من جانبه استعرض الدكتور صغير الصغير وكيل الكلية للشؤون الأكاديمية أبرز القضايا التي تواجه الطلاب خلال مسيرتهم الدراسية، ومنها الإجراءات النظامية المتعلقة بالحضور والحرمان والإرشاد الأكاديمي والدرجات. الاستفادة من الساعات المكتبية | صحيفة رسالة الجامعة. كما تطرق إلى تخصصات الكلية ومدى ارتباطها بسوق العمل، إضافةً إلى سبل التحصيل المعرفي والمهاري والسلوكي لتحقيق المستقبل الواعد لطلاب الكلية. كما أشار وكيل الكلية للشؤون التعليمية والأكاديمية في عرضه إلى محاور النجاح للطالب وخاصةً الانضباطية في حضور المحاضرات والمتابعة المستمرة ومهارات التعلم الذاتي، إضافةً إلى أهمية مشاركة الطالب الفاعلة في الأنشطة اللاصفية. ثم عرض الدكتور أحمد العامري وكيل الكلية للتطوير والجودة أبرز ملامح رؤية ورسالة وأهداف الكلية، وحث الطلاب على التميز بالأنشطة العلمية والاجتماعية التي تقدمها الكلية؛ لما لها من أثر على شخصياتهم وتطوير مهاراتهم، وكذلك على سمعة الكلية ومكانتها بين أقرانها من كليات الجامعة والوطن، وكذلك على تميزها لخدمة المجتمع الذي ينتسبون إليه، وأكد حرص الكلية على تشجيع الطلاب واحتضان أفكارهم المنتجة ودعمها بالإمكانات المتاحة. كما تطرق الأستاذ أديب الصبي المشرف على الفصل الأول المشترك إلى طبيعة هذا الفصل في الوقت الراهن في ضوء جائحة «كوفيد - 19» وطرق تقديمه بالمستوى المطلوب وبما يخدم متطلبات المرحلة الراهنة.
«الرياض» تطرح الموضوع، وتناقش المتخصصين، فكان هذا التحقيق.. تجارب ناجحة في البداية علق «د.
بهذا التدرج، يجني عضو هيئة التدريس ثمرتين؛ الأولى تتمثل في بذله جهداً ووقتاً أقل لقياس مخرجات التعلم للمقرر ولكن بإتقان أكبر، وأما الثانية فتتمثل في إفساح المجال له للقيام بالعميلة التعليمية المناطة به على الوجه الأكمل وهذا الأهم. وختامًا، قد لا تكون هذه الطريقة هي المثلى لقياس مخرجات التعلم للمقررات والتي يبنى عليها قياس مخرجات التعلم للبرنامج ككل، ولكنها في نطري الخيار الواقعي في الوقت الراهن بعيدًا عن التنظير والمثالية. ولعل فكرة استحداث نسخة مستقبلية مطورة من نظام إتقان مرتبطة بنظام «LMS» لتقوم بهذه العملية برمتها بحيث لا يبقى على عضو هيئة التدريس إلا إدخال الأسئلة ورقم مخرج التعلم المراد قياسه فقط؛ تحدث نقلة نوعية لحل مشكلة تعثر قياس مخرجات التعلم. وبالمناسبة، أتبرع بحقوق الملكية لهذه الفكرة إن لم يسبقني إليها أحد، وهي مشاعة لجامعة الملك سعود لتخدم بها التعليم في وطننا الغالي. د. عمادة الدراسات العليا - وكالة العمادة للشؤون الأكاديمية والمتابعة. شافي القحطاني كلية اللغات والترجمة عضو مجلس المقومين بجامعة الملك سعود
− شجع الطلاب على زيارتك، ليس فقط أثناء الساعات المكتبية بترك باب مكتبك مفتوحاً معظم الوقت. − شجع الطلاب على البحث عن المعلومة، وبذل أقصى ما يستطيعون من جهد في حل المشكلات بأنفسهم قبل أن يأتوا للاستفسار وطلب المساعدة. − ضع قواعد عامة لاستخدام الطلاب للساعات المكتبية، وبما يحقق الاستفادة القصوى منها للطلاب. نظام اداره التعلم جامعه الملك سعود. − إذا كان عدد الطلاب كبيراً فمن المناسب تحديد مواعيد لهم خلال ساعاتك المكتبية باستخدام وسيلة تقنية مناسبة «نظام إدارة التعلم، البريد الإلكتروني، الهاتف»، كما يمكن الاستفادة من هذه الوسائل في الرد على استفسارات الطلاب أثناء الساعات المكتبية أو خارجها. − إذا كانت لدى أحد الطلاب مشكلة شخصية أو مشكلة في طريقة التعلم يتعذر عليك حلها، أو كانت لديه درجة من الإعاقة لا تستطيع التعامل معها؛ فمن المناسب إرشاده إلى زيارة الجهة المتخصصة في الجامعة، وساعده في ذلك. عمادة تطوير المهارات
المدرسة «بيئة حاضنة» توضح لهم «مفاهيم واقعية» وتكسبهم «خبرات متنوعة» في الحياة تطور شامل وعددت «د.
