تتمثل في العناوين الرئيسية أو ملخص النص الأدبي. الخطوة الخامسة من خطوات تحليل النص الأدبي معرفة فيما إذا كان الكاتب قد تأثر بالمذاهب الأدبية المختلفة، و معرفة الأحكام و الآراء التي تدور حول أسلوبه هل هو مباشر أو غير مباشر، و دراسة العاطفة التي جعلت الكاتب يكتب هذا النص الأدبي، و تحليل مدى صدق العاطفة و قوتها التي كانت تتحكم به و تسيطر عليه و مدى تأثيرها في كتاباته. الخطوة السادسة التركيز على تحليل القيم و إدراكها و معرفة المفاهيم و معانيها التي يحتويها النص، و مدى تأثيرها في القارئ و الفائدة التي تقدمها له، و قد تكون تلك القيم دينية أو أخلاقية أو اجتماعية. الخطوة السابعة دراسة الخصائص الفنية للنص الأدبي و استخراج الصور الفنية الموجودة فيه. الخطوة الثامنة دراسة التسلسل و الترابط، و معرفة فيما إذا كانت أفكار الكاتب متسلسلة بشكل منظم يستطيع القارئ فهمها. الخطوة التاسعة من خطوات تحليل النص الأدبي تحديد الباب أو الموضوع الذي ينتمي إليه النص الأدبي، من خلال معرفة الأفكار الرئيسة و الفكرة العامة للنص. المصادر والمراجع مصدر1 مصدر2
كما يجب لفت الانتباه إلى أهميّة الإنتقائية في اختيار الإقتباسات التي تخدم النص، ولا تبالغ فيها حتى لا يعتقد القارئ أنك تستغل الإقتباس لحشو المقالة وزيادة حجم المقال. اختر أسلوبك بعناية: انتقِ كلماتك بعناية، وحافظ على الطابع الشخصيّ في المقال، واختر كلماتك وألفاظك الخاصة التي تخدم الفكرة الرئيسة في المقال. ولا تنسى أهميّة تسلسل الأفكار، وطريقة الطرح السَّلِسَة المرتبطة بالترتيب الزمني. نمّق خاتمة المقال: كما أنّ للمقدّمة أهميّة كبيرة لتشجيع القارئ إنهاء المقال، فإنّ للخاتمة أيضاً أهميّة تتمثّل في تلخيص الأفكار الرئيسة أو خلاصة المقال فيها. ومن خلالها تشفي الرغبة المعرفيّة التي يسعى القارئ للحصول عليها من خلال قراءة مقالك. احرص على اللغة السليمة: لأنّ الأخطاء اللغوية على بساطتها تُشتّت القارئ، وتلفت انتباهه للأمور اللغوية أكثر من الفكرة، إضافة إلى استخفافه بدقّة المقال إن كان مليئاً بالأخطاء اللغوية والنحوية. أعد قراءة ما كتبته، وابحث عن الأخطاء وصحّحها. عناصر المقالة يتكوّن المقال باختلاف موضوعه من العناصر الأساسية الآتية: (2) المقدمة: تتكوّن المقدمة من الملخّص العام للأفكار والنظريّات التي يريد الكاتب عرضها وشرحها وإثباتها أو تفنيدها.
وهي البوابة الأساسية للمقال، وتهدف إلى تمهيد القارئ ولفت انتباهه إلى موضوع المقال، وتشوّقه إلى المتابعة للوصول إلى الحقائق المطروحة. تتميّز المقدمة بحجمها المتواضع الذي لا يزيد على عشرة أسطر، وتتكوّن من فِقْرة واحدة، تُعطي للقارئ الانطباع العام عن أهميّة المقال، وعلاقته عمّا يبحث عنه من معلومات وأفكار. يُفضّل صياغة المقدمة بلغة أدبية موجزة وواضحة وبسيطة، وأن تحتوي على عبارات تُسهّل عملية الانتقال من الأفكار الرئيسة إلى تفاصيل الموضوع، لهذا، لابد أن يربط الكاتب بين المقدمة والفقرة الأولى، ثم الأولى بالثانية، وهكذا. العرض: وهو موضوع المقال الرئيس، يتكوّن من مجموعة من الفقرات، كل فقرة تتحدّث عن فكرة منفصلة، إلا أنّ الفقرات جميعها تتّصل بنفس الموضوع ومتّصلة معاً ضمن تسلسل منطقي للأفكار دون انقطاع أو تشتّت. يحتوي العرض على الادلّة والبراهين التي يوردها الكاتب لإقناع القارئ بوجهة نظره. يتميّز العرض باحتوائه على الأساليب اللغوية المُنمّقة القادرة على جعل القارئ يُنهي قراءة المقال إلى آخره، فيشعر من خلاله أنّه ينتقل في رحلة فكرية ثقافية شيّقة يتعلّم منها الكثير، وتكون مختصرة وواضحة، فلا تكون طويلة فيملّ من المتابعة، ولا قصيرة يشعر فيها بالتنقّل غير المنطقي دون إشباع بحثه الأدبي عن المعلومة.
الخاتمة: وهي الملخّص الرئيس للمقال بأكمله، فيه يخرج القارئ بجميع المعلومات التي يسعى للحصول عليها من قراءته للمقال، كما تضمّ حلّاً للمشكلة التي يتحدّث عنها المقال، ومن المهم أيضاً أن تكون الخلاصة جيّدة الصياغة، وقوية الألفاظ، وسلسة، وخالية من التعقيد، بحيث يسهل على القارئ حفظها واقتباسها عند الحاجة. (1) بتصرّف وترجمة عن ، The Five-Paragraph Essay (2) بتصرّف عن الأسلوب الأدبي: عناصره، وخصائصه، وكيفية توجيه المبدعين إليه، د. أحمد عبد المجيد محمد خليفة، Source: