في الأيام الأولى من شهر آذار الجاري اختفت ب. عباس، وهي أم لثلاث بنات، منال، ريما وتالا، من بلدة أنصار الجنوبية، من دون أن تُعرف وجهتهنّ. وحسب شهود عيان من البلدة، فقد شوهدن لآخر مرة في سيارة ح. فياض، وهو شاب من البلدة كان يعمل في افريقيا وأحواله المادية ميسورة إلى حدّ ما، كما أحوال عائلته المعروفة بصيتها الحسن في البلدة. وكان قد دخل بيت العائلة المفجوعة بنّية الزواج. اسباب خلاف العلماء فقه. وحسب ما أبلغت المصادر الأمنية "المدن"، فإنه بعد التبليغ عن اختفائهنّ، استدعت النيابة العامة الاستئنافية في النبطية الشاب للتحقيق معه، على اعتبار أنه آخر من شاهدهنّ، وأخلي سبيله بعد التحقيقات، فاستمرّ اللغز في قضية الاختفاء، على وقع انتشار أخبار كثيرة في بلدة أنصار حول وجهة الأم وبناتها، بين من قال إنهن هربن، ومن رسم سيناريوهات أوصلت العائلة إلى العيش بسوريا. لم تقتنع مخابرات الجيش اللبناني بالنبطية بنتيجة التحقيقات مع الشاب، الذي غادر إلى سوريا ثم عاد إلى لبنان، فأجرت تحقيقاتها طيلة الفترة الماضية، وطلبت منذ أيام الاستماع إلى الشاب مجدداً، فلم يستجب للطلب، وفرّ إلى جهة مجهولة، حسب المصادر الأمنية، التي تُشير إلى أن مخابرات الجيش اللبناني لاحقته وأوقفته يوم أمس الخميس، وأجرت التحقيقات معه.
الحرص على إخلاص العبادة لله والبعد عن الرياء والسمعة فيها وقيام تلك العبادة كما شرع الله وما أخبر به رسوله. الأهداف الخاصة لمادة الفقه 1 مقررات تفكر الطالبة في آيات الله سبحانه وتعالى. تستدل الطالبة على وجود الخالق وقدرته سبحانه وتعالى. تتثبت لدى الطالبات العقيدة الدينية الصحيحة. تزداد فهم الطالبة لأركان الإسلام الخمسة. تعرف الطالبة حقيقة دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم وعموم رسالته. تزداد فهم الطالبة بما يجب على الإنسان معرفته نحو ربه ونبيه ودينه. تحقق الطالبة عبادة الله وحده لا شريك له. من اسباب خلاف العلماء. تكتسب الطالبات معلومات عن العقيدة كالبعث واليوم الأخر والجنة والنار. تبصير الطالبة بالعقيدة الصحيحة وأحكام الإسلام في العبادات والمعاملات والأهداف الغريبة لدراستها للعلوم الدينية. التزام منهج الإسلام في سلوك الفرد وسلوك الجماعة والقدوة الحسنة من خلال تمسكه بالشريعة. النظر في مخلوقات الله وتدبرها فيها من آيات ودلائل قدرته. سلوك أحدث الطرق التربوية في التمهيد للدروس وربطها بالدروس الأخرى والإكثار من المناقشة والحوار وتوجيه الأسئلة وتصحيح الأخطاء بصورة فردية. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة الفقه 1 مقررات تحضير + توزيع + أهداف المرفقات ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس.
السبب الثالث: اختلافهم في القواعد الفقهية والقواعد الأصولية الكلية. فالقواعد الأصولية: هي كل قاعدة أكثر اطراداً وعموماً، سيقت من الألفاظ العربية والعقلية، سابقة للجزئيات، قائمة على الاستنباط، متشابهة الأدلة، تدل على الحكم بواسطة، وتختص بالفقهاء والمجتهدين، ومثالها قاعدة: الأمر يقتضي الوجوب. فهذه قاعدة لغوية عقلية شاملة لكل دليل جاء بصيغة الأمر وهي أكثر اطراداً وعموماً لكون الأدلة في الأوامر كثيرة في الكتاب والسنة لاختلاف كثرة الجزئيات كجزئية وجوب إقامة الصلاة وجزئية إيتاء الزكاة. وأهم الكتب في هذه القواعد الأصولية الكلية " الاجمالية": كتاب الفروق للقرافي، وكتاب تأسيس النظر للدبوسي، وكتاب القواعد الأصولية عند الإمام الشاطبي للدكتور الجلالي المريني، وكتاب القواعد والفوائد الأصولية لابن اللحام. وأما القواعد الفقهية فهي: القواعد والضوابط التي تجمع الأحكام الفقهية المتشابهة والمتعلقة بأفعال المكلفين حيث يستعملها كل الناس: فقهاء ومجتهدون وغيرهم، ومثالها قاعدة: قاعدة اليقين لا يزول بالشك. اسباب خلاف العلماء فقه ثاني ثانوي – المنصة. فإذا قال شخص توضأت وشكيت، فهل انتقض الوضوء أم لا؟ أجبناه بالقاعدة الفقهية، وهو نفسه كشخص من العوام قد يعرف ذلك لكونها قضية فرعية مشهورة لدى عموم الناس.