( إذ كانت الإجابة بنعم فتعني أنا أقيم هناك الآن) متى نستخدم المضارع التام البسيط Present Perfect Simple ؟ استخدامات المضارع التام المستمر للأحداث المكتملة نستخدم المضارع التام البسيط للتحدث عن أحداث بدأت في الماضي ولا زالت مستمرة في الحاضر. و غالباً ما نستخدم ( منذ / since) ( ل / for), للتعبير عن هذه الأحراث في هذا الزمن. الأمثلـــــة: • He has been working in the dame store for ten years.. • إنه يعمل في نفس المتجر لعشر سنوات وما زال يعمل فيه الآن. • He has been sleeping since he arrived. • إنه نائم منذ أن وصل ولا زال نائما حتى الآن. • Sameera has been cooking for an hour and she still.. • سميرة كانت تطبخ منذ ساعة وما زالت. ( كلمة still هنا تدل على الاستمرارية) • I have been sitting here since 3 o' • أنا أجلس هنا منذ الساعة الثالثة. Simple Present المضارع البسيط - تعلم اللغة الانجليزية - English Grammar. (ولا زلت جالساً هنا) • What have you been studying since morning? • ماذا كنت تدرس منذ الصباح؟ ( ولا زلت تدرس) هذا الاستخدام مشابه جدًا لاستخدامنا للمضارع التام البسيط ، وغالبًا ما يكون من الممكن استخدام أي من كلاهما. بالطبع لا يمكننا استخدام المضارع التام المستمر مع الأفعال الخبرية.
المضارع البسيط شرح زمن المضارع البسيط: يعتبر زمن المضارع البسيط أحد أهم الأزمنة في اللغة الانجليزية. يستخدم للتحدث عن الأشياء بشكل عام، وللتعبير عن أشياء تحدث بشكل متكرر أو حقائق عامة. سنقوم بهذا الدرس بشرح زمن المضارع البسيط بالتفصيل، تكوين المضارع البسيط و متى نستخدم المضارع البسيط وأمثلة على المضارع البسيط بالإضافة للكلمات الدالة عليه. Easy English: متى نستخدم المضارع البسيط ؟ (When do we use the present simple tense?). تكوين المضارع البسيط: تكوين المضارع البسيط في الجمل المثبتة: (الشكل الأساسي للفعل) I, You, We, They + base form s + (الشكل الأساسي للفعل) He, She, It + base form مثال: I play football (أنا ألعب كرة القدم) مثال: He lives in Aleppo (هو يعيش في حلب) تكوين المضارع البسيط في النفي: (الشكل الأساسي للفعل) I, You, We, They + do not + base form (الشكل الأساسي للفعل) He, She, It + does not + base form مثال: I do not speak Arabic (أنا لا أتحدث العربي) مثال: She does not arrive until 9 (لم تصل حتى الساعة التاسعة) تكوين المضارع البسيط في السؤال:? (الشكل الأساسي للفعل) Do + I, you, we, they + base form? (الشكل الأساسي للفعل) Does + he, she, it + base form مثال:? Do you do your homework (هل حليت وظائفك) مثال:?
