أعلنت جامعة المجمعة مُمثلة في عمادة الموارد البشرية ( الإدارة العامة للموارد البشرية) عن حاجتها لشغل عدد من الوظائف الأكاديمية، بدرجة ( أستاذ مساعد، أستاذ مشارك، أستاذ) ورغبة من الجامعة لإحلالها بمواطنين بنظام العقود، وذلك وفقاً للتفاصيل الموضحة أدناه. الشروط: 1- أن يكون المتقدم / المتقدمة سعودي الجنسية. 2- الحصول على درجة الدكتوراه (PHD) من جامعة سعودية أو جامعة أخرى معترفبها. أو الحصول على شهادة اختصاص أو زمالة أو بورد للتخصصات الطبيةوتكون معتمدة من مجلس الكلية. 3- يشترط امتداد التخصص بين البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. 4- ألا يقل المعدل عن تقدير جيد جدا في مرحلة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. 5- استيفاء أي متطلبات أخرى يراها القسم أو الكلية التابعة لها الوظيفة. 6- التقديم على الوظائف في التخصصات المتناظرة يتم من خلال بوابة التوظيفالالكترونية عبر كليات الجامعة المختلفة، وللجامعة كامل الحق في (توزيع التعيينفي كليات الجامعة المختلفة حسب الاحتياج). 7- عدد الأبحاث العلمية المنشورة للمتقدم تضاف ضمن نقاط المفاضلة. 8- التقديم يتم من خلال بوابة التوظيف الالكترونية لجامعة المجمعة. الوثائق المطلوبة: 1- صورة من الهوية الوطنية.
وأضاف أن هذا الملتقى يتوافق مع الخطة الاستراتيجية للجامعة في تنفيذ برنامج السعودة. ويتيح الفرصة للحاصلين على الدكتوراه لعرض أفكارهم وأطروحاتهم ونتاجهم العلمي أمام اللجان العلمية المتخصصة بالكلية وكذلك أمام القيادات الأكاديمية بجامعة المجمعة وأعضاء هيئة التدريس بها. أعقب ذلك كلمة المشاركين ألقاها المشارك الدكتور عبدالله العواجي أستاذ مساعد في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة قدم من خلالها شكره لجامعة المجمعة وعلى رأسهم مدير الجامعة على تبني الملتقى وعلى ما وجدوه هو وزملاؤه من ترحيب كبير متمنين أن يحقق الملتقى الأهداف المرجوة منه. ثم تحدث مدير الجامعة وبارك لكلية التربية هذه الفكرة وأشاد بعدد الحضور وبالتجاوب من أبناء الوطن من حملة درجة الدكتوراه على حضورهم متمني لهم التوفيق وأن يجدوا البيئة التي يطمحون اليها داخل الجامعة. وفي نهاية حفل الافتتاح قام معالي مدير الجامعة بتكريم جميع المشاركين في الملتقى. بعد ذلك بدأت اجتماعات اللجان الخاصة بمناقشة الأبحاث المقدمة من المشاركين والتي تكونت من ثماني لجان موزعة على الدراسات الإسلامية واللغة العربية والتربية الخاصة والإدارة التربوية والمناهج وطرق التدريس وعلم النفس والعلوم التربوية، حيث ترأس ثمانية من عمداء الكليات في الجامعة هذه اللجان.
وأخيراً نرجو أن نكون وضحنا لكم كافة التفاصيل على موقعنا بشأن هذا الموضوع الهام لآلاف السعوديين، وفي حالة وجود أي استفسار يُمكنكم التواصل معنا عبر التعليقات وسنجيب عليكم فوراً error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
علم الرياضيات كان يتناقل حول العالم كله من خلال العلماء العظام ومنهم الخوارزمي وإقليدس وفيثاغورس والعالم الكبير ابن سينا والكثير من العلماء الآخرين الذين ذهبوا عن حياتنا. ولكن ظلت أعمالهم والعلم الذي قدموه من خلال أعمالهم ما زال مستمرًا حتى يومنا هذا ويستفيد منه عدد كبير من الطلبة والطالبات الدارسين في جامعات الهندسة، بالإضافة إلى فوائد هذا العلم في مجالات أخرى غير مجال الرياضيات. بحث رياضيات نظرية فيثاغورس. علماء الرياضيات وما قدموه لنا في علم الرياضيات كان له دور كبير في تطور التاريخ العلمي وهذا بسبب العلماء والمفكرين، وكان منهم العرب وغير العرب الذين قاموا بتفعيل جميع الأعمال التي قاموا بها وطوروا علم الرياضيات وانتقل للعالم كله، كما قاموا بإعداد بعض المناهج التي نسير عليها حتى يومنا هذا. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة محيط ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من محيط ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