When do we use the present simple tense? الزمن المضارع البسيط له إستخدامات كثيرة في اللغة.. 1- نستخدم هذا الزمن عندما نتحدث عن الحقائق التي لاتتغير ( Facts).. مثلا عندما نقول الشمس تشرق من الشرق أو السماء زرقاء فجميعنا نعلم أن هذه حقائق لاتتغير The sun rise s in the east. The sky is blue. The earth move s around the sun. 2- نستخدم المضارع البسيط عندما نتحدث عن العادات أو شيء نقوم بفعلمه بشكل منتظم مثلآ: هي تستيقظ في السابعة صباحا كل يوم, أنا غالبا أذهب للتسوق في العطلة... She wake s up at 7:00 am every day. At weekend, I often go shopping. متى نستخدم المضارع البسيط – المحيط. I play football every Tuesday. هنا غالبا نستخدم هذه الكلمات للتعبير عن زمن المضارع في هذه الحالة. Often _ Every day _ Every week _ every Sunday _ Sometimes _ Twice a month 3- عندما نتحدث عن شيء حالي ولانعلم متى ينتهي مثلا عندما أقول: أنا متزوجة, هي عزباء, هو يعمل في المصرف (البنك). I am married. He work s in the bank. She is a single. 4- نستخدم المضارع البسيط عندما نتحدث عن أعمال مخطط لها في المستقبل. مثلا: ستغادر طائرتنا في الساعه الخامسة, سوف أذهب إلى المكتب في الساعه الثامنة.
They watch the T. V every day. فيصبح السؤال: Do they watch the T. V every day? * عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية: دائما always غالبا often عادة usually أحيانا sometimes نادرا seldom أبدا never كل يوم every day كل أسبوع every week كل عام every year ايام الاثنين on Mondays بعد المدرسة after school لتحميل الدرس:
إذا كان عندك أي استفسار او اقتراحات لتحسين مستوى موقعنا لا تتردد بطرحها تحث في مكان التعليقات وسنحاول جاهدين العمل عليها.
• أحمد يشاهد التلفاز منذ الصباح. • I have worked here since 1990. • أنا أعمل هنا منذ سنة 1990 • Have you finished your work since April 3rd? • هل انتهيت من/ أنجزت عملك منذ الثالث من مايو؟ • She hasn't eaten anything since 6 am. • هي لم تأكل أي شيء منذ السادسة صباحاَ. • I haven't seen my friends since I was a 15 years old. • لم أرَ أصدقائي منذ أن كان عمري 15 سنة. *أمثلة على for • He has lived in Moscow for a long time. • هو يعيش في موسكو منذ فترة طويلة. • I have known her for a long time. • أنا أعرفها منذ وقت طويل. • I have lived here for ten years. • أنا أعيش هنا منذ عشر سنوات. • We have studied at this school for three months. • درسنا في هذه المدرسة لثلاثة شهور. • They have been at the hotel for a week. • لقد كانوا في الفندق لمدة أسبوع. استخدامات المضارع التام البسيط للأحداث المكتملة نستخدم المضارع التام البسيط للتحدث عن تجارب الحياة, مثل الأحداث والمناسبات التي يخوض فيها الانسان تجاربه, ونتحدث عنها في حياته, غالبا ما نستخدم( ever/never أبدأ) في هذه الحالة, ولا نذكر المدة الزمنية للحدث, الأمثلـــــة: • Nothing like this has ever happened to us.
تشرق الشمس من الشرق وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس تشرق من الشرق The earth goes round the sun. وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن الأرض تدور حول الشمس. ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals. تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان. _________________________ * Do / Does الفعل do يأخذ الضمائر التالية: I, you, they, we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية: & وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does Do / Does+ not أمثلة: I do not like rice. انا لاأحب الأرز. She does not like rice. هي لاتحب الأرز. How to form questions in present simple? __________________________ كيف نصيغ السؤال في المضارع She is amuslim. حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام إذا حسب القاعدة التالية: V+Subject+the rest of the sentence +? فيصبح السؤال... Is she amuslim? وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.