يوجد عدد كبير من علماء الرياضيات الذين تخصصوا في مجال القياس والإعداد، كان لهم اختصاصات واهتمامات كبيرة أدت إلى ازدهار وتطور في جميع سبل الحياة هؤلاء العلماء، قاموا بمساعدات كثيرة لبيان المفاهيم الأساسية لمنهج الرياضيات الموسوعة الاشمل علم الرياضيات، تعرف على المزيد عبر موقع مُحيط. في هذا المقال اشهر علماء الرياضيات يوجد نخبة كبيرة من علماء الرياضيات قاموا بتأليف وإعداد الكتب والمراجع التي يستفيد منها الطلاب وتكون بمثابة مرجع لكشف لغز وحل عدد كبير من المسائل الرياضية والهندسية التي يحتار فيها الدارسون ومن أهم هؤلاء العلماء: العالم فيثاغورس وقع على سمع الكثير منا نظرية فيثاغورس المشهورة في علم المثلثات، وكانت هذه النظرية نسبه إلى هذا العالم الكبير الذي ولد عام 480 قبل الميلاد في منطقة موجودة داخل جزيرة ساموس والموجودة أمام شواطئ الأناضول، سافر العالم الكبير فيثاغورس إلى عدد كبير من دول العالم ومن أهم هذه الدول بلاد بابل والعراق ومصر. وكان بهدف تلقي العلم ومعرفة كل شيء عن هذه الدول ودراسة التاريخ الخاص بها، ولكن أثناء سفره وانتقاله قرر أن يمكث في إيطاليا، وقام بإنشاء المدرسة الفيثاغورية، والتي كانت تهتم بدراسة عدد كبير من الأمور التي تتعلق بعلم الرياضيات مثل الأشكال الهندسية والأعداد والنظريات المنطقية.
كما استنتج فيثاغورس أن مربع طول الضلع الكبير المقابل للزاوية القائمة في مثلث أطوال أضلاعه (3 ، 4 ، 5) تساوي العدد الناتج من جمع مربعي طولي الضلعين الباقيين. ونورد هنا مثال لتطبيق نظرية فيثاغورس في مثالاً توضيحياً: أرسم مثلثاً قائم الزاوية وطول ضلعي القائمة فيه (6 سم ، 8 سم) على الترتيب ، جد طول الضلع الثالث (الوتر) ؟ حل المثال: بإستخدام نظرية فيثاغورس ، الإجابة: (أ جـ)^2 = ((أ ب) ^2 + (ب جـ) ^2). (أ جـ)^2 = ((6) ^2 + (8) ^2). (أ جـ)^2 = ((36) + (64). من هم كبار علماء الرياضيات. (أ جـ)^2 = (100). (أ جـ) = (10).
نظرية فيثاغورس (Pythagorean theorem) في الرياضيات والتي تعرف أيضاً بإسم مبرهنة فيثاغورس ، وهي العلاقة الأساسية في الهندسة الإقليدية بين الاطراف الثلاثة للمثلث القائم الزاوية. كانت نظرية فيثاغورس كواحدة من أقدم النظريات المعروفة للحضارات القديمة ، وترجع هذه النظرية الشهيرة لعالم الرياضيات اليوناني والفيلسوف فيثاغورس. فيثاغورس هو من أسس مدرسة فيثاغورس للرياضيات في كورتنى ، في جنوب إيطاليا ، وينسب له العديد من المساهمات في الرياضيات. بحث عن نظرية فيثاغورس. تنص نظرية فيثاغورس على أنه في أي مثلث قائم الزاوية يكون مجموع مربع طول الضلعين المحاذيين للزاوية القائمة مساويا لمربع طول الوتر. سميت هذه النظرية المبرهنة بهذا الإسم ، نسبة إلى العالم فيثاغورس الذي كان رياضيا وفيلسوفا وعالم الفلك في اليونان القديمة. تعرف على نظرية فيثاغورس نظرية فيثاغورس هي واحدة من أشهر النظريات ، والتي دائما مايتعلمها التلميذ في المدرسة في مادة الرياضيات بقسم الرياضيات الهندسية ، فهي أحد النظريات التابعة للهندسة الإقليدية ، وهي الهندسة الموجودة منذ زمن إقليدس والتي يستخدم بها المسطرة والفرجار من أجل إنشاء الأشكال الهندسية المختلفة. ماهو نص نظرية فيثاغورس وتطبيقاتها تنص نظرية فيثاغورس على أن مربع طول الوتر في المثلث القائم الزاوية يساوي مجموع مربع طول الضلعيين الآخرين في ذاك المثلث ، والوتر هو الضلع الأطول في المثلث القائم الزاوية والذي يقابل الزاوية القائمة الزاوية ، فلو كان مربع طول الوتر في مثلث قائم الزاوية.